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一般四六级的阅读目的是培养学生一般的阅读能力，以后在阅读一些西方著作时方便一些，因为中西方的文化不一样，分析问题的角度不一样，读一些西方著作对于开拓自己的思路，活跃自己的思维有很大作用。

考研英语阅读目的是希望学生能将来阅读一些文献以便做研究时用，需要有很强的提取关键信息的能力。

不知道这个答案是否满意。

是流动性，啦

第l题考查概括内容的能力。回答本题，首先要在阅读全文基础上，整体把握主要的故事情节。然后充分利用题目中的已知条件进行仿写，填写表格。所以，本题空格处可填写：藏药(或偷药)、录用(或考取)。

第2题考查通过对写法分析，进一步把握人物心理的能力。回答本题首先要回到原文第⑤段画波浪线处，阅读句子，判断此处描写属于人物描写方法(语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写等（……隐藏……）答本题首先要结合自己的生活实际，然后可以从“不能损人利己，不能违背职业道德”、“在任何情况下，都要坚守自己的良心”、“要有孝心和善心”等角度，谈谈自己从文中得到的启示。参考模式是：我曾经经历过……结果是……(具体生活实际略)结合自己的经历，我从文中得到的启示是：当面对自己的私心或某种诱惑时，我们一定要以自己的良心来监督自己的所作所为，坚守道德标准，不做损人利己的事情。

其他的未确定。。。。。。

最佳答案



第l题考查概括内容的能力。回答本题，首先要在阅读全文基础上，整体把握主要的故事情节。然后充分利用题目中的已知条件进行仿写，填写表格。所以，本题空格处可填写：藏药(或偷药)、录用(或考取)。

第2题考查通过对写法分析，进一步把握人物心理的能力。回答本题首先要回到原文第⑤段画波浪线处，阅读句子，判断此处描写属于人物描写方法(语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写等（……隐藏……）答本题首先要结合自己的生活实际，然后可以从“不能损人利己，不能违背职业道德”、“在任何情况下，都要坚守自己的良心”、“要有孝心和善心”等角度，谈谈自己从文中得到的启示。参考模式是：我曾经经历过……结果是……(具体生活实际略)结合自己的经历，我从文中得到的启示是：当面对自己的

请更换免CD补丁。

1.(1)腿脚不灵便还要为“连走带跑地扑向即将发动的汽车”说明他对我深深的爱与牵挂
(2)扑，攥:这两个个动词形象生动地写出了爸爸对我的牵挂之情
2.因为“我”有些嫌弃父亲
3.每一粒麦子里都有着父亲深深的牵挂，更有着故乡的浓浓味道
4.不矛盾 无法还原从前是因为时光无法倒流 可以回到从前是因为虽然事情过去了，但是回忆起来，仿佛又身临其境。
5.思念故乡与亲人

奇迹有，我刚刚去看了