【白面书生】:指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
【饱谙世故】:指对世态人情有深刻感受或有丰富的处世经验。
【饱经世故】:指阅历多,积累了丰富的处世经验。
【饱练世故】:指对世态人情有深刻感受或有丰富的处世经验。同“饱谙世故”。
【不经世故】:经:经历;世故:人情世事的变故。形容缺乏为人处世的经验。
【初出茅庐】:茅庐:草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
【传经送宝】:经:经典,经验。把成功的经验和办法传送给别人。
【措置裕如】:措置:处理,安排;裕如:从容不迫,很有办法的样子。处理事情从容不迫。常用来称赞人有办事的才能和经验。
【刀笔老手】:刀笔:古人在竹简上写字,错了用刀削去重写。旧指撰写公文或诉状有经验的人。
白面书生拼音bái miàn shū shēng释义白面:形容白净;书生:读书人。
①形容年纪轻、知识浅薄、阅历不深的读书人。
②也泛指相貌较好、白净的年轻读书人。词语辨析[正音]生;不能读作“sēnɡ”。[辨形]生;不能写作“声”。[近义]文弱书生、文质彬彬[反义]彪形大汉、识途老马、纨绔子弟用法:形容人阅历少;或泛指文弱的读书人。一般作谓语、宾语、定语。[2]结构:偏正式。
整本书阅读评课用语优缺点及建议如下:
1、优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。
2、优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好;另外授课时要关注学生听讲状态。
3、优点:准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练。听讲纪律较好。建议:课堂较平淡,可以尝试大胆放开学生,给学生更多的空间。
4、优点:充分利用小组的学习优势,把问题抛给学生,通过查字典、小组讨论等形式,达成学习目标。课文分析透彻,并因势利导。建议:多提问一些后进生,或者采用练习的方法巩固所学内容。
5、优点:善于引导,揭示规律。精讲多练,学生听讲状态较好。建议:要照顾到全体,可以采用小组交流加深对知识的理解。给学生更多的思考的时间,达到知识的学以致用。
6、优点:采用猜谜的形式导入,吸引学生注意力。教学生字新词讲究方法,指导细致。重视朗读,提升学生朗读表达能力。建议:阅读课教学中,教师尽量放手让学生通过自己思维解决问题。