有声书编舟记 - 喜马拉雅手机版

有声书编舟记

1个回答2024-01-28 10:31

舟过安仁(改写)

在湖南省东南部，有一个地方叫安仁县。

春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁，杨万里马上喜欢上这个了地方，这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美呀！

在这迷人的景色里，杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望，发现在不远的河面上的一叶渔船上，坐着两个很可爱的小孩，一个穿红肚兜，机灵鬼怪；另一个稍大一点的小孩，穿着短衣短裤，在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿，船儿徐徐地停了下来，大一点的小孩收起竹篙，又停了船浆，船不动了。杨万里觉得很奇怪，心想：他们在干吗呢？这时，他发现一个小孩撑起了一把伞，但是天气晴朗，并没有雨啊，这让杨万里很纳闷：不知道他们想干啥呢？百思不得其解。杨万里禁不住问他们：“你们张伞在做什么呀？”小孩回答：“我们想省点力气，让风带着船儿向前走，在利用风力呢，风吹了伞，就能带着船儿走啦，嘻嘻！”

杨万里这时才恍然大悟，叹道：这两个小孩真聪明呀

舟夜书所见怎么编一个小故事

1个回答2024-01-20 23:22

漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，象萤火虫一样发出一点微亮。是渔夫一家经历了一天的辛苦劳作后开始吃晚饭了。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星。隐约能听到一家人快乐的笑声。

追问：要120

追答：漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，象萤火虫一样发出一点微亮。那是渔夫一家经历了一天的辛苦劳作后聚在一起开始吃晚饭了，晚饭并不丰盛，只是今天买剩下的小鱼小虾而已。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星。隐约传来渔夫到一家人快乐的笑声。这大概就是幸福的含义吧，简单、快乐、有你。

舟过安仁编小故事

1个回答2024-01-19 17:09

在湖南省东南部，有一个地方叫安仁县。　
　　春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁，杨万里马上喜欢上这个了地方，这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美呀！　
　　在这迷人的景色里，杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望，发现在不远的河面上的一叶渔船上，坐着两个很可爱的小孩，一个穿红肚兜，机灵鬼怪；另一个稍大一点的小孩，穿着短衣短裤，在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿，船儿徐徐地停了下来，大一点的小孩收起竹篙，又停了船浆，船不动了。杨万里觉得很奇怪，心想：他们在干吗呢？这时，他发现一个小孩撑起了一把伞，但是天气晴朗，并没有雨啊，这让杨万里很纳闷：不知道他们想干啥呢？百思不得其解。杨万里禁不住问他们：“你们张伞在做什么呀？”小孩回答：“我们想省点力气，让风带着船儿向前走，在利用风力呢，风吹了伞，就能带着船儿走啦，嘻嘻！”　杨万里这时才恍然大悟，哦！怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

舟过安仁编成故事

1个回答2024-01-27 20:59

舟过安仁(改写)
在湖南省东南部，有一个地方叫安仁县。

春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁，杨万里马上喜欢上这个了地方，这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美呀！

在这迷人的景色里，杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望，发现在不远的河面上的一叶渔船上，坐着两个很可爱的小孩，一个穿红肚兜，机灵鬼怪；另一个稍大一点的小孩，穿着短衣短裤，在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿，船儿徐徐地停了下来，大一点的小孩收起竹篙，又停了船浆，船不动了。杨万里觉得很奇怪，心想：他们在干吗呢？这时，他发现一个小孩撑起了一把伞，但是天气晴朗，并没有雨啊，这让杨万里很纳闷：不知道他们想干啥呢？百思不得其解。杨万里禁不住问他们：“你们张伞在做什么呀？”小孩回答：“我们想省点力气，让风带着船儿向前走，在利用风力呢，风吹了伞，就能带着船儿走啦，嘻嘻！”

杨万里这时才恍然大悟，叹道：这两个小孩真聪明呀

刻舟求剑现代文编这则故事

1个回答2024-03-09 14:32

楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说："这儿是我的剑掉下去的地方。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，船已经走（行驶）了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗？

舟过安仁改编成小故事

1个回答2024-02-27 17:24

在湖南省东南部，有一个地方叫安仁县。　

　　春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁，杨万里马上喜欢上这个了地方，这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美呀！　

　　在这迷人的景色里，杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望，发现在不远的河面上的一叶渔船上，坐着两个很可爱的小孩，一个穿红肚兜，机灵鬼怪；另一个稍大一点的小孩，穿着短衣短裤，在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿，船儿徐徐地停了下来，大一点的小孩收起竹篙，又停了船浆，船不动了。杨万里觉得很奇怪，心想：他们在干吗呢？这时，他发现一个小孩撑起了一把伞，但是天气晴朗，并没有雨啊，这让杨万里很纳闷：不知道他们想干啥呢？百思不得其解。杨万里禁不住问他们：“你们张伞在做什么呀？”小孩回答：“我们想省点力气，让风带着船儿向前走，在利用风力呢，风吹了伞，就能带着船儿走啦，嘻嘻！”　

　　杨万里这时才恍然大悟，哦！怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

有日有燕子有山有鱼有人有舟有水。编个小故事

1个回答2024-02-17 02:41

轻舞划浆，我驾上一叶扁舟，在斜阳半倚的渡头。微风抚面，水波不兴，漫山层林尽染。过处的青竹林旁，有你纤纤细足随水轻荡。那散落触肩的发梢，流转的明眸，竟惹得鱼儿都深潜水中；燕子也忘了飞翔。请原谅我的不请而来呵！只因想探知那哼着歌儿的奇幻美妙。

舟过安仁编一个故事30个字

1个回答2024-01-27 23:56

在阳光明媚、秋高气爽的一天里。
杨万里坐在船中享受着春天的美景,这艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳树,杨万里的心情格外舒畅了。
无意中杨万里看到了一只小船上面坐着两个天真可爱的小孩子,他们在小船上跑跑跳跳,然后他们把撑船的竹竿和桨收了起来。杨万里觉得很奇怪,那两个小孩打开了雨伞,可没有雨,杨万里上前问道:\"你们为什么要打开伞呢?\"两个小孩淘气地说:\"我们是想让风吹着伞,使船前进!\"杨万里终于明白了那两个小孩的用意.

杨万里心想:他们太聪明了,竟然可以想到这种办法。这两个小朋友淘气、天真的样子,在杨万里的心里久久不去

续编刻舟求剑

1个回答2024-03-09 19:28

过了几天，那个人又坐船过江，一不小心，又把新买的宝剑掉进了江里。

想起上一回的教训，他马上往剑掉下去的方向跳入江里找剑。可是，这天的天气非常恶劣，风急浪高、水流湍急。那个人来回几次潜入江中，找了很久，都没有找到宝剑。

他回到船上，不解地问船夫：“这次宝剑掉下去时，我就马上跳下去找了，为什么还是找不到呢？”船夫笑着说：“今天江水很急，应该是把剑冲向下游去了。”

这个故事告诉我们一个道理：做事不能那么呆板

编舟记结局什么意思

1个回答2023-01-16 20:57

编舟记结局什么意思
故事的核心主线是辞典的编撰，围绕这个核心，这本书讲了很多人的故事——认真到要脱离现实的马缔看似是这个故事的主角，但严谨的荒木、大大咧咧的西冈、慈祥的松本老师、迷迷糊糊的岸边甚至是严肃的佐佐木??辞典编辑部的每一个人，在你掩卷长叹时，都在眼前栩栩如生。
说起来，我已经很多年没有在看完一本书之后，还能记得其中几乎所有主要人物的名字了。而《编舟记》这些人，每一个都被描绘得那么详实而有趣。
如果说《强风吹拂》是一群人为了一个既定目标共同努力的故事，那么《编舟记》便是在既定目标客观存在的前提下，无数人来了又走，贡献自己的那一份力量，而唯有他们共同筑建的那一叶扁舟，于风雨之中飘摇，却始终都在——每个人都有自己的故事，而这些故事于《大渡海》的编辑部，汇集到了一起。