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醒醒吧 过去时的东西.新手别浪费时间了

因为人不同，书也不同。
这题本质就是3的排列。
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3×2×1=6种

《淘气的小男孩》借希腊神话中爱情之神的故事,说明爱情无所不在,在老年人和年轻人中都无例外.由于爱情的存在,人生才变得丰富多采,充满了生气和希望,当然也含有喜怒与哀愁.它也是文学和艺术创造推动力之一.因此作者在这篇作品中选出一位老诗人中上这爱情的一箭.

　　小男孩就是丘比特,丘比特是个顽皮又快乐的孩子,当他把箭射到一个人的心里去的时候,这支箭就烧起了大火,爱的感情无处不在.由于和谐的存在,生命中充满了生气和希望,当然也有喜悦和哀愁,人生也因此变得丰富多采。

五三班1、五三班的坏小子人高马大，虎头虎脑，蜂目豺声，扬鹞飞

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小红帽是德国童话作家格林的童话《小红帽》中的人物，是个女孩，
从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的外婆，简直是她要什么就给她什么。一次，外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。从此，姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。

　　《淘气的小男孩》借希腊神话中爱情之神的故事，说明爱情无所不在，在老年人和年轻人中都无例外。由于爱情的存在，人生才变得丰富多采，充满了生气和希望，当然也含有喜怒与哀愁。它也是文学和艺术创造推动力之一。因此作者在这篇作品中选出一位老诗人中上这爱情的一箭。

　　小男孩就是丘比特，丘比特是个顽皮又快乐的孩子，当他把箭射到一个人的心里去的时候，这支箭就烧起了大火，爱的感情无处不在。由于和谐的存在，生命中充满了生气和希望，当然也有喜悦和哀愁，人生也因此变得丰富多采。

　　就像在学校里，老师对我们每一个学生都充满着爱，只要我们在学习上有一丝差错，就会对我们认真负责的教导并指出我们错在哪里，应该如何改正。我们对老师的教育也感到非常的温暖，非常的鼓舞。学校的生活也是多么丰富多采啊！我们在老师的关怀下茁壮成长。这就是这个故事的寓意。

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一天，猴子哥哥——乐乐带着猴子弟弟——淘淘出去玩。他们口渴了，乐乐就去摘几个桃子。等乐乐摘了桃子回来，要给淘淘吃时，淘淘不见了。于是猴子哥哥开始了寻找弟弟的旅程。

乐乐一路寻找淘淘，询问过很多人，看错过很多次，可每次有一点线索就寻找到底，直到看到了那只猴子到底是不是淘淘，才肯离去。
有一天，乐乐看到一只大公鸡，就问：“公鸡叔叔，你有没有看到一只猴子呢？”大公鸡说：“有啊，往前边那条小路去了。”乐乐谢过大公鸡就急忙向那条小路跑去了。乐乐飞快的跑，终于看见一只猴子连忙说：“弟弟，哥哥终于找到你了，你干什么去了，为什么不等哥哥摘完桃子给你呢？”那只猴子说：“嗯？你是谁啊，我是一只母猴子。”乐乐说：“对不起啊，我以为你是我弟弟呢。我弟弟丢了。”“原来是这样，我祝你早日找到你弟弟吧。”母猴子说。乐乐没有灰心，继续寻找他的弟弟。
乐乐又见到了一只小山羊，询问他有没有见到他的弟弟。小山羊说：“有啊，又见到一只公猴子啊，他眼睛含着泪水，一直在喊着哥哥你在哪里，我想一定是你丢失的弟弟。”乐乐往前飞奔，看到一只猴子的尾巴，可一眼就没有了。乐乐又去找，看到他进了一个小盒子，乐乐在默默地等着他出来。那只猴子出来了，看到了乐乐说：“哥哥！是你！我不应该去抓蝴蝶，应该等着你摘桃子。”乐乐说：“淘淘，这是你的家吗？你一直住在这里吗？”淘淘说：“是啊，我一直住在这里，有些动物看我很可怜，就给了我这些东西。他们都成了我的好朋友，我们生活在这里吧，这里有这么多的好朋友呢！”乐乐说：“好啊，这就是我们的家了，我们不要这个盒子了，我们要建造出更大的房子，生活得更好，我们和我们的好朋友一起生活在这里！”
乐乐和淘淘又过上了美好的生活。

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