英语差,就是要多背单词,多做题,有时候做题,也能记住很多单词。
辅导班也是要你自己学习的,买本语法书,没事就看学习,把时态语态都弄明白,自己学明白,比去辅导班记得深刻。
高二了,我的建议学习方法是这样的:
1,多背单词,把书本的单词都背下来。
2,看语法书,把英语语法学会。
3,多做题,要学以致用。
4,听力,听说读写译,最终的目标就是要会说,当然高中这几项都是很重要的。
大学生和辅导员的谈话辅导员是需要详细仔细记录的,这也是属于辅导员的基本工作,当然平常聊天是没必要记录的,记录的话,主要是包括谈话的时间地点,方式,还包括谈话的主题甚至于双方的收获。这对于大学生活再说是比较重要的一部分,对于学生们及时进行了解和引导是非常重要的,有些学生无法适应大学生活,所以就需要时常的进行引导。
所以说,大学生和辅导员的谈话记录内容需要十分的详细,时间地点清晰,谈话方式明确,谈话主题突出,这都是最基本的记录。
如下:谈话是辅导员的基本功,就谈话而言,分为很多种,有学业危机的、同学矛盾处理的、情感问题的,也有心理健康问题的。
谈话时间:xxxx年9月28日。
谈话地点:某女生宿舍。
谈话人员:辅导员×××学生×××。
谈话内容:
近一个月以来,天气逐渐变冷,又因为学校连续放假的原因,学生的学习状态很差,学习情绪不好,一天,有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去,但又不知道该如何做,就去找了班主任。
班主任让他坐在自己对面,先是问了他一句话:“xxx,怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”
xxx说:“老师,我这一段时间以来,学习、生活状态都不是特别好,感觉整天在班里没有学习动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,老师,您说该怎么办啊?”
班主任:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去,对学习不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些老师能理解,但是这种状态是极其不健康的。