初中英语固定短语100句
短一点初中小古文100篇1个回答2022-03-13 18:41
两小儿辩日(1)
孔子东游(2),见(3)两小儿辩斗(4),问其(5)故(6)。
一儿曰:“我以(7)日始(8)出时去(9)人近,而日中(10)时远也。”
一儿以日初(11)出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖(12),及(13)日中则(14)如盘盂(15),此不为(16)远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉(17),及其日中如探汤(18),此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决(19)也。
儿童诗歌大全100首 (要短一点,也变太短)1个回答2024-01-19 03:56
1、《月亮》
天上月亮圆又圆,
照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来,
玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开,
一直逃到岩石边。
回过头来看一看,
月亮还是圆又圆。2、《小童话》
在云彩的南面,
那遥远的地方,
有一群树叶说:
我们想像花一样开放。
有一群花朵说:
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:
我么想像树一样成长。3、《石榴》
石榴花开了
是夏姑姑扎上了
鲜艳的蝴蝶结
石榴果熟了
是秋妈妈在摇着
收获的红铃4、《十四岁,蓝色的港湾》
人生是一条长河,
十四岁是蓝色的港湾,
那里有冲动掀起的巨浪,
也有思考泛起的波澜。
有爱,却朦朦胧胧,
说不懂却又懂得一点,
就像晨雾下的小河,
看得见,却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上,
有话,不会在舌尖上打转,
天真得像浪儿又蹦又跳,
从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢,
就是枪子飞来也不眨眼;
要说女孩胆小真够胆小,
看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号,
叫大人们都刮目相看,
可脑子里问号总也拉不直,
古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想,
理想像潮汐不断地变换,
你想当英雄他想当英雄,
为当英雄常常去冒险。
啊,十四岁,蓝色的港湾,
十四岁,理想的乐园,
从这里开动人生的航船,
朝霞为他们编织奇妙的花环。5、《芽苞》
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头
树皮外面多美
快点出来吧
太阳会给你
穿上绿衣
春风会送给你
甜甜的露滴6、《渔火》
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了
渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话
现代汉语固定短语有哪些1个回答2024-03-14 07:57
词和词组合起来构成短语(也叫词组)。例:“吃”是一个动词,“米饭”是一个名词,它们组合成“吃米饭”就成为一个动宾短语。
短语的构成方式有两种:(1)是依靠语序来完成,也就是用语排列顺序来组成,例:追求幸福、挖野菜。(2)依靠一定的虚词组合成短语,例:心中的话(“的”是结构助词)我的理想,战争与和平。
固定短语有哪些特点和类型?1个回答2024-05-17 04:58
固定短语,语法学术语,指结构比较固定的惯用的词组。固定词组在结构上具有固定性,构成固定词组的词及其次序一般都不能变动。
类型:
1、主谓短语:由有陈述关系的两个成分组成,前面被陈述部分是主语,表示要说的是谁或什么;后面陈述的部分是谓语,说明主语怎么样或者是改漏脊什么。陈述关系用语序而不用虚词表示。
2、动宾短语:由支配涉及关系的两个成分组成,前面起支配作用的部分是动语,表示核渗动作行为;后面被支配的部分是宾语,表示做什么、是什么。支配关系用语序而不用虚词表示搜袭。
3、偏正短语:由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成,其中名词、动词、形容词是中心语,名词前面的修饰部分是定语,动词、形容词前面的修饰部分是状语。可再分为两种:
定中短语:由定语和名词性中心语组成,期间的修饰关系有时用“的”作定语标记。
状中短语:由状语和动词、形容词性中心语组成,其间的修饰关系有时用“地”作状语的标记。
4、中补短语(后补短语):中补短语也叫后补短语,由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成,常用“得”字表示,起补充作用的成分是补语。还可分为两种:动补短语:动+补;形补短语:形+补。
5、联合短语:由语法地位平等的两项或几项组成,其间是联合关系,可细分为并列、递进、选择等关系。有时用”和、并、或“等连词表示
初中英语固定句型1个回答2024-08-12 01:51
(一)、及物动词与不及物动词
英语中按动词后可否直接跟宾语,可把动词分成及物动词与和及物动词。
1.及物动词: 字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象(即宾语),可直接跟宾语。see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy.
2.不及物动词:字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语)。若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of ,at后方可跟上宾语。
具体每个动词后究竟加什么介词就得背动词短语了,如listen to,look at…..
3. 宾语(动作的对象):是名词或代词,或相当于名词的词或短语(如动名词)。其它词不看作动作的对象呢。
4.举例:“看”
(1)see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy.
(2)look 看 (vi.) x宾语(即不能直接加宾语). Look! She is singing.
Look carefully! (注意:carefully 是副词,不是名词,故不作宾语哟)
(3)look at 看…….+宾语 Look at me carefully! (me是代词,作宾语了)
(二)、什么是反意疑问句
前面是肯定,后面就否定
前面是否定,后面就肯定
eg:
1.It is a find day,isn't it?
2.It isn't a find day,is it?
前面是肯定,后面就否定
前面是否定,后面就肯定
eg:
1.It is a find day,isn't it?
2.It isn't a find day,is it?
(三)初中英语八种时态归纳复习
l 时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、 一般现在时:
l 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
l 时间状语:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
l 基本结构:①be动词;②行为动词
l 否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
l 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、 一般过去时:
l 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
l 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
l 基本结构:①be动词;②行为动词
l 否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
l 一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
三、 现在进行时:
l 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
l 时间状语:now, at this time, these days, etc.
l 基本结构:am/is/are+doing
l 否定形式:am/is/are+not+doing.
l 一般疑问句:把be动词放于句首。
100个短篇校园爱情小说1个回答2024-01-30 15:16
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