莆田市高三英语听力成绩

pu 读第二声

1、蔡襄，字君谟，汉族，兴化军仙游县，今福建省莆田市仙游县枫亭镇青泽亭人 。北宋著名书法家、政治家、茶学家。

2、郑樵，中国宋代史学家、目录学家。字渔仲，南宋兴化军莆田人，世称夹漈先生。一生不应科举，刻苦力学30年，郑樵立志读遍古今书，他和从兄郑厚到处借书求读，毕生从事学术研究，在经学、礼乐之学、语言学、自然科学、文献学、史学等方面都取得了成就。

3、刘克庄，初名灼，字潜夫，号后村，福建省莆田市人 。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

4、陈文龙，福建兴化人，初名子龙

　　1、蔡襄，字君谟，汉族，兴化军仙游县，今福建省莆田市仙游县枫亭镇青泽亭人 。北宋著名书法家、政治家、茶学家。

　　2、郑樵，中国宋代史学家、目录学家。字渔仲，南宋兴化军莆田人，世称夹漈先生。一生不应科举，刻苦力学30年，郑樵立志读遍古今书，他和从兄郑厚到处借书求读，毕生从事学术研究，在经学、礼乐之学、语言学、自然科学、文献学、史学等方面都取得了成就。

　　3、刘克庄，初名灼，字潜夫，号后村，福建省莆田市人 。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

　　4、陈文龙，福建兴化人，初名子龙

莆田话即兴化方言，兴化方言属汉语方言系闽海方言群，为福建省十个汉语方言之 一，在整个语言体系中占有一定地位。兴化方言俗称“莆仙话”。兴化方言的特色是：八 音（包括白阳入）分明，保存着较多的唐以前中原古汉语。国际音标中边擦清音（舌尖前 音）就是兴化方言的独特标志，有人认为这是古百越族的底层语言遗存。 莆田话流行区域除莆田市的莆田县、仙游县、涵江区、城厢区、湄洲湾北岸、湄洲 岛外，还分布在福清、永泰、惠安等市、县的部分村落。宋、元后，不少莆仙人因谋生或 飘洋过海，或迁徙他乡，随着他们的足迹，兴化方言也被带到各地。远的如新加坡、印尼 、马来西亚、菲律宾等都有兴化方言的分布，近的如闽东、浙南沿海均发现兴化方言岛。 在台湾，有不少寮、廊、坑、厝、店地名前冠以“兴化”，这表明在今日的台湾，也不乏 兴化方言的踪迹。 在汉语方言特别是福建诸方言中，兴化方言具有相当重要的地位。这是由其语音特点 所决定的。 莆田话在保存上古汉语、中古汉语的某些特点方面较其他汉语方言显著，国际音标 中的边擦清音（舌尖前音）就是独特标志；清代学者钱大昕提出的“古无轻唇音”、“古 无舌上音”等古音方面的著名论断，可以在兴化方言中找到大量例证；在广化寺有两座宋 治平二年（公元1065年）建造的《佛顶尊胜陀罗尼经咒》石经幢，上用中、梵文勒刻，其 中梵文英译本中的“伽、迦”等与兴化方言读音相同。 由于古音的大量存在，所以很多人感到兴化方言“好说不好写”，有的话好象很“土 ”，根本就写不出来。其实不然，兴化方言任何一句话都可写成文字，且句句字字有来历 。如，莆仙人将淘米水之类的猪饲料叫做“潘”，1949年大众书局出版的《大众字典》第 377页关于“潘”字的解释有两个，第一个是：淘米泔水；第二个是：姓氏。又如，莆仙 话把成年的男人叫做“打捕”，源自古代氏族社会中男人主要外出打猎捕鱼。莆仙话连古 代社会的家族成员分工都能反映出来，其源流之久长可见一斑了。 兴化方言八音（包括白阳入）分明。在今普通话中，只有阴平、阳平、上声、去声四 个声调，没有入声。这是因为在古汉语的演变中，入声字已于元代消失了。但是，莆仙话 中却仍然保留着大量的中古汉语的入声，构成完整的八音。有些人写旧体诗词时，分不清 哪些字是仄声，用莆仙话一读便知：音节短促不能拉长尾声的便是入声，入声属于仄声。 莆田话在语音上的另一个特点是， 无前后鼻音之分，只有鼻音尾韵；无平卷舌音之 分，仅有舌齿音，因此莆仙人说普通话常闹笑话。 莆田话还有个音变特征。所谓音变就是某些字、词在同其他字、词连读时，语音发生 了变化。虽然其他方言也有这个特征，但远比莆仙话来的简单。这也是莆仙话难学的一个 重要原因。 莆田话中不仅保存着大量的古汉语语音，也保存着大量的古汉语词汇。许多古籍中 可以看到的词汇，一直被莆仙话继续沿用着，只是读音发生了变化而已。 莆田话在词汇上除了大量继承古汉语词汇外，另一特点是词汇的通用性较其他汉语方 言发达， 特别是动词。如：莆田人的“打”字，可表达120多种不同意思的动作，仙游人 的“装”字，几乎可代替所有动词使用。 莆田话在普通话了冲击下，将慢慢退出历史，直到灭绝。又了文化要消失了！！！

有很多，比如：蔡襄

郑州市，是河南省重要的教育基地，共有各级各类教育学校2999所，其中幼儿园总数达1428所，普通小学935所，普通高（完）中114所，普通初中297所，中等职业学校（含省属中专学校），普通本专科学校56所。

郑州大学，是教育部与河南省政府共建全国重点大学，首批国家“双一流”世界一流大学、“211工程”、中西部“一省一校”重点建设高校、“海外高层次人才引进计划”、“中西部高校综合实力提升工程”，“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”。

2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。

郑州大学占地面积5700余亩，校本部包括校本部、南校区、北校区、东校区4个校区。

河南工业大学，位于河南省省会郑州，由河南省人民政府和国家粮食局共建，入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、2011计划。

学校前身是中央粮食干部学校，是经国务院批准在1956年创建的全国唯一一所粮食工程类大学，先后隶属于粮食部、机械部、商业部和国内贸易部；1959年开展本科教育，1981年开始研究生教育；1998年划归河南省管理；2004年，由郑州工程学院和郑州工业高等专科学校合并组建河南工业大学；2010年，河南省人民政府和国家粮食局签约共建河南工业大学。

狐狸上当了

自从乌鸦三次上了狐狸的当后，他吸取了教训。第一次是因为听狐狸的奉
承话而受骗；第二次是因为狐狸破口大骂而受骗；第三次是因为狐狸请求原谅
而受骗。他决定不再相信狐狸的话了。于是，他告诉了他的儿子，他的儿子有
告诉了他的孙子，就是这样一代一代地相传了下去。相传了九代后，有一只聪
明地乌鸦，他也听了老乌鸦当年三次受骗的事。于是，他决定捉弄一下狐狸。

有一天，这只聪明的乌鸦在小道上找了一个到大大的布袋，准备去找马蜂。
他来到一棵树下，看见树上有一个马蜂窝。他拍了拍翅膀，飞到树上，用布袋
一盖，就把马蜂窝装进了袋子里。他叼着袋子，飞到当年老乌鸦当年受骗的那
棵树上，等待着狐狸地到来。过了一会儿，狐狸笑眯眯地走了过来。他看见乌
鸦嘴上叼着一个布袋，以为是什么好东西。于是，他笑眯眯地对乌鸦说：乌鸦
妹妹，你的羽毛真漂亮呀！而且还很柔软呢！乌鸦瞟了他一眼，没有回答。狐
狸又说：乌鸦妹妹，你的歌喉真好，我非常欣赏你的歌，你能唱一首歌给我听
吗？乌鸦也没有回答。狐狸见软的不行，便来硬的。他破口大骂：你们这些臭
乌鸦，以为会飞就了不起吗？别人叫你唱一首歌给他听，你又不肯，真是太小
气了。乌鸦听后，装成非常生气的样子，说：该死的狐狸。这时候，乌鸦嘴上
的袋子掉了下去。狐狸捡起袋子，急忙跑回洞里。他一打开袋子，成群的马蜂
一齐向狐狸扑来，蜇得狐狸从洞里滚了出来。

乌鸦看到狐狸这个样子，得意洋洋地飞走了。

摘拼音：zhāi    

基本信息：

部首：扌    四角码：50027    仓颉：qycb    

86五笔：rumd    98五笔：ryud    郑码：DSUL    

统一码：6458    总笔画数：14    

基本解释：

1、采取，拿下：采摘。摘取。摘桃子。摘除。

2、查询·新华字典

2、选取：摘要。摘录。摘编。文摘。摘引。寻章摘句。指摘（挑出缺点）。

3、借：摘兑。东摘西借。

扩展资料：

常用组词：    

1、指摘

[zhǐ zhāi] 

挑出错误，加以批评：严厉～。无可～。

2、摘要

[zhāi yào] 

摘录要点：～发表。

3、摘登

[zhāi dēng] 

（报刊）摘要登载：～一周电视节目。

煮干切面或挂面时，不要等水沸腾后再下面，当锅底有小气泡往上冒时下挂面或干切面，而后搅动几下，盖好锅。这可是一些生活的小技巧哦，锅开了以后不要用旺火煮卖你，因为是挂面，比较干，用旺火的话谁很容易开，而且温度比较高的话面汤很快就会形成一层粘膜，使水分不能被浸透，而且热量也不好传导。所以宜用中火慢煮，随开随点适量的凉水，水沸腾了面也快熟了。这样热量会很快的进入面汤的内部，熟的比较快，而且面汤柔软而且汤也很清。
要想使煮的面条清爽、不粘、不硬心、不糊汤，就必须根据面条的特点来掌握火候及下锅的时间。如果是家庭自制的面条的话或者是购买的切面，应该放入锅中大火开锅以后再下面，并且用筷子不停的搅拌，以免面条粘在一起。然后用旺火煮开，否则会由于水温不够而导致面条表面的面糊不易形成一层黏膜，而且也会融化在水里，面汤也会变得特别的浑浊的，吃起来就觉得特别的不劲道。要用旺火煮，锅开两次以后点些凉水就可以出锅了。
如果水沸腾后再下干切面、挂面，面条在沸开的锅中上下翻滚，互相摩擦，很容易出现面汤糊化的情况，而且增加了粘度，浓度也增加了，煮出来的面条会有硬心，吃起来口感也不会很好哦。