初中英语新概念跟读

函数我不行 几何我还不是不错的 几何一定要打好基础 理解它定义的内容 初一和初二应该还是在全等这块 初二会有一些正方形 矩形 的证法……至于函数这块 我不敢跟你说 我不太好……加油学习啦~

力学，电学概念

很多的，一下说不完全

不一样，因为“你是我的”一般是强者对弱者说的，“我是你的”则与之相反。还有一种可能，恋人之间两人是平等的，没有必要分的那么清楚。

小朋友对老师给他们的关爱是非常看重的。一句表扬的话，一次小的鼓励，一个眼神都让他们兴奋不已。在生日的时候能够得到老师的祝福那是最开心不过的事情。不过有的时候老师并不能时刻都记得小朋友的生日：所以不防把一个时期，例如一个季度的小朋友的生日放在一起来过。可以做一个生日庆生会，同时也可以在里面设计教学。 结合班级和小班孩子的年龄特点，设计的“生日快乐”这个活动，把孩子们喜欢的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等方法，在学习儿歌的过程中，感受生日的快乐！活动目标：1、通过看看、猜猜、讲讲学习儿歌内容。
2、乐意在集体面前大声的说话，感受生日的快乐！活动准备：围裙教具（蛋宝宝、企鹅、恐龙）、生日蛋糕、蜡烛、音乐活动过程：一、 出示围裙，引入主题。
师：有几只小动物今天要出生了，我们来帮他庆祝生日，他们都藏在我的兜兜里呢！谁愿意把它请出来？（请幼儿上来摸蛋）
二、 出示角色，了解蛋生动物，学习儿歌。
1、①出示企鹅蛋
师：请你请你猜猜看，今天它要出来了！（幼猜）
师：我们让企鹅宝宝休息会儿！
2、①出示恐龙蛋
师：别忘了，还有一位大客人呢？谁把它请出来？（幼儿上来摸蛋）
师：请你请你猜猜看，今天它要出来了。（幼猜）
师：听！它在讲话：‘小朋友我要出生了，你们念好听的儿歌帮我加油’！
师：大家一起来鼓劲，有你们的帮忙，蛋里的宝宝才能生出来！
（师幼一起完整念儿歌1－2次）②出示恐龙师：是谁呀？（恐龙宝宝）
师：恐龙宝宝从蛋里面生出来，今天也过生日，你想带它去哪儿玩？（幼自由发言）
师：我们带恐龙宝宝和企鹅一起玩！
3、游戏“帮小动物出生”，巩固儿歌内容。
师：小朋友们来帮帮他们，小动物出生的时候喜欢听你们念儿歌，这样它们才会有力量，我们就用好听的声音把儿歌念出来，念到“嘿哟！嘿哟！嘿哟！”的时候，小动物才会从蛋里面生出来！（幼儿游戏。）
4、歌表演《小小蛋儿把门开》5、欢度生日，感受快乐！
②唱生日歌，吃生日蛋糕，分享生日的快乐！

初中角的概念是由具有公共端点的两条射线构成的图形叫做角；＜360°
高中角的概念是一条射线绕着它的端点旋转到一个位置后形成的图形叫做角。

如何让孩子初步理解时间概念

游戏目的：使宝宝初步理解简单的时间概念。

游戏内容：

认识时间的游戏可在日常生活中进行。吃早饭时家长告诉宝宝：“现在是早上。”吃过午饭后要睡午觉，家长这时告诉宝宝：“现在是中午，吃过午饭要睡午觉。”晚上天黑在家看电视告诉宝宝：“现在是晚上，天黑了。”因为宝宝的时间概念以生活中具体的内容为准。

晚上带宝宝出去，让宝宝观察晚上的情景，让宝宝知道天黑了，街上路灯亮了，月亮出了，还有星星在天空中闪光。回到家后，家长关上灯，让宝宝看黑暗的四周，知道晚上很黑。在白天，让宝宝知道，早上起床先吃早餐，爸爸、妈妈要上班；中午要吃午饭，午饭后要休息；到了晚上，天黑了，一家人在一起看电视等等。

在宝宝对时间有了认识以后，可以让宝宝看图说出画上是什么时间，并问为什么?同时也发展了宝宝的观察力。

游戏指导

教宝宝认识时问应以生活中具体的内容为准，因为时间概念是规律生活的具体表现。

你初3的时候就要进入复习了，这是你要做大量的题目，这样会好烦人的。所以，
1.当你做完每张练习的时候，更正完后，你就要准备一本本子，把你做错的题目都抄上去，把解题的过程都写进去，当然，不是长篇大论的都抄，这里主要强调的是一些数学题，物理题，化学题，和一些其他的选择题这样的，这样对后期的复习会很有效。。
2.中考中考，目的都是考课本的知识，所以千万不能脱离课本，你要向外扩充知识一定要在掌握好课本的基础上才去做，否则只会事倍功半。。还有，要注重平时的积累，不要到了临考试才去赶着复习，这样只能靠幸运了！！不要今天去玩一玩，明天去上上网，后天去逛逛街，这样肯定没收获的。要保证每天至少有3小时的学习时间！！
3.课堂上要注意老师强调的重点，难点，一旦遇到不懂的知识点一点要研究个明白，千万不能放弃每一个细节，要理解好，掌握每一个知识点。
4.初3其实有很长的复习时间，所以你不必忧虑时间不够，所以要注意劳逸结合，要安排好作息时间。。

另外，成绩一般是无关要紧的，还有一年时间啊，勤能补拙，况且你也不拙吧？很高兴看到你有一个志向：考到重点高中，这个好，你有目标，就要努力爬，不要放弃啊，哪里薄弱就要瞄准它，去征服它，记住，没有打不过的困难！坚持下去哦！

有用的。就是要看孩子有没有这个能力学。因为第二册比较适合初高中的学生，五年级学可能会有点吃力。