大班学习快板好行为好习惯

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一个字“勤”

拿得起，放得下。

拗口，我觉得是一个道理。努力改变自己，是一个成长，成熟。努力做自己以为不到的事情！做任何事情都不要放弃！

课件？文字课件？还是PPT课件？说明白点呀？

应该吃那些，再写原因，最后，说出吃这些东西，能达到什么效果

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

活动内容: 我爱我家
活动目标:
1、培养关心他人的良好品质。
2、有感情的朗诵诗歌。
活动准备;
与课本内容相符的图片（也可使用展台）
活动过程：
1、组织教学，请幼儿自己谈一谈在家里都会做些什么事情？
2、展示一下自己的本领。
3、幼儿自由结伴讨论展示的内容。
4、请幼儿看课本第17页（用展台进行展示）
教师引导幼儿进行观察讲述：图中的小朋友在做什么？你在家里是怎样做的？
教幼儿用完整的语言进行讲述，并把内容编成一首诗歌读给小朋友听：
诗歌：爸爸、妈妈和我
爸爸是海，妈妈是帆，
我是快乐的小船；
爸爸是山，妈妈是树，
我是自由的小鸟；
爸爸是阳光，妈妈是雨露，
我是幸福的花朵。
教师：小朋友，这首诗歌好听吗？想不想学？
5、教师教幼儿学习朗诵。
6、在幼儿学会的基础上，让幼儿集体朗诵或个别朗诵诗歌。
7、鼓励幼儿进行仿编诗歌，教师进行整理。
8、思品教育：教师教育幼儿尊敬老人、关爱家人。

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

这个的话一般来说就是给他制定一个养成计划，然后的话就把这个计划写成就可以了，成长期的话一般就是给他定计划跟让他跟着计划走，然后慢慢的与习惯就培养起来了。