小学六年级英语do或did

金先生住在一个城市。他拥有一些商店和生产了大量的钱财。他的儿子，麦克，研究的一所中学。这名男孩的一切，但喜欢学习。他不听他的老师在课堂上，他从来没有完成他的家庭作业上的时间。他总是踢球时，他有任何空闲时间。他永远无法通过考试。

金先生是如此忙于他的生意，他很少有时间留在家里。他从不向任何注意（关心）给他儿子的研究，所以他不知道他如何做。

有一天，小姐读取，小李的老师，金先生的电话。她在电话上告诉他所有的孩子的学业。她希望他的努力帮助他的儿子在家里。当男子听到这一点，他并不感到非常高兴。

在下午时，他的儿子从学校回来，金先生给了他一个很好的告诉关闭（责备） ，但很快感到抱歉的时候，他认为迈克在卧室里哭。第二天早上，在去学校迈克，他说他说， “勤奋学习，我给你买一辆汽车当您通过考试，明年。 ”

任期已经结束。麦克没有通过考试，再一次。金先生已看看学校报告了几分钟，然后他问他的儿子， “你不会再次通过考试，迈克。您为什么这样做的结果呢？ ”

“我学会了如何开车，爸爸。 ”答案男孩。

句中有谓语动词，疑问句要加助动词do/does/did，如果是第一人称或第二人称用do，第三人称用does，如果谓语动词是过去时，助动词用did。
what
is/are
是句中没有谓语动词，is/are就是动词，疑问句要提前，所以what
is/are....

大哥！那是陈小春的《你好毒》

what do you do？=what are you?你是做什么返茄的？
How do you do ？你派世升好吗？ （打招尘老呼语）
明了吧。

儿歌《淘气的小音符》 歌词：
摸摸我的小脚do do do， 　　
摸摸我的膝盖re re re ,
拍拍我的双腿mi mi mi ,
叉叉我的小腰fa fa fa ,
拍拍我的双手sol sol sol ,
拍拍我的肩膀la la la ,
摸摸我的脑袋si si si，
高举我的双手do do do……

Did you smile today?
你今天微笑了吗？

do+动词 表示强调 比如：I did tell you 我的确告诉过你
如果你的本意是表达 谁告诉你的，那么的确应该用who told you
另外，你给的网站里的who did tell you意思是用来修饰前面的名词
I remember one man who did tell me 我记得有个人的确告诉过我
这里的who did tell me 是用来修饰one man的，表示告诉我的那个人
比如：the man i killed/met 我杀/见过的那个人

考试你这样回答绝对不算错 算你错的那只能说教育机构典型的应试教育 死脑筋 只认课本