写植物作文英语六年级上册

小学六年级上册科学第四单元,多种多样的植物第76页那个我们的植物分类方法表格咋搞啊??
1个回答2024-05-09 10:43
植物的分类

开花植物(被子)

(裸子)

不开花植物(苔藓类)

(蕨类)
六年级上册词语手册全部
1个回答2023-02-09 11:40
英语还是什么啊
六年级上册活动手册英语听力
1个回答2022-08-07 13:25
收藏本246
六年级英语活动手册上册
1个回答2022-05-19 12:41
我的天。。。
六年级上册多种多样的植物,植物分类。
2个回答2022-11-23 15:45
1.
开花植物:荷花玉兰、海桐、凤仙花、牛筋草、小叶女贞、苦苣菜、葱兰、小叶黄杨、荷花
不开花植物:雪松
,圆柏
2.
常绿植物:荷花玉兰,海桐,凤仙花,小叶女贞,葱兰,小叶黄杨,雪松,圆柏
落叶植物:牛筋草、苦苣菜、荷花
3.
结果:荷花玉兰,海桐,牛津草,小叶女贞,苦苣菜,葱兰,小叶黄杨,雪松,荷花,圆柏 不结果:凤仙花
4.
陆生:荷花玉兰,海桐,凤仙花,牛津草,小叶女贞,苦苣菜,葱兰,小叶黄杨,雪松,圆柏
水生:荷花
幼儿园植物成长册怎么写?
1个回答2024-01-22 11:56

你好,我是【嘻嘻嘻嘻嘻嘻叶】,很高兴为你解答。

1.出示植物完整生长的图片,让幼儿进一步了解植物生长的过程,激发幼儿观察自己种植物的兴趣。

2.提示幼儿植物生长是漫长的过程,不象录相演的那样快,希望小朋友注意观察,看看种子什么时候发芽,什么时候开花……

3.启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。

4.示范记录方法。 要求:看生长情况,数叶片,量株高,把观察结果记录在本上。记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。提醒幼儿植物未发芽前,用圆圈或三角形代表无变化。

5.请幼儿分组作记录练习,提示幼儿每日的观察记录时间,以及轮流记录的方法。

6.活动结束后注意观察,观察和督促幼儿的记录,请幼儿定期向全班汇报记录结果,逐渐形成责任心和任务意识。更多专业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我的回答,也请给我赞或转发,你们的鼓励,是支持我写下去的动力,谢谢大家。

主角穿越到五六十年一个小孩子身上,有个种植空间?
1个回答2024-01-20 15:21

《种田之逆袭小农民》:主角穿越到一个小农迟拦民的身上,身上拥有一个种植空间,通过种植蔬菜和水果,逐步发展成为富甲一方的大农民。

《穿越之种田兵王》:主角穿越到一个农村少年的身上,身上拥有一个种植空间,通过种植药材和农作物,逐步发展成为拥有庞大农业帝国的大富豪。

《种田之王》:主角穿越到一个小村庄里,身上拥森棚有一个种植空间,通过种植各种农作物,逐步发展成为最大的码春胡农业企业家。

看看是哪个。关注点赞谢谢

幼儿园植物成长册怎么写?
1个回答2024-03-06 23:18

这个问题应该是把整个植物的成长全部过程记录下来。从种子到发芽,再长出叶子开花、结果,把全部的成长过程可以拍照下来,按照成长顺序依次排列才册子,让孩子知道植物是这样成长的等。

六年级人教版英语上册活动手册所有答案(听力
1个回答2022-08-27 07:12
孩子,你胃口太大了嘞
人教版第六册小学五年级下册英语第八单元 翻译
1个回答2024-08-12 14:06
Let's talk
老师:你正在干什么?
约翰:我正在看我的同学。
老师:他们在哪里?
约翰:他们在树林里。
老师:他们正在捉蝴蝶吗?
约翰:不是。他们正在采摘树叶。

Read and write
吴:嗨!你们正在干什么?你们正在吃午饭吗?
约翰:不是。我们正在做实验。
吴:什么实验?
约翰:蚂蚁喜欢吃什么?
吴:那很有趣。
陈:过来看蚂蚁。
吴:它们喜欢正在吃蔬菜吗?
约翰:不是。它们不喜欢这个。
吴:它们正在吃蜂蜜吗?
陈:是的。它们喜欢吃甜食。
吴:我也喜欢吃甜食。请在我的身上做实验吧。

Let's talk
老师:张鹏在哪里?
吴:他在树林里。
老师:他正在拍照吗?
吴:不是。他正在下棋。
老师:约翰也在下棋吗?
吴:是的。他们正在一起下棋。

Read and write
老师:到时间走了。约翰在哪里?他正在下棋吗?
吴:是的。
老师:告诉他我们要走了。艾米在哪里?她正在写报告吗?
吴:不是。
老师:她正在数昆虫吗?
吴:不是。
老师:请告诉我。
吴:她正在向我们跑来!看!她在这里。
艾米:hi,我来了。

我打了很久的,加点儿分吧
下面的别抄袭
是我先打的!给我加分!