2016年12月英语六级报压t

张一山 吴赤凡

大叔宠妻甜蜜蜜

　　四级一般不会很难
　　2016年12月英语四级听力复习四大误区
　　误区一：只动耳、不动手
　　很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了?
　　四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。
　　误区二：泛听多、精听少
　　有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。
　　建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。
　　误区三：无的放矢，头痛医脚
　　相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。
　　其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。
　　误区四：娱乐至上
　　一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。
　　所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。

我今年也要参加中考了```我想它可能会以感恩```以及可能会叫你写一封信去鼓励受灾的小朋友等等``还有它还可能叫你介绍北京``和如果你是一个志愿者你会为北京奥运会做些什么```

这个问题帮不你呀

你没说要什么演讲稿呢

什么类型都没说。

蓝色大海的传说

要给自己压力大的话，多半是身边的竞争大了，现在开始竞争的阶段，从开始的高中，到初中，到小学在发展。目标大，是好事，家长就应该帮他分析，要怎么来一步一步实现自己的目标，把大目标化小，再分到日常的生活中来该怎么做，相信他会坚持下去的，如果某一阶段的小目标没有实现，家长就应该去开导下，小目标实现了，家长就应该鼓励，增加他的信心，但是，鼓励一定要注意到度.. （针对你说的问题：他不沟通，家长就自己出动啊，家长主动和他沟通。就算是打算每科考试好多分，家长也可以帮他分析下要怎么做才能考到那么多分啊，而且，说是家长帮他分析，其实就是家长问他要怎么做，让他自己来定每天要做到什么事情，他们肯定比你们更明白自己的学习，一步一步的引导，呵呵，考验家长水平的时间到了）

是男人第一时间应当站出来，因为这才是你女朋友最需要你的时候，虽然你受伤或得罪了人，但是你却得到女朋友的心。你站出来，虽然晚点，但是你毕竟做了，说明你还是爱你女朋友，谁也不会让自己心爱的人受欺负，哥们，我能理解你，并不是你胆小，只能说明你还不是特别爱你的女朋友，至少爱的不是太深，否则的话你就不会犹豫不决了。

你好！
2016黑龙江特岗教师招聘计划实施工作通知
有关省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、财务局：
为贯彻落实《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(国办发〔2015〕43号)，建立并完善农村教师补充新机制，鼓励引导高校毕业生到基层就业，吸引更多优秀人才到农村学校从教，提高农村义务教育质量，现就做好2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称特岗计划)实施工作通知如下：
一、政策要点
(一)实施范围。2016年中央特岗计划实施范围与2015年相同，具体为：《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县，中西部地区国家扶贫开发工作重点县，省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)，纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。特岗计划设岗县(市)，必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县(市)。
(二)招聘数量。2016年全国计划招聘特岗教师约7万名，各省(区、市)招聘名额见《2016年中央特岗计划各省份设岗名额分配表》(附件1)。
(三)招聘条件。1.符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格条件。2.本科或高等师范专科毕业。3.年龄不超过30岁。4.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。
(四)财政支持。中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。教育部、财政部将根据各地2016年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨2016年特岗计划中央补助经费，2017年根据2016年度实际在岗教师人数进行结算。
(五)工作重点。切实加强乡村学校教师补充，优先满足连片特困地区和国家扶贫开发工作重点县村小、教学点的教师补充需求，县城学校不再补充新的特岗教师;进一步优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充;向本地生源倾斜。
二、报送材料
(一)请研究提出设岗县(市)、设岗学校和设岗数量，填写《2016年中央特岗计划各县设岗名额分配表》(附件2)，将纸质版和Excel电子版于2016年3月30日前报教育部教师工作司核定后实施。
(二)请按照申报县教师队伍编制等情况填写《中央特岗计划申报县中小学教师队伍基本情况调查表》(附件3)，按照实际需求填写《2017年中央特岗计划设岗需求申报表》(附件4),并于2016年9月30日前将两表的纸质版和Excel电子版报教育部教师工作司。
(三)请全面掌握特岗教师基本信息和在岗、流动、留任等情况，使用教育部特岗教师信息管理系统(以下简称特岗系统) 对2016年新聘和在岗特岗教师信息进行更新。特岗系统于2016年9月1日至9月30日开放，时间为工作日8时至17时。请各地务必在规定时间完成信息更新工作，系统中特岗教师在岗数据将作为核拨中央补助经费的唯一依据。
三、工作要求
(一)各地要按照核定的岗位数量，结合当地实际情况，尽快启动2016年特岗教师公开招聘工作，务必按计划完成，确保新录用特岗教师秋季开学时按时上岗。
(二)采取有效措施，落实好特岗教师的工资与补贴发放、周转宿舍安排等工作，切实解决其工作、生活中的实际困难，确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。各地实施的连片特困地区乡村教师生活补助政策，应将相应岗位的特岗教师纳入实施范围。
(三)采取切实措施加强特岗教师培训，尤其是针对非师范专业毕业生，做好入职前的师德教育与教学培训工作。要在“国培计划”实施中统筹安排，开展特岗教师专项培训，帮助特岗教师尽快成长。
(四)严格按照教师〔2006〕2号文件要求，采取切实措施确保三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编，落实工作岗位，做好人事、工资关系等接转工作。同时，要按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。
(五)认真做好特岗教师跟踪管理服务等工作，建立特岗教师数据库，及时掌握特岗教师的基本信息，加强特岗计划实施工作的动态管理。教育部、财政部将根据相关各省(区、市)的需求和项目实施情况，研究确定下一年度各省计划。
(六)深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过开展多种形式的活动，充分反映特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对特岗计划和特岗教师的宣传，进一步营造良好的工作氛围。

一、报名时间：6月12--13日，两天报完，逾期不报。
二、招生对象：
1.招收2岁6个月——6岁适龄幼儿。
2.接到幼儿园办公室电话通知的幼儿家长。
3.下学期增设大大班，对外招收10名左右5-6岁幼儿。小、中班暂不对外招生。