马上升初三英语差需要补吗

初一英语差的很，五种方法帮你成功补习：

1、把英语当做一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已，所以早期在学英语的时候要多运用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。

2、很多同学在学习英语的时候都会去大量的背单词，但是背下来之后往往是会写不会读，根本就是“哑巴英语”。所以建议大家在背单词的时候不妨一边听音一边背，这样可以建立起同学们对单词声音形象的条件反射能力。而且很多英语单词的拼写都是有规律的，你记住了它的声音，拼写就简单了，你说也能脱口而出了。

3、听力是无数个学生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议同学们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看原文，这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节，非常有效！

4、现在的同学们觉得学习英语就是为了应对考试，所以学生和学校都不是很重视口语。但其实口语在英语中是很重要的，英语主要是交流，如果不重视口语就相当于学的一直是皮毛，就会出现哑巴英语的情况并且会越来越严重。

5、学习英语的另一个基础就是语法，也是很多同学头痛的地方。如果你的语法不形成语感的话，那么到用的时候，一定不会得心应手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行。但是早期对语法规则的记忆也很重要。

初中英语太差可以从口语、语法、听力、写作方面进行补。

1、练好音标，读单词不费劲

音标是读单词的关键，可以特别记忆一下元音字母的音标，因为它们在单词中比较多变，掌握规律之后就可以轻松读单词了。

2、掌握语法，做题目不烧脑

课堂上认真听老师的语法讲解，课后多做几道习题加强巩固一下，以后做题就很轻松了。

3、练好听力，辩单词不吃力

听力是学习英语的关键，光会说不行，要能辩认出英语单词来才能学好英语。可以买MP3或复渎机来听教材里的听力，并且边听边跟读，一段时间以后你的听力就会有所提高。

4、写好作文，得高分的关键

课下可以多看一些英语阅读书籍，对提高作文写作水平很有帮助，还有要多掌握一些句子结构，写作文时就不会力不从心。

小学升初中补习班有必要

如果你本身的学习成绩并不是特别的理想，在这种情况下，也需要一个培训班来帮助你自己进行有效的监督，甚至说在这其中将给我们带来更多的保障，那么这种情况下，这样的一种补习完全是非常有必要的，而且大家应该取其精华去其糟粕，有选择性的来接受这些补习班，只有这样才能够给我们带来更多的保障。

小学升初中补习班自觉性

如果你本身的自觉性比较强的话，那么大家基本上也都希望能够全面的来准备考试，这个时候要心无旁骛，这样的话就要根据实际情况来合理评估自己的学习能力。

从某种程度上来讲，大家一定要决定自己报不报班，是否能够被一些其他的事情干扰，如果你自己都忍不住玩手机的话，报班绝对都能够监督我们的学习，所以说，备考的氛围完全可以让你放心。

初中需要补课，最好补数学、物理、化学。

初中生还是要补习数学、物理、化学，对于高中来说非常重要,由其是理科同学,因为对于初中生来说这些科目的难度是非常大的,当然从上补课班的同学来看,补这几科的初中生也是最多毕段圆的,当然也要因人而异,可以根据自己哪科的成绩手塌最不好来补哪科。

对于周末做生意或者加班的初中生家长来说，把初中生放到辅导班就相当于把孩子托管给了托儿所一样。自己放心的去工作。比专们找一个监护人要方便的多。

有的家长自己文化程度低，辅导不了孩子，教给专业人员教育更好。如果周末不去补课，有很多学生也会三五结伴去网吧玩游戏，既容易上瘾，又伤眼睛，去补课总比去网吧要好。

扩展知识：

初级中学，简称初中（junior high school）。初中燃橡是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于初级中等教育的范围。初中是小学和高中之间的时期。在中国初级中学学年制为三年制：七年级、八年级、九年级。

2016年，全国共有初中5.24万所，在校生4311.95万人，初中阶段入学率104.0%，初三毕业生升学率94.1%。2021年，全国共有初中5.28万所。初中招生1632.10万人，在校生4914.09万人。初中共有专任教师386.07万人。初三阶段入学率102.5%。

2022年，全国共有初中5.25万所。全国初中招生1731.38万人；在校生5120.60万人。2023年7月5日，教育部网站发布2022年全国教育事业发展统计公报，全国共有初中5.25万所，含职业初中8所，比上年减少391所，下降0.74%。

补课是现在来讲最常见的事情了，下面我就为大家来整理一下初三的学生需要补课吗。

初三补习班 要上吗，要根据孩子的学习状态来，如果孩子评估之后在中考中能够进入还不错的高中。家长完全可以根据孩子的学习状态，让孩子自学以补充他们在学校学习的不足。但是孩子如果不具备自学的能力，应试状态也不是太理想，家长是时候应该考虑如何帮孩子提高分数。

就初三的学生而言，就不要再提所谓的快乐教育，让孩子轻松的成长，他们面临的中考的压力很大程度上会决定他们未来的人生走势。提高孩子学习成绩这件事情上，找老师补课只是一谈滑种解决方案。

补课可以减轻孩子的负担，补课可以为父母分担忧虑，然而补课从来不是盲目的，要根据孩子的实际情况出发，以解决孩子的问题，提升孩子的成绩为主旨!

但是也有人认为初三学生不需要补课，原因是： 补习科目多，冲击学校教育，效果不好。有些补习班提前将新课，学校还没讲的知识，补习班已经讲完了。这就使一些学生在学校讲这部分内容的时候，以为自己已经会了，就不再注意听讲。而事实上，补习班讲解的知识不够细，复习巩固的不牢固，这样学习效果反而不好。所以，学校的老师特别反对补习班讲新课。

1.给孩子补课好处多，可以让他多学一些知识，能够跟住老师的节奏。

2.现在中小学生的教材和以前不一样了，我们自己答培文化水平也是有限的，遇到孩子不会做 了怎么办。

3.孩子 补课 了就没有时间看动画片、玩电脑，让他们的生活过得更加充实。不能只让他 们在游戏和动画片中生活，如果一直玩的话，在课堂上学习也没有了心思。

以上就是我为大家整理的初三的学生需要补课吗。

1、培养听英语的兴趣

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。

2、熟读课文

仍然是要先搞清楚课文里所有不懂的点，单词、短语、语法等，作好标记，然后就是读，直到一篇课文读起来比较顺了，所有意思都能轻松理解了，再进行下一篇。

熟读课文这种方法，基本上前期每天一小时搞定一个短篇，养成习惯后每天15分钟到半小时就能搞定一篇课文了，用这样的方法持续学习英语，再在理解的基础上去记忆单词、短语、语法时态等等，会收到更好的效果。

3、培养语感

最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

4、理清各英语知识点的关系

把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，初二学生还要学会对知识进行演绎和拓展。