六年级英语下册时态句型

六年级上册英语句型转换60个,快啊!!!!
1个回答2024-08-09 16:35
1. She does housework at the weekends. (改为否定句)



2. Mike runs as fast as Ben. (改为一般疑问句)



3. I get up at six thirty every day. (用yesterday afternoon替代every day)



4. Nancy is good at English and Maths. (对画线部分提问)



5. Mike runs fast. I run faster. (两句合并为一句)



6. The policeman caught the thief. (改为一般疑问句,作否定回答)



7. My sister is thirty kilos. (对画线部分提问)



8. Turn right at the third crossing. (改为否定句)



9. How can I get to the supermarket? (改为同义句)



10. The camera is very nice. (改为感叹句)



11. Are they American cars? (改为单数)



12. Go along this street. (改为否定句)



13. Give the purse to me. (换一种说法,句意不变)



14. The policeman caught the thief. (改问正在进行时)



15. I get to the shopping centre by bus. (对画线部分提问)



16. It always rains in summer there. (改为一般疑问句,作肯定回答)



17. It’s cold in winter there. (对画线部分提问)



18. I like autumn best. (改为否定句)



19. Do you like spring? (加上winter 改为选择疑问句)



20. Su Yang is asking Ben some questions. (对画线部分提问)
在《唯一的听众》中老妇人平静的神态背后会想什么呢?急,有急用!在人教版六年级上册...
1个回答2024-02-01 07:15
从老人的眼神里,我感到老人对“我”的关心,对“我”的鼓励.读出了老人为我的进步而高兴,读出了老认为我的进步而高兴,读出了老人对我提出了更高的要求.
我是6年级.照老师写的抄的.
人教版四年级上册英语内容中用了哪些时态
1个回答2024-08-09 09:09

现在进行式,过去式。

时态是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式。时态也是英语学习的重点内容。 时态是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式。

八年级上册物理:物态变化
1个回答2024-09-08 22:22
1.用温度计测液体温度有以下说法:

(1)使用前应观察它的量程和认清最小刻度值;

(2)测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;

(3)读数时应在温度计示数稳定后读数;

(4)读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测液体中

其中正确的是A

A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(1)(2)(3)

2.写出下列物态变化的名称

(1)冬天,冰冻的衣服也变干了_升华____ (2)冰雪化成水_熔化___

(3)霜的形成__凝华___ (4)夏天,自来水管常“出汗”_液化____

3.吹气和哈气都是从口中出来的气,夏天用口吹气能使热水变凉,这是因为加速了热水的_蒸发吸热____,使水温降低;冬天对着手哈气能使手变暖,这是因为水蒸气遇冷_液化放热____,使手表面温度升高.

4.在敞口的锅中烧水,直到水沸腾,再用猛火继续加热,这时水的温度将_不变____

5.北方冬天菜窑里放几桶水,可以利用_水凝固放出的热量_________使窑里温度不至太低,菜不被冻坏.

6.某物质从50℃开始熔化,直到现在65℃还未熔化完,则这种物质一定是__非晶体___
六年级上册词语手册全部
1个回答2023-02-09 11:40
英语还是什么啊
六年级上册活动手册英语听力
1个回答2022-08-07 13:25
收藏本246
六年级英语活动手册上册
1个回答2022-05-19 12:41
我的天。。。
六年级人教版英语上册活动手册所有答案(听力
1个回答2022-08-27 07:12
孩子,你胃口太大了嘞
人教版第六册小学五年级下册英语第八单元 翻译
1个回答2024-08-12 14:06
Let's talk
老师:你正在干什么?
约翰:我正在看我的同学。
老师:他们在哪里?
约翰:他们在树林里。
老师:他们正在捉蝴蝶吗?
约翰:不是。他们正在采摘树叶。

Read and write
吴:嗨!你们正在干什么?你们正在吃午饭吗?
约翰:不是。我们正在做实验。
吴:什么实验?
约翰:蚂蚁喜欢吃什么?
吴:那很有趣。
陈:过来看蚂蚁。
吴:它们喜欢正在吃蔬菜吗?
约翰:不是。它们不喜欢这个。
吴:它们正在吃蜂蜜吗?
陈:是的。它们喜欢吃甜食。
吴:我也喜欢吃甜食。请在我的身上做实验吧。

Let's talk
老师:张鹏在哪里?
吴:他在树林里。
老师:他正在拍照吗?
吴:不是。他正在下棋。
老师:约翰也在下棋吗?
吴:是的。他们正在一起下棋。

Read and write
老师:到时间走了。约翰在哪里?他正在下棋吗?
吴:是的。
老师:告诉他我们要走了。艾米在哪里?她正在写报告吗?
吴:不是。
老师:她正在数昆虫吗?
吴:不是。
老师:请告诉我。
吴:她正在向我们跑来!看!她在这里。
艾米:hi,我来了。

我打了很久的,加点儿分吧
下面的别抄袭
是我先打的!给我加分!
六年级下册 手指 怎样演成童话剧?
1个回答2024-01-29 13:58
选五个人分别演不同的手指,然后再选一个人当旁白,还有一个人当开场白和总结