六年级pep英语六上复习

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去同桌100

可以去找教科书啊！

到谷歌上搜。

网上有电子版的

过去式，语法，将来时

你可以到书店买。

六级听力其实就是反复听，练习耳熟。首先应从多听教学听力录 音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录 音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有 趣的材料。无论是精听或是泛听，最好开始都 不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至 尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反 复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清 各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理 解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至 尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样 的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解 能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就 不是耳朵在辨音，而是大脑在思索，背诵，如 果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这 样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候 就又会听不懂。

说实话听力是感和耳濡目染的过程，一定要坚持培养，不要今天听，明天又不听的，这样就会前功尽弃，也可以看自己喜欢的美剧，这样真的很锻炼，而且也不会厌烦，在放松的过程中学习，效果会更好
六级考试把听力不要想得那么难，坚持听肯定效果非常好的，我是英专的，我们就是这么练习的，我自己的经验，你可以参考参考哈~~~~

是 STORY TIME 吗？ 1.Zoom:Zip,这个周末让我们一起去滑雪吧。 Zip：对不起，我将要和我的父母去长途旅行。我非常开心。 Zoom:噢噢。Zip享受你的旅行吧。 2.Zoom:我无聊。 Mother:Zoom，去玩你的电脑吧。 Zoom:我的电脑坏了。 Mother:为什么不去滑雪呢？那将会很有趣 Zoom:滑雪？外面太冷了。 3.Mother:Zoom，你怎么了？你不舒服吗？ Zoom:不是，妈妈。我很好。 Mother:但是你看起来不开心。 Zoom:我太无聊了。 4.（铃~） M:谁在那里？ Z:我不知道。 M:Zomm去开门。 Z:好的，妈妈 5. Zoom:噢！Zip，你回来了！为什么啊？ Zip：机场那里很大雪，他们取消了航班，所以我们可以滑雪。 Zoom:那太好了！ 6. Mother:Zoom,你将要去哪里？ Zoom：我将要和Zip滑雪，我很兴奋！ Mother:滑雪？ Zoom:再见，妈妈。

没有，谢谢。