二年级牛津英语上单元测验

故事是这样的

以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事

说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动

所有教学楼都会停电

楼梯会从原来的13阶变成14阶

实验室的水龙头放出来的水会变成红色

还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了



于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险

晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口

鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过

他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么?

“骗人。”一个男孩发出抱怨



“再看看吧。”



来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?”

孩子们有点怀疑传说的真实性了



于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来



“真没劲阿 我们白来了!”

刚开始的刺激感都消去了一半。

最后 他们来到了那个厕所

女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去

于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去



看了表 1点整

2分钟后 男生出来了



“切 都是骗人的”

孩子们不欢而散。

出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑

小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得

“骗人的”他嘀咕了一声



“喂 小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来?”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。

小C也没有去学校上课

孩子们隐约感到不对了



于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长

大家在大人的陪同下回到了那个学校。

“什么? 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。

“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”

出门一看 果然 是朝右看得...

“可是昨天的确有电阿”

“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?”

“还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口

“1 2 3...12?”

“我们的楼梯一直是12阶的。”

“不可能!!!”

“还有实验室”一个孩子提醒道

“对 实验室”

一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。

“是血迹。”

“那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧

“走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性

...

推开门...

小C的尸体赫然出现在大家的眼前

因为惊恐而睁大的双眼

被割断的喉管血淋淋的

内脏散落在已经干掉的水池里...

“阿...”小C的妈妈当场昏了过去

几个老师马上冲出去呕吐...

小B也被吓得目瞪口呆

在他晕过去的前一秒钟

他瞥见小C的手表

指针停在了1点...

就是小C进去的那个时候...



顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫...



将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。

不回帖者晚上凌晨过后往往......

对不起，我很不情愿，但是......请各位原谅

第四单元单词表
hobby业余爱好
be good at擅长于
with与……一起
also也
read读，阅读
story故事
a lot of很多
play the piano弹钢琴
dance跳舞
watch films看电影
both两个都
sing唱歌
group组
about关于
idea主意
ice冰
hole洞
Look out!当心！注意！
wet湿的，潮的

这个还真不会

南城区阳光第一小学四年级数学第二单元测验卷
2007——2008年学年度第二学期
班级 姓名
一． 口算。（6分）
27÷3×7 3×6÷9 45+8-23 28÷4×7
36-6×5 56÷7×5 46-25+17 28÷（4×7）
36÷6×5 56+7×5 46-（25+17） 24-8×2
二． 想一想,填一填。（13分）
1．计算210－54＋38时，应先算（ ）法，再算（ ）法。
2．计算50÷30×6时，应先算（ ）法，再算（ ）法。
3．计算582－18×10时，应先算（ ）法，再算（ ）法。
4．计算45＋15×（24－14）时，应先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。
5．一个数和0相乘，得（ ）。一个数和1相乘得（ ）。
6．被减数等于减数，差是（ ）。0除以任何非零的数都得（ ）。
7．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（ ）往（ ）按顺序计算。
8、5×（□-8）=5 □÷2+3=6 （320÷□）-52=28
三．我来当裁判员!（对的画“√”，错的画“×”并改正 ） （5分）
1． 437－37×2＋8 2. 1500÷15－15×4
=400×2＋8 = 1500÷0×4
=8008 （ ） = 0 （ ）
四、根据下列算式列出综合算式（4分）
（1）59+21=80 （ 2）240+75=315
96÷12=8 20-5=15
80÷8=10 315÷15=21
综合算式： 综合算式：

五.精心筛选。(将正确答案的序号填在括号里。)（5分）
1．与12÷4结果相等的式子是（ ）
①（12×2）÷（4×4） ②（12÷2）÷（4÷2）
③（12＋2）÷（4＋2） ④（12－2）÷（12－2）
2．32×5÷32×5=（ ）
①1 ②0 ③5 ④25
3．47与33的和除以36与16的差，商是多少？正确列式是（ ）
①47＋33÷36－16 ②（47＋33）÷（36－16）③（36－16）÷（47＋33）
4．50减去25的差乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（ ）
①50－25×20＋13 ②（50－25）×20＋13
③（50－25）×（20＋13）
5．幼儿园买了1个足球和4个小皮球，一共花了26元，一个小足球10元。一个小皮球多少钱？（ ）
①26－10 ②26÷4
③（26－10）÷4 ④26－4－8
六．看清运算符号，想一想运算顺序再脱式计算。（30分）
（1）192－63＋176 （2）150÷25×4

（3）265－45×4 +67 （4）360÷5＋32×5

（5）78+50÷25－15 （6）65＋（120+80）÷40

（7）（84－68）×8÷4 （8）（85+350）÷（35－15）
（9）（84-24+12）÷6 （10）84-（24+12）÷6

七．列综合算式计算。（15分）
1． 30的16倍减去225，差是多少？

2．用12乘以30的积再加上280除以35的商，和是多少？

3．178与142的和，除以100与20的差，商是多少？

4．560与270的差，加上360除以90的商，和是多少？

5、840的一半加上120的3倍，和是多少？

八．解决问题。（20分）
1．图书馆有故事书78本，上午三年级还回37本，下午四年级借走28本。现在图书馆还有故事书多少本？

2．一箱“伊利”牛奶24盒零售价是48元，如果小明买8盒要多少钱？

3．小敏参加800米跑步比赛，每分钟跑310米，跑了2分钟，距终点还有多少米？

4．一筒羽毛球有12个价钱是36元，一根跳绳13元。老师要买两个羽毛球和6根跳绳，一共要多少钱？

5．某商店上午卖出童鞋18双，下午又卖出童鞋23双。下午比上午多收入425元。每双童鞋多少钱？

九．动脑筋,相信你会做出来。（2分）
在下面的算式中合适的地方，添上适当的运算符号及括号，使每个算式成立。
（1） 1 2 3 4 5 6 7=1
（2） 1 2 3 4 5 6 7 8=1

（3） 3 3 3 3 =9

（4） 3 3 3 3=2

2007—2008学年度第二学期
南城阳光第一小学四年级数学第一单元测试卷
（口算卷）

口算.(6分)
10×3= 50×4= 60×7= 40×5=
50÷10= 80÷4= 30÷5= 48÷6=
60÷5= 300÷5= 100÷50= 160÷8=
100－80= 0+56= 200÷100= 300÷30=
72÷8= 560÷80= 480÷80= 400÷50=
0÷50= 480×0= 631÷631= 421+0=
130×3= 80×40= 5700－700= 180×50=
41×102≈ 303×9≈ 29×31≈ 31×21≈
270÷30= 880÷80= 75÷5= 360÷90=
80+11= 80－0= 70×20= 80÷40=
15×3= 45÷3= 23×2= 124－24=
60×30= 162－162= 60＋34= 72÷4=
81÷9= 720÷90= 1200÷300= 1345×0=
0÷80= 400÷400= 320－318= 11×60=
398×21≈ 143÷71≈ 364÷90≈ 100－50=

呃……老姐啊……

She is showing to her mother a map of the town.



或：She is showing to her mother the map of a town.

诶。。。无语了

书后面的蓝体字

要什么？课文原文吗？

牛津一个学期仅八周时间，一年三个学期。本科课时很少，但专业性很强。和其他大学不同，牛津的授课模式是不受学生对老师打分影响的。也就是说，教授可以完全按学术最佳的方式授课。这样做优点是对于小部分非常有天赋的学生，他们可以在最短时间内以最有效的方式学到最多的知识；而缺点是对于一般的学生，教授不会受到你由于课程太难而实施抱怨的压力。
但牛津本科最重要的教学方式是一对一或一对二教学，这种教育方式显得特别珍贵，也消耗了牛津很多的资源。优缺点一样，极有天分的学生能最大程度的享受牛津的教育，对一般的学生而言，一对一教也没什么太大作用。
牛津的考试一年只有一次，有些专业两年只有一次，平时既可以随心所欲的学也可以随心所欲的玩，完全不必受到课程设置的影响。但是对于没有认真学的学生，最后的考试也绝对是没法通过的，且没有其他捷径。