板书,是教师的教学基本功。
在招聘考试中,漂亮、新颖的板书能让考官眼前一亮,为自己的试讲和说课增色不少。
而且现在很多考区,也明确提出对板书的要求。
比如:綦江区,长寿区明确提出板书要计分!
这就促使我们必须更加注重板书。
那么金标尺教育就为你展示一些令人眼前一亮的板书吧!
1、提纲式板书
它是通过对教材内容的分析和综合,概括出要点(中心)。是小伙伴们最喜欢采用的板书形式,但是并没有什么新意可言,所以一般情况下不建议大家使用。
作用:层次分明,突出重点,反映内在联系。
2、分析式板书
是根据教材的层次结构出发,逐步分析教材内容的板书形式。
作用:逻辑关系直观明了,便于学生掌握
3、线索式板书
它是主要用线条展现教学内容的板书形式。
作用:形式简明、直观,利于学生掌握所学知识。
4、 简笔画式板书
借用简笔画——一种无声的语言,把语言文字转化成直观、形象的画面。
作用:加深对文字内容的理解。
5、描摹式板书
用简笔画描摹事物的形状并配以文字说明的板书形式。
作用:增强课堂教学直观性,调动学生学习积极性。
6、表格式板书
将教学内容以表格形式展示出来。
(篇幅有限放不下了,更多内容请上“金标尺教育”官方网站)
教资面试板升答书要合理运用文字、图片和符号。
板书艺术是教学艺术的有机组成部分。是指教师在教学过程中为帮助学生理解、掌握知识而利用黑板以文字、符号、图片等呈现教学信息的总称。因此,板书的设计元素主要有以下三个:
1.文字:文字是板书设计过程中最常出现的,可以帮助我们表达核心知识点。
2.符号:化学用语是化学学科独特的符号,包括化学式、化学方程式等,化学用语的合理运用可以帮助我们达到精炼板书内容的作用。
3.图片:化学中很多板书会涉及到一些图片,例如实验装置图、微观示意图等,这些图片能够使板书更加直观清楚。
注意事项:
首先大家在备课时就应将板书设计清楚,设计时也要明确板书的书写内容是什么以及书写容量是多少,一节试讲课的板书内容应为本节课的知识重点,且板书容量不宜过多也不宜过少,能体现教学思路及核心知识即可。
此外也要明确整体的板书设计思路,设计板书时先要思考需要用到的组成要素有哪些,然后在针对这些要素有机组合,进行合理的版面排布,最后世隐在试讲时搜笑厅有序的呈现一篇精美的板书设计,给考官留下良好的视觉信息。
总而言之,板书设计力求清晰明了,版面整洁,通过板书可以一目了然的看出核心教学内容。
需要板书的,无论是幼师还是中小学老师,板书是很必要的。
教师资格证面试板书的设计是试讲过程中的点睛之笔,如果板书设计的好的话,绝对会给你的面试带来意想不到的效果,因此,考生们在准备教师资格证面试的时候一定要设计好板书。
板书的一般“模式”是把黑板分为主板书和副板书。主板书作为讲授教材内容的系统板书之用;副板书可灵活机动,常用作为书写需要提示的字、词、概念和与本节课有关的旧知识之用。
一般情况下,课堂上不擦也够用,做到一堂课一黑板,黑板写满了,课也结束了。下课后,别人一看黑板,就能知道这节课所授知识体系的内在逻辑结构和教学过程,一目了然。
教师资格证面试虽然面对的是监考官,但就像真正面对学生讲课一样,板书一般只写重点内容,简明扼要,不会像教案那么详细,不过讲完要将教案交给考官。
幼儿教师资格证面试一般需要写板书,因为板书是教学过程中非常重要的环节之一,可以帮助学生更好地理解和掌握知识点。在幼儿教师资格证面试中,写板书也是展示教师教学基本功和教学思路的重要手段之一。
对于幼儿教师来说,板书不是必须的,但写板书可以帮助学生更好地理解和学习。在幼儿教学实践中,板书可以帮助学生更好地理解课程内容,突出重点和难点,提高学习效果。此外,板书也可以帮助幼儿学生更好地记忆和理解新学的知识。
在幼儿教师资格证面试中,写板书需要注意以下几点:
1.布局要合理。板书的布局应该合理、清晰,让学生能够一眼看出重点和思路。
2.内容要突出。板书的内容应该突出重点和难点,让学生能够更好地掌握和巩固知识。
3.语言要精炼。板书应该是简单易懂、简练明了的,教师在书写的过程中要精简自己的语言,让学生在观看的过程中能够更好地理解和学习。
4.字体要规范。板书的字体应该规范、工整、清晰,让学生能够更好地辨认和理解。
总之,在幼儿教师资格证面试中,写板书是一个非常重要的环节,可以帮助幼儿学生更好地理解和掌握知识点。教师在书写板书的过程中需要注意布局、内容、语言和字体的规范性,提高自己的教学水平和能力。
板书就是上课的时候写在黑板上的东西。比如你上一节课,会把这节课的标题、比较重要的知识点写在黑板上。这就是板书。以前你上课的时候老师都会板书的呀