【篇一】初中必备成语大全及解释
1.小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
2.瘦骨嶙峋:瘦得皮包骨头,像山崖突兀的样子(嶙峋:形容人瘦削。)
3.心惊肉跳:心里害怕,肌肉颤抖。
4.头晕目眩:头脑发昏,眼睛发花。(眩:眼睛昏花。)
5.一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟,敷衍了事。
6.仙露琼浆:神仙所喝的美酒,后比喻酒非常鲜美。
7.蜂围蝶阵:指成群的蜜蜂围绕着蝴蝶就像在列阵一样。比喻花开得非常茂盛,以至于招来了成群的蜜蜂和蝴蝶。
8.盘虬卧龙:比喻枝干盘曲嶙峋。盘绕横卧着的虬龙。形容树木枝干盘旋的样子,弯弯曲曲。
9.碌碌终生:形容人事务繁杂,辛辛苦苦但又平平淡淡地度过了一辈子。
10.绝处逢生:形容在最危险的时候得到生路。
11.风尘苦旅:形容旅途奔波,忙碌劳累,辛苦。
12.低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良.顺从。
13.惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真。
14.因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
15.无与伦比:伦比:类比,匹敌。指事物非常完美,没有能跟它相比的。
16.怒不可遏:遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
17.十拿九稳:比喻很有把握。
18.根深蒂固:比喻基础深厚,不容易动摇。
19.不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
20.持之以恒:持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。
【篇二】初中必备成语大全及解释
1.家喻户晓:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。
2.妇孺皆知:孺:小孩。妇女.小孩全都知道。指众所周知。
3.马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
4.鞠躬尽瘁,死而后已:鞠躬:弯着身子,表示恭敬.谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。
5.锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。褒义词。
6.迥乎不同:形容差别很大,完全不一样。
7.燕然勒功:指边患未平.功业未成东汉有位将军追击北匈奴直到燕然山,勒石记功.现指功业未成
8.一反既往:一:完全;既往:从前。完全与以前相反。
9.慷慨淋漓:淋漓:充盛,畅快。形容说话.写文章意气昂扬,言辞畅快。
10.气冲斗牛:气:气势;牛.斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
【篇三】初中必备成语大全及解释
1.蹑手蹑脚:形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸.鬼鬼祟祟的样子。
2.鳞次栉比:栉:梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。与“琳琅满目”不同。
3.通宵达旦:通宵:通夜,整夜;达:到;旦:天亮。整整一夜,从天黑到天亮。“宵”不能写作“霄”。
4.顶礼膜拜:顶礼:佛教拜佛时的最敬礼,人跪下,两手伏地,以头顶着受礼人的脚;膜拜:佛教徒的另一种敬礼,两手加额,跪下叩头。虔诚地跪拜。
5.星临万户:星星光临到千家万户,即每家每户都能看到星星。
6.周道如砥:形容公路的平坦,畅通无阻
7.浩瀚无垠:形容广阔无边。浩瀚,即“广大.辽阔”;垠,即“边际”多比喻大海或天空。
8.袅袅烟云:炊烟缓缓升起
9.吹毛求疵:求:找寻;疵:毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。
10.万恶不赦:指罪恶极大,不可饶恕。
个人认为,初中开设晚自习还是有必要的,初中的晚自习能解决不少的问题。
一、减轻了家长辅导作业的压力。
小学学科不少家长辅导起来难度不大,但是随着初中学科数量和难度的增加,不少家长辅导起来就会比较吃力了,在这种情况下,学校晚自习就可以很好地解决这一问题。碰到不会的题目至少可以有老师可以问或者是向同学请教。
二、学校的整体学习氛围要比家里好。
大多学校的晚自习的管理还是比较严格,营造出了比较好的学习氛围。对于那些容易受到环境影响的孩子来说,一个好的学习氛围是很重要的。
不少孩子在家做作业的时候不是上厕所就是喝水,很难静下心来,但是在教室就不同,在大环境的影响下,是能很快进入学习状态的。
但是要不要上晚自习,确实还是要因人而异,并不是每个孩子都适合上晚自习的。所以学校还是要遵循学生“自愿“原则。
当然,决定了开设晚自习的学校也要做好相应的配套服务,比如学生的晚饭问题、晚上放学的安全问题,都应该考虑详细。
初中必备成语具体如下可供参考:
一、成语
1、空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据;三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了;美轮美奂:只能形容房屋高大美丽;炙手可热:形容人很有权势,含贬义;侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
2、首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语;不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火;鼎力相助:指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请人帮助时的客气话;集思广益:广泛吸收群众有有益的意见;首鼠两端:迟疑不决;溢美之词:过分赞美的言词。
3、脱颖而出:比喻人才崭露头角;蓬荜生辉:谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉;不可收拾:事物败坏到无可挽救;出奇制胜:意为在关键时候,出奇兵取得速胜。作谓语,不带宾语;意气用事:凭感情办事,缺乏理智
二、简述
1、成语是中华民族特有的一种文化现象,它以其源远流长、凝练浓缩、概括力强、涵盖面广而历久弥新、久盛不衰。成语大多来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,在表情达意、传递高质量语言信息方面也起着以一当十的作用。
2、学习成语,运用成语,了解成语当中所包含的语言文化现象,是我们学习语言、学习中国传统文化必不可少的一个环节和目的。初中三年需要学生掌握的成语有许多,掌握了这些成语有许多好处,它既可以提高学生的阅读理解能力。
3、又可以提高学生的写作能力,尤其重要的是在中考中还有一道成语运用题,掌握了足够的成语,答对这道题就没有问题了,所以,掌握足够的成语很有必要。但在学习成语的过程中,往往会有一些望文生义的情况存在,这是学习成语的一大弊病,要坚决杜绝。