英语拼读规则口诀幼儿

拼音标声调的规则口诀儿歌如下：

一、声调歌：

一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

二、标调号口诀：

标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。

三、jqx与ü相拼的口诀：

小ü见到jqx，擦干眼泪笑嘻嘻。

小ü离开jqx，流下眼泪哭啼啼。

四、整体认读音节构成儿歌：

aoe，长大了，可以单独出门了。

iuü，长不大，出门需要家长带，有时还会躲起来。

五、单韵母口诀歌：

张大嘴巴a a a，公鸡啼鸣o o o。

鹅的倒影e e e，纽扣上衣i i i。

乌鸦的家u u u，小鱼吐泡ü ü ü。

方案历史：

20世纪初期中文主要的音译系统是由19世纪中叶时英国人威妥玛创建的威妥玛拼音系统，该系统是一应用于拼写中文普通话的罗马拼音系统。中国民族知识分子采用拉丁字母设计汉语的注音最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟扬的《中国音标字书》，还有1926年的国语罗马字和1931年的拉丁化新文字。

所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制定提供了基础。1936年埃德加斯诺访问陕北时，发现徐特立正在苏区进行汉语拉丁化拼音方案的试验，并称这套方案基本能满足汉语拼音化的改革。此事被记入《西行漫记》一书，这套拼音方案也成为1949年建国后大陆文字改革的基石之一。

幼儿园拼音口诀

拼音是什么?

拼音是指以汉字为基础，按照其字形、音韵特点，采用一套字母表达汉字音的方法。

拼音口诀是什么?

拼音口诀是对汉字发音的规则进行总结、简化后，以易于记忆的口诀形式呈现出来的。

比如说：

bpmf，轻声有影踪;

aoei，鼻子跟脚后;

xyz，音同姓氏发;

cqsxz，湘越八法通;

dhj，往后倒着吟;

gk，舌头跟喉音鸣。

拼音的重要性

拼音的学习对于幼儿来说非常重要。首先，拼音是一种语言文字的表达方式，掌握了拼音，幼儿就可以通过拼写表达自己的思想和情感;其次，拼音是遵循一定规则的，学习拼音可以培养幼儿的逻辑思维和记忆能力;第三，拼音是学习汉语的基础，掌握拼音可以为幼儿今后学习汉语打下坚实的基础。

拼音的学习方法

1、注重听

幼儿在学习拼音时，首先要注重听。先让幼儿听一遍完整的发音，在逐个汉字练习时，也要多听几遍。只有听得多，才能加深对发音的认识。

2、边学边用

学习拼音不仅要注重理论的学习，还要边学边用。比如，在学习五十音图时，可以让幼儿通过拼音的方式读出事物的名称，这样既能巩固记忆，又能把理论运用到实践中。

3、碎片化学习

幼儿的学习能力和记忆力都有限，因此，家长或老师可以采用碎片化学习的方式，即在日常生活中随时随地告诉幼儿一些汉字的发音，让幼儿在不知不觉中学起来。

总结

拼音是幼儿汉语学习的基础，掌握好拼音对于幼儿以后的学习生涯非常重要。因此，家长和老师要注重拼音的教学，在幼儿最关键的语言发展阶段，给予幼儿更多的关注和引导。同时，也要注意拼音教学方式的多样化，通过培养幼儿的兴趣和自主学习的能力，让幼儿更快地掌握拼音的发音规则。

书冲渣法口诀书写规则如下:

1横平竖直

横平竖直，意思是横画平稳，竖画直挺，使整个字看上去平稳正直。不过一般在书写时，横画会视情况而有所倾斜。

当横画与斜钩或竖弯钩组合时，倾斜度应较。因为斜钩和竖弯钩的重都靠右，横画只有加倾斜度，左卜判行低右才能保证整个字体的左右重平稳。

2间距相等

间距相等，一是横画等距，字中多笔横画并排时，尽量使横间等距，布白均匀。

二是竖画等距，字中多个竖笔并列时，竖间距基本相等，窄宽随字而定。

3弯钩对正

在楷书技法⾥，有着“弯钩不正字必丑”的说法，意思是位于字体中⼼线上的弯钩，起笔和出钩要保持在同⼀条竖线上⾯。

4撇捺舒展

撇捺舒展，平衡字形。如果有两捺以上存在，只须伸展一捺。

5内收外放

带风字框的汉字，书写时要注意中间聚拢，字外围疏散放开。

6四周平稳

带方框的字，外框应平稳方正，不能倾斜成平行四边形状。

7对等平分

对等平分是指在左右结构的类型字中，左右部分大小匀称，对等平分。

8同形三叠

同形三叠，三部分相同，书写时要注意各部分分布型哗均匀，下边部分呈左收右放或左紧右松之态，整体平稳。

拼音标声调的规则口诀如下：

音调标记很关键，学好音调是前提。一平二升三要去，四提记得不能丢。多用平声和三声，一般少用第四声团和橡。缓和语气最合适，言语过重不太好。遇到特例要注意，该去该留慎重点。不是所有都能标，至少不能太马虎。一声音调标词上，二声要标斜杠上棚团。三声可以标中间，四声尽量标右角。

书写规则：四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格。尾巴长了住下格，其它部分在中格。

学习拼音的技巧

1、声调记忆法

孩子们在塌旁学习拼音声调时，常常分不清第二声和第四声的，或者遇到第二、三、四声时，总是需要先从第一声顺着念下来才能念出正确的声调。这样就算念对了，也过于花费时间。用声调手势记忆法，可以让孩子形成行为记忆，看到声调便能准确读出来。

2、分清前后鼻音

有的孩子普通话不够标准，就和鼻韵母发音有关。比如受方言影响，四川人说普通话容易将ing读成in，将eng读成en。

写字规律口诀如下：

一、基本规则

1．先撇后捺 ：人、八、入、风、区、凶。

2．先横后竖 ：十、王、干。

3．从上到下：三、竟、音。  

4．从左到右：理、利、礼、明、湖。

5．先外后里：问、同、司。

6．先外后里在封口：国、圆、园、圈。

7．先中间后两边：小、水。

二、补充规则

1．点在上部或左上，先写点：衣、立、为。

2．点在右上或在字里，后写点：发、瓦、我。

3．上右和上左包围结构的字，先外后里：厅、座、屋。

4．上下包围结构的字，先里后外：远、建、廷。

5．左下右包围结构的字，先里后外：凶、画。

6．左上右包围结构的字，先外后里：同、用、风。

7．上左下包围结构的字，先上后里在左下：医、巨、匠、区。

三、注意规则

1.从上到下，从左到右。

2.横竖交叉先横，撇捺交叉先撇。

3.中间突出先中，右上有点后补。

4.上包下时先外，下包上时先内。

5.三框首横末折，大囗最后封底。

英语的发音规律口诀如下：

1、声：声音偏低、粘长。英语是用低嗓音来说话的。

2、型：口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。

3、气：轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。汉语发音用力重、用气冲，英语发音用力轻、用气柔，并有“美声吐字”特征。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。

4、力：轻柔用力，压抑住爆破音，学会轻发费力费气的辅音，控发头辅音，轻发尾辅音，减弱用力过猛的舌尖强挤压音，拉长并饱满元音的发音，压抑爆破音，美声吐字发音。

5、音：学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。英语是一种舌根音语言，很多音是靠舌根用力发出的，说英语时就好像是在用舌根跟别人讲话，不会舌根运动，就发不准英语音。请大家用下一节的语音大表学会发英语的舌根音。

6、节：即节奏，或叫弹性发音，指一组一组地发音，每组音里有一个重音，其他的音都是轻音，这样发音减小了发音的工作量。

7、调：婉转起伏，自然优美，不拐弯的英语是难听的。

语音知识:

1）字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i（y）,o,u

2）音素：音的最小的单位。英语中有48音素。

即20个元音音素和28个辅音音素。

3）元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍。

写字技巧规则口诀如下：

从上到下为主，从左到右为辅。

上下左右俱全，根据层次分组。

横竖交叉先横，撇捺交叉先撒。

中间突出先中，右上有点后补。

上包下时先外，下包上时先内。

三框首横未折，大口最后封底。

写字要点：

1、写字姿势要端正：身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。头要正，肩要平，臂摆开，脚放平。一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。

2、食指拇指捏着：三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。轻轻松松提起笔，平心静气来写字。

基本笔画

起笔轻，收笔重，上尖下圆似水滴。右下顿笔成斜点，右上行笔出锋快横。写横不能平，左低右高行。起笔轻按收笔重，行笔稍快力要轻。竖画直且正，收笔各不同。垂露收笔重，悬针收笔轻撤。

撒是一把刀，运笔左下行。起笔重，行笔匀，收笔轻提拖。捺画分斜平，行笔轻到重。写脚先驻笔，平拖慢出锋。钩分直和弯，因字来选用。出钩先停顿，挑出要有力折。起笔轻按，折笔重，运笔慢行，收笔圆。每个字都要先横后竖、先撇后捺，只有这样，才能写出一手好字。