幼儿园拼音口诀
拼音是什么?
拼音是指以汉字为基础,按照其字形、音韵特点,采用一套字母表达汉字音的方法。
拼音口诀是什么?
拼音口诀是对汉字发音的规则进行总结、简化后,以易于记忆的口诀形式呈现出来的。
比如说:
bpmf,轻声有影踪;
aoei,鼻子跟脚后;
xyz,音同姓氏发;
cqsxz,湘越八法通;
dhj,往后倒着吟;
gk,舌头跟喉音鸣。
拼音的重要性
拼音的学习对于幼儿来说非常重要。首先,拼音是一种语言文字的表达方式,掌握了拼音,幼儿就可以通过拼写表达自己的思想和情感;其次,拼音是遵循一定规则的,学习拼音可以培养幼儿的逻辑思维和记忆能力;第三,拼音是学习汉语的基础,掌握拼音可以为幼儿今后学习汉语打下坚实的基础。
拼音的学习方法
1、注重听
幼儿在学习拼音时,首先要注重听。先让幼儿听一遍完整的发音,在逐个汉字练习时,也要多听几遍。只有听得多,才能加深对发音的认识。
2、边学边用
学习拼音不仅要注重理论的学习,还要边学边用。比如,在学习五十音图时,可以让幼儿通过拼音的方式读出事物的名称,这样既能巩固记忆,又能把理论运用到实践中。
3、碎片化学习
幼儿的学习能力和记忆力都有限,因此,家长或老师可以采用碎片化学习的方式,即在日常生活中随时随地告诉幼儿一些汉字的发音,让幼儿在不知不觉中学起来。
总结
拼音是幼儿汉语学习的基础,掌握好拼音对于幼儿以后的学习生涯非常重要。因此,家长和老师要注重拼音的教学,在幼儿最关键的语言发展阶段,给予幼儿更多的关注和引导。同时,也要注意拼音教学方式的多样化,通过培养幼儿的兴趣和自主学习的能力,让幼儿更快地掌握拼音的发音规则。
1.一二三坐坐好,三二一请安静。
2.我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话
4.请把小手放背后--------我把小手放背后
5.请坐好-----我坐好
幼儿排队时用:
小小手——摆摆动;
小小脚——踏起来;
小胸脯——挺起来;
一二一,一二一……
拼音四声调二个口诀如下可供参考:
一、口诀
1、单韵母,最可爱,声调帽子头上戴。没a依次向后找,i、u并列帽戴后,i上标调点去掉。单个韵母不用说,轻声从来不标调;a,o,e,i,u,ü标调按顺序,i、u并排标后头,小ü碰到j,q,x,y,就脱帽(去掉点);a母出现不放过(即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上);
2、没有a母找o和e(没有a,但有o或e的,标在o或e上。如lou标在o上,lei标在e上);i,u并列标在后(i和u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i上);单个韵母不必说(单个的韵母,当然就标它上面了);
二、韵母
1、国语韵母共有39个,其中23个是元音,16个是伴随元音的辅音韵尾组成的。根据韵母的结构特点,一般将韵母分为三类:单韵母、复韵母、鼻韵母;
2、单韵母:a,o,e,i,u;复韵母:ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,ve;特殊元音韵母:er;鼻韵母:an,en,in,un,vn(前鼻韵母)ang,eng,ing,ong(后鼻韵母);
三、汉语拼音的声调标注规律
1、声调的标法口诀儿歌:a母出现别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后,ü母上面两点抹;单个韵母不必说,j、q、x小淘气,见了ü眼就挖去。普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成;
2、按韵母的结构特点,一般把韵母分为三类,即单韵母、复韵母、鼻韵母;声母歌:大南瓜(ua)等儿歌,老奶奶,收南瓜,南瓜甜,南瓜大,拿不动,抱不下,走来一个小娃娃,拉着小车笑哈哈,帮助奶奶送南瓜,下雪了(le),下雪了,下雪了。
汉语拼音儿歌记忆口诀
单韵母 6个
单韵母,很重要,发音口形要摆好,
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ (ā á ǎ à),拢圆嘴巴 o o o(ō ó ǒ,ò)
嘴巴扁扁 e e e(ē é ě è ),牙齿对齐 i i i (ī í ǐ ì),
嘴巴小圆 u u u(ū ú ǔ ù)撅嘴吹哨 ü ü ü(ǖ ǘ ǚ ǜ)
声调标准
一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
板车平走 ā ā 板车上坡 ā á á á 下坡上坡 ǎ ǎ 板车下坡 ǎ à à à
一声高高平又平,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 儿歌:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降
声母 [21个辅音+零声母( Y、W )]
读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水 p p p ,两个门洞 m m m ,一根拐棍 f f f ,
马蹄走路 d d d ,一把雨伞 t t t,一个门洞 n n n ,一根木棍 l l l ,
9字加钩 ɡ ɡ,一挺机枪 ɡ k k k,一把椅子 h h h ,i 下加钩 j j j ,
像个9字 q q q ,一个叉字 x x x,z 加椅子 zh zh zh,c 加椅子 ch ch ch,
s加椅子 sh sh sh,禾苗向日 r r r,像个 2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,
半个8字 s s s,像个树杈 y y y ,屋顶相连 w w w 。
幼小衔接带括号的加减法口诀:
有括号的加减法口诀:
1,括号前面是加号的,去掉括号和前面的加号,括号里各项不变号。
2,括号前面是减号,去掉括号和前面的减号,括号里各项都变号。括号去掉后再按顺序进行加减运算。
加减法小括号口诀:
加减法小括号口诀,先算括号内,后算括号外。
小括号加减法口诀:
加减法小括号口诀,先算括号内,后算括号外。
带括号的加减法口诀:
带括号的加减法:先算括号里面的,再根据括号外的顺序挨个算。
加减法混合运算去括号口诀:
加减运算顺口溜及例题去添括号,关键看符号,括号前面是正号,去、添括号不变号;括号前面是负号,去、添括号都变号。加变减,减变加。例如:括号前面是正号,去、添括号不变号14+(15+16)=14+15+16=29+16=45如:括号前面是负号,去、添括号都变号45-(16+15)=45-16-15=29-15=14。
幼儿园加减法心算口诀:
凑十法和破十法!都是用竖式计算的方法。
四年级括号加减法口诀:
四年级括号加减法口诀就是,有括号的先算括号里面的,再乘除后加减。括号里面有小括号的先算小括号,再算中括号,最后算大括号。口诀记住之后还要多加练习,熟能生巧。我家孩子现在就正学带括号的加减法,当然还混合的有乘除法,每天除了老师布置的作业还另外有做计算题。
数学学的就是计算,要保证每一个计算不出错就需要每天练。以上是本人的浅见,希望可以帮到有需要的人。