六年级怎样快速拼读英语
怎样让小孩快速学会拼音?1个回答2024-01-18 18:32
一年级第一学期以拼音的认读为主,尽管老师们反复在课堂上训练,还是达不到预期的效果。我认为要让孩子生活在拼音的世界里,鼓励家长动手做一些拼音卡片,每天晚上拼读十分钟,多看一些带拼音的故事书,鼓励孩子拼读自己认识的字,长此以往,我相信会有意想不到的收获。不防试试吧。
怎么让孩子快速学拼音1个回答2024-04-30 21:11
般地说,教幼儿学拼音可分5个阶段进行。
1、 背韵声母
本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学,效果更好。
教声母时,20个声母分成3组:
第一组:b p m f d t n l
第二组:g k h j q x
第三组:z c s y w r
教幼儿背韵声母的方法:
家长(教师):“今天我们要学8个拼音字母,下面跟我念前4个:
b p m f
幼儿:b p m f
家长:b p m f
幼儿:b p m f
幼儿跟念三四遍后,家长:“把这4个拼音字母再念一遍。”
幼儿:“b p m f
家长:“下面我们再学后面的4个拼音字母。跟我念, d t n l
幼儿:“d t n l
幼儿跟念三四遍后,家长:“把这4个拼音字母再念一遍。”
幼儿:“d t n l
家长:“跟我把这8个拼音字母一起念一遍,b p m f d t n l
家长要念得有节奏,前4个一组,后4个一组。
念两三遍后:
家长:“把这8个拼音字母念一遍。”
幼儿:“ b p m f d t n l
家长:“快快地念两遍。”
幼儿:“b p m f d t n l ,b p m f d t n l。”教完上述8个声母后,家长要在第一天和第二天利用能利用的时间,让幼儿进行复习。第三天如果幼儿能快速而准确地把这8个声母记下来,那么,开始教”g k h, j p x.”。用同样的方法教“z c s , y w r ”。直到幼儿能快速而正确地把上面20个声母按顺序背育下来了,再进行下面的训练。
家长:“把20个声母按顺序念一遍。
幼儿:“b p m f d t n l g k h j p x z c s y w r
家长:“下面我念几个拼音,你把它们倒念过来。b p m f
幼儿:“f m p b 。”
家长:“d t n l。”
幼儿:“l n t d 。”
……
家长:“y w r 。”
幼儿:“r w y 。”
让幼儿倒背拼音的目的,是增强幼儿对拼音字母的记忆效果。
如果幼儿能顺利完成上面的任务,就可进地第二阶段的教学了。
2、 声母的认、写阶段
本阶段的目的,是教会幼儿认识和写20个声母。
教学方法如下:
家长(教师):“我们会念20个找音字母了,但是,它们是什么样子的呢?今天我们要学会认识它们。b p m f ,这4个拼音了母,你喜欢听哪一个?”
幼儿:“p 。”(喜欢哪个就学哪个,这里举例用“p”。)
家长:“让我们看看’p’ 像什么呀?”
幼儿:“像倒过来的’9’,像一面小旗……
(让幼儿说出拼音像何物,是为了加深幼儿对拼音字母的印象,加强记忆效果。一定要让幼儿自己说出像什么,如果幼儿实在说不出,可由家长说出来。)
家长:“我在黑板上再写一遍,你看看我是怎样写的,然后你伸出手旨,跟着我的笔划在空中写。”
幼儿用手指写完了。
家长:“拿起笔在纸上写两遍。”
幼儿在纸上写。
家长要注意幼儿的写法,如果错了,要及时纠正。等幼儿写好后,家长再继续教以下的拼音字母。
家长:“我们认识了 ‘p’ , b p m f 这4个你还喜欢哪一个拼音字母?”
幼儿:“f 。”
家长用教’p’的方法教’f ‘。
“f “教完后,再进行以下的教学。
家长:“我们认识了’p和’f’,b p m f 这4个拼音字母还有哪两个没有认识?”
幼儿:“b m 。”
家长:“下面我们看看’b’怎样写。”
家长用教’p’的方法教’b’。
家长:“现在就剩下最后一个拼音字母了。是哪一个字母呀?”
幼儿:“m。”
家长:“看看’m’是怎么写的。”
板书”m”。
教”m”的方法与教”p”相同。
4个拼音字母教完后,要马上复习一遍。复习的方法如下:
家长:“我们今天认识了哪些拼音字母呀?”
幼儿:“b p m f。”
家长:“我们第一个认识的拼音字母是什么呀?”
幼儿:”p”。
家长:“把’p’写两遍好吗?
……
家长:“我们最后学的拼音字母是什么呀?”
幼儿:“m”。
家长:“把‘m’写两遍好吗?”
……
家长:“还有两上字母是什么?”
幼儿:“b f 。”
家长:“把它们也写两遍。”
……
如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写,家长可以提示,但最好要让幼儿自己想出来。例如,如果幼儿想不起“b”,家长可以这样提示:“’b’是第3个学的拼音字母,你不是说它像个’6’吗?”
其他的声线用同样的方法教。每天教3个,或隔一天教3个新的,这样分6次,半个月左右就能教守凶。有些幼儿学得较快,家长也可以一天多教几个,这要视每个幼儿的情况来决定。最好是在幼儿掌握了刚教的拼音字平后,再教新的。
怎样快速拼好魔方1个回答2024-06-14 20:28
看回答
想转魔方就得用到公式,想知道魔方公式什么,其实对于刚玩魔方的初学者,通常会想到,有9个小快,那一个才是字母:F/B/R...其实这样想是错的,要想知道或怎么辨别的话,请参考魔方公式说明,
魔方公式说明:
www_***_com/gongshishuoming_html
刚学魔方最好是学入门的,等熟练后,要学高级的才学
其实学入门的不必要那么多字母
第一步:底棱归位(又称底部架十字)
第二步:底角归位(复原魔方第一层四个角块):
公式2-1:(R
U
R')
公式2-2:(F'U'F)
弄好一面和一层后
第三步,转两层,如图:
纞丄伱の闯回答,禁止复制
严禁盗取本人的汗水
第四步:顶层的4个中心块都是同个颜色或者只有两块是同颜色的
将其中一个颜色面向右面,一个面向自己的脸
R
U'
R'
U'
F'
U2
F
U
RU'
R'
现在4个中心块都是左右前后颜色的4块小块
接下来,我们就要对齐这顶层的4个小块与各个面的中心块一致
当然,如果你的4个小块与各个面的中心块一致了,那就别去动它
如果还没有的话,这顶层的4个小块肯定有两个是对齐的,那你把它们先对齐
把对齐的两个面一个放在后面,一个放在右面
RUR'U
R
U2
R'
很好,你的十字已经四面对齐了中心,接下来就是换角就可以了
四个角只要弄一个角还原,就可以用公式了
把还原好的那个角放在你的左下角(左面跟前面交接的角)
用公式
L'RU'LUR'U'L'UL
是那三个没还原的角逆时针跳跃
把还原好的那个角放在你的右下角(右面跟前面交接的角)
用公式
L'RU'LUR'U'L'UL
是那三个没还原的角逆时针跳跃
如果有两个角已经还原好了,剩两个角
就把还原好的俩个角都放在左面
用公式
L'RU'LUR'U'L'UL
接着整个魔方逆时针转90°
用公式
L'RU'LUR'U'L'UL
如果还没好的话,就刚才的动作反复做
就把还原好的俩个角都放在左面
用公式
L'RU'LUR'U'L'UL
接着整个魔方逆时针转90°
用公式
L'RU'LUR'U'L'UL
好了四个角都还原好了
纞丄伱的闯回答,禁
止
复
制
嗯...好了,恭喜你成功了
如何快速拼魔方的方法1个回答2024-07-25 23:11
熟读公式,公式1右-上-前-上+前+右+,公式2右-前-上-前+上+右+。
把中央块是红色的一面朝上,转动魔方,让红色周围的边块都变成红色,变成一个红色的十字。
把这一面的红色角块恢复到这一面,接着把一面的颜色变成红色。
把顶层的颜色进行调整,按照口诀转动,把顶层的颜色也同样转成十字,接着把相同颜色的方块调整到十字周围即可。
家长必读:怎样让孩子爱上学拼音 快速学拼音1个回答2024-03-20 12:15
孩子对学习的兴趣还没有完全建立起来.妈妈在引导他学习拼音的时候,不要刻意去求孩子一定要学多少的知识量.孩子只有快乐地去掌握拼音知识,他才能打好基础,否则他若是产生“拼音是一种无趣、难学的知识”的想法,就会对以后汉字的学习极为不利,甚至还会影响他整个小学1年级的学习.101教育PPT 妈妈要学会正确指导孩子学习拼音,帮助他顺利“闯”过拼音这一“难关”,让他建立起学习的信心与兴趣.
如何快速拼拼图?1个回答2024-07-08 04:07
先找边,然后把边先拼起来,然后再拼
六年级拼音1个回答2024-03-12 20:11
选二一定
头我把
六一儿童节拼音1个回答2024-07-03 04:17
六一儿童节
【拼音】:liù yī ér tóng jié
【解释】:全世界儿童的节日。国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的权利,于1949年11月在莫斯科举行的会议上,决定6月1日为国际儿童节。
六年级拼音1个回答2024-03-05 22:35
气魄(pò) 纯正(chún ) 歼灭(jiān)
河堤(dī) 引诱(yòu) 掀起(xiān )
姿势(zī ) 损失(sǔn) 膝盖( xī)
勾勒(lè ) 迸发(bèng) 开辟( pì)
茁壮(zhuó) 沸腾(fèi) 删除(shān)
陌生( mò) 湖畔(pàn) 某些( mou)
六一儿童节拼音?1个回答2024-03-23 13:46
儿童节那天的正确拼音如下:儿:ér童:tóng节:jié那:nà天:tiān