备考英语六级的步骤

第一步：研读课标和教材。研读课标、挖掘教材，研读文本、图片、注释等，理清编者凳渣思路，弄清章节的地位，梳理知识点。

第二步：画出知识网络结构图。

1、用关键词列出新授知识点。

2、用线段或者箭头在知识点间建立联系并注明关系。

3、三维拓展。

（1）深度拓衫粗颂展。建立知识内部的联系（深挖），背景探究（原因、为什么）。

（2）横向拓展。原有知识、相同知识、类似知识等建立周围知识间联系。

（3）纵向拓展。把原本无关的事件找到联系、用类比法进行形象化思维。

第三步：确立学生学习目标。在建立知识网络建构图后，再理清思路，抽取精华，或郑确立学习目标。学习目标要尽可能的简洁、具体、具有可检测性。

第四步：分析学情确立学生的起点和出发点。我们认为学生不知道的，准备大讲特讲的，他们不一定不知道；我们认为学生应该知道的，没有列为重难点和易错点的，他们不一定知道。所以就需要研究学情，了解学生已知的和未知的，然后才能因材施教有的放矢，提高效率。

第五步：精心设计教学的各个环节。这是备好课的重要一步，是教师课程设计能力高低体现。教师要换位思考，要从学习者的视角来设计教学活动，要根据学情，围绕学习目标设计学习的路径及学习的方式，设计有梯度问题，设计具有启发性、思考性的问题，设计问答的形式；收集有关的文字材料、图片、视频、体验活动、例子等。选好配套的针对学习目标的练习及反馈的方式。

第六步：设计导向性信息，制作简洁实用适量的PPT。围绕教学目标精心设计导向性信息，四要素要齐全。PPT上主要有两项内容，一是导向性信息，二是补充的必要的图片、视频和材料。制作的PPT张数不要太多，太多会减少学生读书的时间和阅读的质量，课本上的内容最好不要搬上PPT。

项目化教学是在西方广泛应用的教学方式，就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价，都由学生自己负责,学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。

这种教学方式被应用到各个学科中，进行跨学科或跨知识点的整合。

例如，需要同学们运用到学科知识和艺术设计能力，同时培养团队合作精神；大到完成一项工程，进行一次外出实践活动等等。

同学们在传统教育方式中夯实知识基础的同时，也在项目式、活动式教学中，实现知识的融会贯通，体会学习的乐趣。

扩展资料：

项目教学法的程序：

1、确定项目任务

这是项目教学法的导向阶段，即立项。通常由教师提出一个或几个项目任务，然后同学生一起讨论，最终确定项目的目标和任务。

2、制定项目计划

一般此阶段包括四步：学生分组，以小组合作的形式进行学习；学生自主学习，项目开发；学生根据分析结果制订小组的行动计划；学生根据项目要求完成成品制作。

3、组织项目实施

此阶段中，学生明确自己在小组中的分工以及合作的形式，然后按照已确定的工作步骤和程序工作。对项目实施步骤要解释清楚，相关资料也要及时给出。教师除了要告诉学生需要完成的项目是什么，还应该适当地提醒学生先做什么，后做什么。

4、检查评估、总结

在项目完成后要及时进行总结评价，以促进学生的进一步发展。先由学生对自己的工作结果进行自我评估，然后小组内互评，再由教师进行检查评分。师生共同讨论，评判项目工作中出现的问题，学生解决问题的方法以及学生行动的特征。通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因。

5、成果展示

项目实施工作结束后，对形成的优秀成果进行展示，鼓励优胜者，同时也使资源共享。

儿童六一化妆步骤如下：

第一步：底妆。

首先选择适合的面部清洁，做好皮肤的保湿和隔离之后，夏天要选择一款很清透的粉底液，用薄薄的一层，皮肤才会感觉毫无压力。而且夏天紫外线很强，所以可以选择一款具有防晒功能的底妆，在美美的同毁亮时还可以防晒，一举两得哦！涂抹的方法是取适量点于面部，然后轻轻涂抹均匀，如果脸上有一些斑点的话，可以用遮瑕膏遮瑕一下。

第二步：眉毛：眉毛。

先用眉笔画好基本的眉毛轮廓，再用偏深颜色的眉粉，顺着眉毛的形状描绘一遍，眉尾灶拍稍细，配合柔和的妆容，眉毛不要画得太出挑也不要画的太粗，自然点就好。现在的眉笔都有两头，一头眉笔一头是眉刷，先用纤辩宽眉笔画出眉毛基本的轮廓，再用眉刷刷眉毛，会让眉色更加地自然。

第三步：眼影、眼线。

首先用珠光白打底薄薄涂一层在底部，这会让接下来上色更容易，再用小刷子蘸取紫色的眼影，在眼窝处轻轻地加深一点。这个妆容眼线是比较重要的，选择了一款棕色的眼线笔，用法和一般眼线一样，沿著睫毛根部画一条流畅的.眼线，眼尾的地方可以稍微向上翘一些。

第四步：睫毛、腮红和唇妆黏。

贴假睫毛的时候用镊子比较好固定假睫毛，然後再贴，下睫毛也不要忘记哦！下睫毛可以让眼睛看上去更大，更加水汪汪。腮红可以选择比较粉嫩一些的颜色，糖果妆就是要可爱的粉嫩的，所以粉色的腮红会更加可爱。上完唇膏之後记得上一层唇蜜，可以让嘴巴更水润。

六步洗手法六个步骤：

工具／原料：洗手液、水

1、将洗手液倒入手心。

2、洗净手掌。掌心相对，手指合拢，相互揉搓。

3、洗净手背。手心对手背，手指交叉，沿指缝相互揉搓。

4、洗净指缝。掌心相对，双手交叉，相互揉搓。

5、洗净指背及关节。双手轻合成空拳，相互揉搓。

6、洗净大拇指。一手握住别一手的大拇指旋转揉搓。

7、洗净指尖。将一手五指指尖并拢在另一手的掌心处揉搓。

备课的基本步骤如下：

1、教材集体备课，就是使用新教材前针对整本教材应教哪些知识、培养哪些能力等集体研究一次。2、单元集体备课，即在每单元教学前,针对单元教学目标、训练重点等集体研究一次。

3、文集体备课，第一禅派次讨论教学目标、教学重难点,训练的重点内容，使用的教学方法、手段大致的教案、学案等。第二次讨论教案腊败、学案的设计是否合适、恰当等，并提出修改意见。

从备课开始,就让学生帮助老师搜集参与到教学过程中来，调动了学生学习的积极性。实行同年级老师集体备课基础上的主备老师分工负责备课制，集中了老师们的智慧，丰富了教学内容，优化了教学过程，提高了教学效果。

还减少了老师的单打独奏式备课麻烦和抄袭教案的低效甚至无效劳动时间，腾出时间来加强自身学习，更新知识，增强教师应有的人格魅力。贺局贺

1、教材集体备课，就是使用新教材前针对整本教材应教哪些知识、培养哪些能力等集体研究一次。

2、单元集体备课，即在每单元教学前,针对单元教学目标、训练重点等集体研究一次。

从备课开始,就让学生帮助老师搜集参与到教学过程中来，调动了学生学习的积极性。实行同年级老师集体备课基础上的主备老师分工负责备课制，集中了老师们的智慧，丰富了教学内容，优化了教学过程，提高了教学效果。

还减少了老师的单打独奏式备课麻烦和抄袭教案的低效甚至无效劳动时间，腾出时间来加强自身学习，更新知识，增强教师应有的人格魅力。