2023年二级建筑工程师考试时间为6月3日至6月4日,部分地区分一天半举行,第一天上午考施工管理,第一天下午考法规,第二天上午考专业课。
二建证考试条件:
1.具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年。
2.取得建筑施工二级项目经理资质及以上证书,并符合免考条件。
3.此外,最低学历要求是中专以上。
4.必须是中华人民共和国公民,并遵纪守法。
5.不同地区的报考条件略有不同,但大部分地区的要求与上述条件相同。
报考条件
工程、工程经济专业的考生,想要报考一建,需要达到以下条件:
(1)大专学历要工作6年以上,在建筑工程领域工作超4年。
(2)本科学历要工作4年以上,在建筑工程领域工作超3年。
(3)双学位、研究生班要工作3年以上,在建筑工程领域工作超2年。
(4)硕士学历要工作2年以上,在建筑工程领域工作超1年。
(5)博士学历,要在建筑工程领域工作1年以上。
二级建造师是建筑类的一种执业资格,是担任项目经理的前提条件。注册建造师以专业技术为依托,以工程项目管理为主业的注册执业人士。
二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。
取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。二级建造师考试科目有三门。
二建建筑讲的比较好的老师如下:
王玮——实务男神,对于小白来说简直是福利,别看王玮老师年纪轻,但讲起课来真是务实,听他的课丝毫不会让人感到枯燥。王玮老师对内容的梳理十分到位,不仅会结合最近的备戚出题趋势,还能和其他几门公共课相联系,全方位帮你找到复习重点和方向。只要听一次他的课,准能激起你学习的兴趣和樱培动力!
徐云博——建议只听精讲,一节课时间比较长,讲的内容很细,时间成本高,但对知识点理解深入,如果备考时间不充裕不建议选择。
周超——数字和知识点串联很好,比如出现24m,他会把整本书24m拿出来串一起。(如人工挖孔16m,跟工人宿舍16人串联起来)
王树京——急性子,讲课比较快,可能会让底子不行的同学感到吃力。不过他梳理起知识点很有一套,条理分明、概念清晰,对历年真题的重难点把握得也很到位。按照他的仿颂陵框架去认真消化,对掌握这门学科还是很有好处的。
注册建筑师简介:
注册建筑师是依法取得注册建筑师资格证书,在一个建筑设计单位内执行注册建筑师业务的人员。
国家对从事人类生活与生产服务的各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计,建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计,从事建筑设计技术咨询,建筑物调查与鉴定,对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等专业技术工作的人员,实施注册建筑师执业资格制度。
全国一级注册建筑师执业资格考试由国家建设部与国家人事部共同组织,考试采用滚动管理,共设9个科目,单科滚动周期为8年。
一般来说,每年的一、二级注册建筑师的考试在5月份,其中一级注册建筑师考试天数为4天,二级注册建筑师考试天数为2天,当然具体日期以中国人事考试网发布的最新通知为准。以2022年为例,一级注册建筑师考试时间为5月14日、15日、21日、22日四天;二级注册建筑师考试时间为5月14日、15日。
一级注册建筑师:要考9科,其中3门作题图,6门作答题。
二级注册建筑师:要考4科,其中两门作图题,两门作答题。
一般来说,一级建筑师的级别更高,更吃香。
一级建筑师可以从事各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计,建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计,从事建筑设计技术咨询,建筑物调查与鉴定等工作。而二级注册建筑师的执业范围只限于承担工程设计资质标准中建设项目设计规模划分表中规定的小型规模的项目,工作范围较一级来说要小很多。
福建高中英语口语考试主要考察学生的英语口语能力,内容包括日常会话、听力和口语表达能力。具体考察内容包括:
1、日常用语:介绍自己和他人,问候、道别,询问时间、地点等等;
2、简短对话:根据对话内容对问题作出回应、回答问题,进行简单的聊天;
3、情境问答:针对一些情景,如旅游、购物、餐饮等等进行口语练习;
4、口语表达:选定一个话题,进行发言、演讲或展开一段对话,在内容、语法、措辞等方面进行考察。
考试方式包括线上、线下模拟口语考试,学生需要展示出自己的英语口语水平,包括正确、流利的发音、掌握基本的语法知识和词汇量、逻辑结构清晰明了以及适当的语气和语调。
高考英语口语考试由各省市自行组织,主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。以下的介绍均以2010年的广东省高考英语口语考试为例进行介绍。
高考英语口语考试有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。