初中模拟听力训练

儿童情景模拟训练作用：

       让孩子内心强大，勇敢起来，是家长们都关心的。昨天，巴南区检察院莎姐检察官小杨、重庆市教育科学院副院长王维虹、我市心理咨询专家朱美云、丹佛罗儿童医院的创始人陈琳为家长们罗列了生活中时常会发生的十种场景。正确处理这10种场景，可以让你的孩子从小就坚强起来。

情景一：孩子摔倒后让他爬起来继续前行，就算孩子哭闹父母也不去扶他。相反要告诉他走路要看清路，有水的地方踩了会滑倒，摔倒了也不能埋怨别人。

适用年龄：5岁至9岁

莎姐点评：给孩子讲一些“不怕挫折”的励志故事，让孩子感受到责任和爱，培养孩子不怕困难的勇敢精神和品格。

情景二：小区里碰到陌生人时，让小孩主动跟陌生人说话。

适用年龄：4岁到9岁

莎姐点评：勇气来自于敢于去面对，很多事情让孩子亲自出面是培养孩子勇气的好方法。跟陌生人交流，一方面让孩子体会到人和人之间的相处，一方面增强了自身的勇气。

情景三：每晚一个睡前故事。

适用年龄：4岁到9岁

莎姐点评：家长给孩子念有勇敢者榜样的故事。比如《鲁滨逊漂流记》、《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》等等。既是亲子互动，书中勇敢的主人公也可以起到榜样的力量。

情景四：让小孩独自去买菜、盐等，家长悄悄跟在后面。

适用年龄：5岁到8岁

莎姐点评：这是接触社会的一种方式，既可以跟陌生人接触，也可以让孩子有一种成就感。能干会有自信，自信有助于自我成长。家长悄悄跟在后面如果被发现了，一定要说是碰巧遇上了哦。

情景五：孩子要吃苹果，让孩子自己削苹果，如果孩子不削苹果，就不许吃。

适用年龄：7岁到12岁

莎姐点评：这样做是让孩子学会自我承担，培养孩子的责任感。家长不要替孩子承担。

情景六：升旗演讲时，让孩子站在台上发言，并且争取第一个发言的机会。

适用年龄：上学的孩子都适用

莎姐点评：进取精神可以培养孩子强大的内心，对于结果要有平常心，但是过程可以磨练人。

情景七：当孩子回家告诉家长，有同学违犯课堂纪律上课讲话时，告诉孩子应该在下课后当面对犯错的孩子指出错误，并且要求同学和自己一起好好听讲。不能只告诉孩子不要和这个同学讲话。

适用年龄：进入幼儿园后

莎姐点评：这样能培养孩子的正义感，同时也能让孩子从小训练自己的领导和语言能力。

情景八：让孩子自己上下学。

适用年龄：8岁之后。

莎姐点评：上下学的路天天都是重复的，家长送了一段时间后，就应该让孩子自己上下学，一方面是自理，一方面也可以和同学交流。

情景九：玩耍时，如果有球砸到孩子头上或者孩子被推倒在地，家长不要立即上前为孩子出气。而是主持一下现场，让孩子们自己交流怎么处理这件事情。家长可以从旁引导这件事的正确处理方式。

适用年龄：3岁到8岁

莎姐点评：从小就让孩子自己面对事情、处理事情，培养了孩子的交流能力，也让孩子不再胆小。

情景十：让孩子参与运动。

适用年龄：6岁到12岁

莎姐点评：通过运动，让孩子知道如何突破自我极限。这样的孩子比同龄人更加坚强。

拟声练习。采用常见的物体和动物的发声让听损儿童模仿。例：火车汽笛的wu—wu声，小鸡、小猫等动物的叫声，打击器具声等。

关于英语学科的学习，听说读写一直都是亘古不变的主旋律。对于听力而言，做好准备工作十分重要，想想看，如果连单词都看不懂，不扒裂知道单词是什么意思，那就算听到了，那也是白搭啊。背单词是十分重要且必要的;听力考试开始前一般都会有一段时间用来给考生预审，这里说的预审就是指快速浏览题目，找到答案最可能是女生说出来还是男生说出来，找出中心词，借助中心词猜测该对话的主题，方便下一步作答;最后，心态很重要，听力很忌讳优柔寡断，听力与其他题目不同的是，听力过了就过了，没有再检查的机会，所以就算不确定答案，也不能过多纠结，好好准备下一题才是最重要的。万丈高楼平地起，书山有路勤为径，懒惰是最致命的，每日的练习很有必要。前面也提到听说读写，读与听是分不开的，常读也能带动听力李此粗反应变得更加迅速。

当人类失去某种感官时，其余感官会得到一定的增强，所以必要时可记住题目与答案，闭着眼睛去听，可以更加的集中注意力。