慧伴少儿英语

陪伴成长，让爱智慧心得体会：

先教育自己，再教育自己。教育的真正意义不是教育孩子，而是教育自己。为人父母是无止境的。很多时候，在陪伴孩子成长的过程中，让我们也变得成熟，也收获成长。

虽然带着孩子很辛苦，背后的辛酸和辛酸，只有经历过才能理解，可以说是：痛苦和幸福……但有一件事是不可否认的，那就是陪伴着孩子的成长，也让我收获成长。

自从我成为母亲后，我就有过一阵阵的愤怒。转念一想，也许是因为我有时候太累了，老公也不体谅，所以我对孩子们很生气。后来其实很后悔，觉得自己真的不该冲孩子发脾气。就是因为孩子们吃饭不好好，不午睡，玩玩具不收拾，多少事啊！我不会对孩子大喊大叫的！

然后，渐渐地……我发现大哥也喜欢发脾气。我深深地意识到我的坏心情可能会以一种微妙的方式传递给我的孩子们。

有句谚语说：“儿孙不相顾，全凭德行感。”这并非没有道理。在管教我的孩子之前，我必须先管好自己的脾气，冷静下来！冷静！冷静！

所以，为了让大宝改掉发脾气的坏习惯。作为他的母亲，我应该带头为他树立一个好榜样：学会管理自己的情绪。

从那时起，无论孩子发脾气多少，我都会给孩子足够的耐心，耐心观察和分析他们哭的原因，耐心的回应他们，正确的引导他们向好的方向发展。

当我变得比以前更冷静、更温和、更有耐心时，我能够欣赏我的孩子们，不容易被他们的淘气行为激怒。当我帮助我的孩子控制他们的情绪时，其实我也长大了。

所以，在陪伴孩子成长的过程中，我不仅收获了好脾气，也学会了自我反省和自我纠正，更让我收获了成长。

在未来的日子里，我将继续与孩子一起成长、共同进步，不断完善自己、完善自己，并和善坚定地引导孩子走向更好的方向。亲爱的孩子们，让我们振作起来！

每个人在小时侯都读过许多童话，在童话里有形形色色的人物，有的象征美丽，有的象征诚实，有的代表善良。我在小时侯就十分喜欢读童话书，其中有一篇文章让我印象十分深刻。这篇文章是说有一个老人住在深山里，他十分喜欢读书，每天都要让驴替他背一大袋子书去山里的小溪边读书，数十年来从不间断。有一天他在溪边读书，有一只狼向他跑了过来，他感到十分害怕，那只狼却对他说：“你不要害怕，我是不吃肉的，后面有一群士兵追我，请你让我躲一会，不然我会被他们杀害的。”老人出于人类善良的本性就答应了它，让它躲在老人的袋子里面。

 

  不一会儿，来了一群士兵，他们左看右看，也没有发现什么，只看到一个老头在溪边读书，就过去询问，老人很自然地说没有看见有什么过去，几番问答，那些士兵发现老头没有说谎，就往其他方面去了。等士兵走后，老人把狼从袋子里放了出来，狼看见士兵走后，就嚣张起来，说：“我肚子饿了，你能给我点吃的吗？”老人就把自己的馒头给了它，狼却说：“我不吃馒头，狼是吃肉的。”说着就要吃老头。老头感到十分害怕就想逃走，这时来了一个农民，扛着锄头走了过去，老人躲在农民身后把事情的始末一五一十地告诉农民。老狼却说：“我本来没想要吃他，他却把我困在袋子里，想杀掉我。”农民想了想说：“既然你说他把你困在袋子里，你如果能钻进去，我就相信你。”农民刚说完狼就钻了进去，农民赶紧把袋子系好，狼这才知道自己上了当，但是后悔已经晚了。

 

  读完这篇文章，让我感触很深，狼作为山里十分凶恶的野兽，却死在一个农民手上，这说明要想战胜对方，不是仅靠自己的力量强大就可以的。智慧才是最重要的。无论是人还是动物，无论你有多大的本领，做事如果不会智慧，只用蛮劲，做起事来只会事倍功半，反之，如果你做事认真，善于开动脑筋，认真思考，那么做起事来将会事半功倍。人类作为世界上最有智慧的生物，当然会战胜凶残的狼。

 

  有时候，力量与智慧也是相结合的，力量象征着健康的体魄，智慧象征着无穷的知识。健康的身体是一切活动的本钱。就拿学习来讲，如果我们的身体很差，经常生病住院，这样会严重影响我们的学习成绩。我们作为高三的学生，高考在即，我们的任务相当沉重。我们不仅要努力学好文化课，也要抽时间锻炼身体，保证有着健康的身体，才会在高考中取得优异的成绩。

司马光，没有慌，他举起石头就砸缸~~司马光。火影忍者的宇智波佐助。。等等

        我们可能经常会抱怨：这学生怎么这么笨，怎么就是不开窍呢？他怎么能做出这样的事来呢？…… 我们不妨扪心自问：我们真的了解我们的学生吗？我们真的读懂他们行为背后的内心了吗？

        我们是否应该反思一下：学生到底喜欢什么样的老师？什么样的老师更受学生的欢迎？我是这样的老师吗？我怎样才能成为这样的老师？…… 杨敏毅老师用一个个鲜活的例子向我们证明，那些基于人格平等上的平易近人的老师更受学生的欢迎。教师应该致力于做学生可亲、可敬、可信的心灵陪伴者。

        想要做到智慧陪伴，就要读懂学生，尊重学生。学生是完整的、发展中的、有独立思想的人。所以我们不能一刀切，不能用一把尺子来衡量所有的学生。教师的任务就是在学生心中埋下一颗种子，帮助学生成为最好的自己。

        教育的过程就是一个不完美的人领着另一个或另一群不完美的人追求完美的过程。的确如此。不妨回想一下，自己当初还是学生的时候是怎么做的，做的怎样？有时候我都很佩服的学生们，他们真的很棒！我经常对我的学生们讲：你看你们多棒呀！你们现在都能熟练的说出英语的六大基本句型，还会分析句子成分。我当初上初中的时候根本不知道这些，整天稀里糊涂的，到高中才有所了解，到大学才真正弄清楚。……所以，为什么我们要让现在的学生完全掌握我们通过多年学习后才掌握的东西，他们的认知水平真的能达到吗？所以，学生犯错，甚至是不懂、不会都是正常的。我们不应该一味地挖苦嘲笑他们，而应该尊重理解他们，耐心帮助他们。教学勤反思：假如我是孩子，假如是我的孩子。我们希望的是能够被公平对待。

        作为教师，可能我们不够漂亮，但我们可以让学生觉得我们足够美丽——公平，公正，温和，善良，情绪稳定。这样的老师更容易走进孩子的内心，助力他们美好的未来。我们选择教育这条路，就注定会走进孩子们的人生，陪伴他们走过一段旅程，这也是渡人渡己的过程。孩子们需要的不是一个个冷酷无情，单纯追求教学成绩的冷面王，而一个个有人格魅力，有高尚师德，有超强业务能力的心灵陪伴者。

        读懂学生，真情陪伴，需要更多的智慧。多学习，勤反思，提升自己的专业素养，真心、平等地对待每一个学生，做他们可亲，可敬，可信的心灵陪伴者。

我是高三毕业后在智慧驾校考的驾照，体验还不错。磨拿辩以前堂哥堂姐学车不仅距离驾敏做校远，到了驾校排队等待的时间还长，大夏天学车晒黑了好几度。我在的智慧驾校⌅⌁就不一样了，有专门的智能学车馆，空调房里都可以练车，倍儿爽。而且都是在交通非常便利的地方，甚至在地铁口边上，这样练车简直不能太舒服，轻轻松松就能掌握每瞎缺个项目的点位。

智慧是灯，照亮夜行的路；

智慧是路，引你走向黎明;

知识是智慧的结晶，我们离不开知识也离不开智慧，智慧伴我成长。

人才是智慧的领导，我们是人才解决问题应用智慧，智慧伴我成长。

生活是智慧的舞台，生活的点滴离不开智慧的“魔力”，智慧伴我成长。

智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向；

智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量；

智慧犹如可爱的同伴，在我遇到困难时跳出来遇我并肩同行；

智慧之光犹如“昙花一现" ,虽短暂，蛋在我心里留下不可磨灭的影响；

智慧之势犹如" 久旱逢甘霖的倾盘大雨”，霎时滋润万顷草木；

智慧之态犹如“仙女散花”，既纯洁，又美丽，让我从心眼里着实喜欢她。。。。。。

智慧是苹果树上的一个苹果落地，牛顿发现了“万有引力”：

智慧是阿基米德洗澡时看到水溢出，从而找到测量不规则物体的方法;

智慧是爱迪生为只找出点灯，实验了两千多次灯丝的坚持；

智慧是良师，是益友，是精神食粮，和你在一起，我感动啊无比幸福。

智慧伴我成长，我与智慧手拉手；

智慧伴我成长，我与智慧肩并肩；

智慧伴我成长，智慧携我闯世界！

有智慧的人，是永远快乐的人。他虽然也会遇到愁苦，但是他善于用智慧化解一切愁苦。

曾经在一本书中看到作者写下这么一段朴素的语言：能成为一个人是多么的不容易。宇宙数不清的星系数不清的星球，我们偏偏降生在地球上；地球上数不清的动物植物和普通物质，我们偏偏是人；人类数不清的人口国家和种族；有一男一女偏偏走到了一起，而且决定在那个时辰生孩子；这一男一女有数不清的精子和卵子，偏偏是造就我们的那一对受精了；偏偏我们的父母没有反悔，没有遇到困难，偏偏我们顺产，偏偏我们顺利地长大。如果说，某个小行星撞击地球还有概率可言的话，那么成为一个人，成为一个健康的人，连概率都没有。

成为一个人不容易，作为一个人活着，也不容易。无论幼儿园、小学、中学、大学、研究生，无论出国深造、就业、职场升迁，无论恋爱、结婚、生子，无论生老病死、饥饿贫寒，无论荣辱喜忧、成功失败，都无时无刻不在影响一个人、改变一个人，使得一个人的生活变得艰辛。

所以每一个人都得珍惜自己的生命，既珍惜自己的.，也尊重别人的。珍惜自己的生命，容易做到；尊重别人的生命，却不是一件容易的事，不然世界上就没有战争，也没有人世间的尔虞我诈。

人活着需要智慧，这是我们本期专刊提倡的人生哲学。而保持思考，则是这个哲学的基础，因为思考使人智慧，智慧使人识破尔虞我诈，使人对别人慈悲。

张爱玲说过，因为慈悲，所以宽容。有了宽容，世界就和平了。

保持思考，它不是一种处世哲学，而是一种处事哲学。在处世上，我们要相信真理，要相信法律，要相信公道，要相信正义，甚至要相信道德良心；在处事上，我们要用以上的处世原则来评判我们每天遇到的具体的事件，利用自己的大脑去思考、分辨什么是好、什么是坏，什么是别有用心的宣传、许诺、利诱和欺骗，生活中的种种我们只能利用自己的智慧。一个人比昨天多动一次脑子，世界上的陷阱就会少一个，亿万个人比昨天多动一次脑子，世界上的陷阱就会一天少亿万个。灰暗的地带向后退去，我们的幸福与日俱增。

人活着需要智慧，它是人类最大的武器。

职业爸妈们上班都很忙，而下班又很累，每天能教育孩子的机会实际非常有限，也就是早上早饭和晚上睡觉前的那点时间。如何利用一天中零碎的时间，让孩子得到轻松而又有效的教育呢？
　　1早晨孩子还在被窝里，用轻吻或轻拍唤醒孩子，告诉孩子，我爱你。让孩子学到早晨用爱问候他人。

　　2在孩子面前迅速穿衣服，即使在寒冷的冬天，也醒即起，显得动作利索，并可以和孩子比赛谁穿衣服快。

　　3表扬孩子在头一天晚上就准备好自己第二天要穿的衣服，告诉他这是一个很好的习惯。

　　4在早晨的时候，轻声哼自己喜欢的歌，给孩子传递早晨轻松愉快的心情。

　　5掀开窗帘，为今天的来临表示感恩。同时告诉孩子今天能有工作真好，并展望见到一些有趣的人。

　　6在起床后，带孩子一起做俯卧撑或伸展运动。开始孩子会不愿意，但是当坚持形成一个习惯后，他会在每天起床后做点简单的暖身活动。

　　7为孩子准备早餐过程中，请孩子参与做点工作，比如负责拿碗筷，热牛奶等。

　　8在孩子上学的书包里放一张“我欣赏你”的卡片，上面写上你对他的一个品格欣赏，并写上我爱你。

　　9在孩子整装出门前，鼓励孩子照看镜子，自己检查衣装是否整洁，精神是否饱满。

　　10下班后回家，当看到配偶和孩子都过来迎接问候时，先问候配偶，然后再亲孩子，让孩子明白父母彼此相爱。

　　11训练让孩子为回家的父母拿拖鞋或接过文件包。

　　12告诉孩子今天工作中有意义的事情或开心的事情，和孩子分享你的工作。倾听孩子在学校的收获。

　　13将手机调成震动，并告诉孩子你很重视家人在一起的时候，所以你需要将手机调成震动。

　　14专注倾听孩子的分享，不轻易打断并积极回应。最后可以告诉孩子你的一些建议。

　　15和孩子一起运动。球类，跑步，游泳等，都是不错的选择。鼓励孩子坚持。

　　16当孩子想看电视，约定好时间。内容由父母事先选定。陪在一旁，当孩子有问题时，可以讨论。

　　17在餐桌上，为桌上的饭食感恩，并欣赏烹调人的手艺。

　　18家庭设定亲子共读时间，全家一起读有益心灵的童书，并一起讨论。

　　19家庭游戏节目。全家一起做一些有趣的游戏，比如捉迷藏。

　　20鼓励孩子找到一些智慧的话语，也可以发现孩子说的智慧的话，让孩子抄出来，贴在房间的各个地方。

　　21训练孩子过规律的生活，到时间就需要准备睡觉。

　　22检查孩子是否为明天做好了准备，如书包，衣服，文具用品等。

　　23为孩子今天的一天的表现做个简短的评价，鼓励好的表现，不好的表现提醒孩子改变，并告诉孩子过犯已经被完全原谅。

　　24在孩子睡觉前讲一些轻松美好的心灵床边故事。掖好被子，亲吻孩子，道晚安。

多学观点:
　　陪伴孩子的一个重要法则是过程法则。孩子教育是平时点点滴滴的渗透，若干年后才看到教育的效果。如果我们平时没有进行长期的细致的教导，心里又带着高度期盼的心，难免许多的父母到时会感到失望。

　　当然，上班族父母教育孩子的方法还有很多，例如，帮助孩子养成一个能陪伴其一生的兴趣或爱好，用爱好来弥补父母陪伴时间的不足。

　　古语云：“当殷勤教育子女”。无论时代如何变化，古代先贤的智慧依然可以为我们所用。即使是只有短暂的时间相处，如果我们愿意用心去教导培养孩子的兴趣与爱好，就会发现教导的机会其实很多，我们可以做到顺势而发，不着痕迹。

慧慧正在看《十万个为什么》,欢欢说:"慧慧,看完后借给我看看,好不好?"慧慧合上书，对欢欢说：“我们是好姐妹，先给你看吧”