概况
截至2011年10月,钟祥市共有各级各类学校171所,在校学生1145****人,教职工12364人。钟祥一中为湖北省重点中学,有22所学校被荆门市政府授予荆门市示范学校;全市培养出6名湖北名师,25名湖北省特级教师,57名湖北骨干教师,113名荆门市级学科带头人,264名市级学科带头人,918名市级骨干教师。
●基础教育
2009年,钟祥市共有普通高中8所,在校学生21464人,教职工1254人,其中专任教师914人;全市高中阶段毛入学率达到84.9%;本科上线4653人,其中610上重点本科线,有10人录取清华、北大,钟祥一中录取北大、清华人数居全省高中学校第四,名列县市区高中第一。全市有初级中学40所,在校学生32323人,教职工3178人,其中专任教师2615人,校舍面积达到48.93万平方米,95%以上的学校装配了微机室,办学条件得到较大改善;初级中等教育完成率达到100%,初中学生辍学率为0.49%。有小学117所,幼儿园51所,特殊学校1所;在校小学生49511人,在园幼儿18506人,特校学生125人;小学教职工3614人,其中专任教师3215人,校舍建筑面积45.34万平方米;全市小学学龄人口入学率为100%,辍学率为0;小学毕业生升学率为100%,残疾儿童少年入学率达95.4%。
●职业教育
截至2011年10月,钟祥市有中等职业学校4所,其中民办2所。钟祥市职业高中被认定为国家级重点职业高中,被评为首批省级示范中等职业学校,并被国家人力资源与社会保障部、教育部联合表彰为“全国教育系统先进集体”,志强职业中学被评为荆门市民办示范学校。
名称 简介 图片蟠龙菜 湖北省钟祥市的传统名菜,已列入《中国菜谱》,主要原料有猪肉、鸡蛋、淀粉、面粉等。 米茶 钟祥地区的地方风味小吃,由大米炒制而成,滋味微甜而不淡,略涩而不苦口,既可代替米饭,又具饮茶解渴的作用。 野生葛粉 有长寿粉之誉,被昭仁天皇御赐为皇家食品,富含淀粉、蛋白质、全糖等多种营养成分及钙、铁、铜等10多种人体必需的微量元素。 旧口砂梨主产于钟祥市旧口镇的一种砂梨,为国家地理标志产品、绿色食品,肉质细嫩松脆,汁多,味甜,无涩感,清脆爽口,有清香味。 酥饼一种传统深为钟祥老百姓喜爱的大众特色食品,油而不腻,入口即化,有甜和咸等几种口味。 痴汉香干子 主产于钟祥市石牌镇的一种豆制品,以优质大豆为主要原料,以精酱、中草药、五香料、川椒为辅料,采用传统的作坊制作方法,再加高温、真空包装精制而成。 资料来源:
1906年4月16日 出生于河南省汲县(今卫辉市)。
1924年 入北京大学理科预科。
1926-1931年 在北京大学地质系学习(中间因病休学一年)。
1931年 大学毕业后到北平实业部地质调查所工作。
1932-1934年 四次到陕北调查石油及油页岩。
1938年 到四川地质调查所任职。
1940-1946年 在美国堪萨斯大学和明尼苏达大学学习石油地质学及矿床学。
1946年 获博士学位后回国到中山大学任教,历任教授、系主任兼两广地质调查所所长。
1950年 到北京大学任教授。
1952年 到北京地质学院历任教授、系主任。
1978年 任武汉地质学院北京研究生部教授,石油地质研究室主任。
1983年10月25日 在北京逝世,终年77岁。
钟祥葛粉产于钟祥市张集、客店两镇的泉水河、刘家畈、云岭寨、南庄、明灯等41个村。钟祥葛粉洁白细腻, 无气味;开水冲调后, 色泽透亮,粘稠性好,食之清香滑爽;有“长寿粉”之誉
越来越多的孩子开始借助网络资源学习英语,但是不管是处于任何年龄阶段的学习者,都会有情绪化、学习吃力的表现。而当前颇为青睐的在线教学方式有效果吗?网上英语教学到底好不好?
一、兴趣培养
网上学习英语可以很好地改善孩子的学习情趣。由于孩子的心理因素发展尚不成熟,情绪变化快,很难把握,想要让孩子学好英语,必须有了稳固的学习兴趣,才能实现知识的不断深化。
网上英语实行面对面的方式,本身从视觉体验上,新鲜感、画面感强,其次,课堂上具有丰富的互动环节,孩子喜欢的动画、游戏人物、彩色绘本等,都能较好地融入课堂中,实现了孩子吸引力的高度专注。你们可以带孩子去试听一下就知道了,领取免费试听课:
二、资源丰富
网络信息的交织促进了随手可得的资源把握,网上英语学习的另一优势在于触手可及各类资源。孩子需要的不是照本宣科的死记硬背,而是对身边可得的知识耳濡目染,在生活中、学习中逐步渗透与培养、灵活会用,成为自身的一部分。
以阿卡索的英语为母语国家外教为例,具有专业的纯教学老师,同时课堂轻松体验美国小学课堂,实现中国教学与美国课堂相结合。
三、自然环境
在线学习可以拥有大量的学习资源,而良好的教学环境则利于孩子的身心成长。全英文环境利于浸泡式语言,孩子的语感意识、语境认知都是来自身边所处环境的培养。
网上英语教学同样可以营造家庭环境所无法提供的沉浸式语言环境,每天日常化的感染,轻松实现知识的注入,将书面知识与思维建设融合,也为孩子的未来发展做好基础与铺垫。