仙剑问情有声小说

奥特曼卡包是欧布失去原生形态后，红凯拿来存放奥特曼卡牌的容器

推荐的盗墓电影有《夺宝奇兵系列》、《国家宝藏系列》、《古墓丽影系列》、《木乃伊系列》、《卫斯理传奇》。

1、《夺宝奇兵系列》。

截止到2022年11月份，夺宝奇兵系列电影，一共拍了五部。不过第五部瑜伽在2023年上映，前四部分别是：《夺宝奇兵：法柜奇兵》、《夺宝奇兵2：魔域奇兵》、《夺宝奇兵3：圣战奇兵》、《夺宝奇兵4：水晶头骨王国》。

2、《国家宝藏系列》。

《国家宝藏》是2004年华特迪士尼影片制作的一部动作冒险电影，由乔德特铅雀杜巴执导，分别有《夺宝秘笈》于2007年12月21日上映、《国家宝藏3》预计2025年上映。

3、《古墓丽影系列》。

《古墓丽影》改编自同名电脑游戏，该电影由西蒙·韦斯特执导，安吉丽娜·朱莉、强·沃特、伊恩·格雷和丹尼尔·克雷格等联袂主演的动作电影。古影电影目前已经上映的三部：2001年安吉丽娜·朱莉的《古墓丽影》，2002年上演集《古墓丽影2》和2018年的《古墓丽影：源起之战》。

4、《木乃伊系列》。

《盗墓迷城》系扒悄列是由美国环球电影公司出品的关于木乃伊的系列电影，该系列电影四部曲《木乃伊》、《木乃伊归来》、《龙帝之墓》、《木乃伊4》分别于1999年、2001年、2008年、2016年上映。其中《龙帝之墓》由中国着名动作片武打演员李连杰出演龙帝。

5、《卫斯理传奇》。

电影《卫斯理传奇》有超卓的特技效果，更挑战外太槐此早空及密宗等题材，确属诚意之作，值得影迷珍藏、喜爱。

有感情  

渴望关爱

尾巴的高低代表情绪的高低

高则高兴，低则恐惧，甚至咬人

活动目标：

1、能针对提问有重点地讲述内容；

2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境；

3、享受音乐律动的乐趣。

活动准备：

1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片；

2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动过程：

（一）我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？

1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢？

（二）教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己！

2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢？为什么呢？

3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号！

（五）请幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

（六）请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。

等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？

（七）教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。提问：

1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿？

2、（在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问）这个地方可以做些什么？玩什么游戏呢？

3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢？教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。

（八）字词句教学。

1、教师引导幼儿认识自己的名字。

2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。

教学目标；

1、享受音乐律动的情趣。

2、让幼儿在紧张的学习中得到缓解。

3、学会歌曲《上学最心》

教学重点；学会歌曲《上学最开心》

教学难点；学会歌曲《上学最开心》

教学准备；录音带、小贴画。

一师生问候

小朋友们好

老师好

二；导入

小朋友们你们上幼儿园开心吗，今天老师就和小朋友们，学一首歌曲《上学最开心》。

三；入课

1、教师播放录音带，让幼儿欣赏歌曲《上学最开心》。

2、待幼儿欣赏完后，教师为幼儿朗诵一遍歌曲《上学最开心》

加深幼儿对歌词的了解。

唱唱儿歌，跳跳舞，动动蜡笔，画画图，举起手儿数一数，

有趣故事读一读，上学快乐又幸福。

3、教师给领着幼儿一句一句的唱啊，让幼儿个深刻的感知音乐的美。

4、教师在幼儿以熟知的情况下，编一些简单的动作加在歌曲里，

使幼儿更深刻的记忆。

5、教师找个别幼儿表演一边唱一边跳。并给予奖励。

游戏《比比谁好》

让幼儿分好组，或找到自己的小伙伴，与他人进行比赛，既巩固了歌曲，也达到了游戏的效果。

经络是经脉和络脉的总称，是运行全身气血，联络脏腑形体官窍，沟通上下内外，感应传导信息的通路系统，是人体结构的重要组成部分。

亲，你好！束口绳包是休闲日用类双肩包，使用很简单，只要双手把两根束口绳拉紧，袋口收紧后分别背上两根肩绳即可！