四阶魔方步骤如下:
1、四阶魔方第一步:复原中心块,按照上黄、下白、前蓝、右红、左橙、背青的顺序做中心块。
2、四阶樱枝册魔方第二步:复原中棱,一共十二个中棱,可以用普通方法或者八四法,就可以复原中棱。
3、四阶魔方第三步:做底面白色十字架,方法和三阶魔方十字架方法一样。
4、四阶魔方第三步:复原一二三层,也是用三阶魔方高级手法F2L直接就可以复原,速度也很快。
5、四阶魔方复原第五步:复原顶面,顶面就跟容易,直接涌三阶魔方高级玩法,初级玩法都可以复原。
6、四阶魔方第六步:顶角归位,一共八个角用三阶魔方初级手法就可以复原。
7、四阶魔方第七步:复原整个魔方,最后一步和三阶魔方复原方法搭闭一样,用三阶魔方公式就可以复原了。
注:四阶魔方速度快,不容易陷入高速旋转。四阶立方体被认为是2-5阶立方体中最难恢复的立方体。虽然五阶立方体的变化比四阶立方体的变化大,但是四阶立方体的中心块不是固定的,所以一般脊宏的方法无法恢复。
维克托R4突击步枪
维克托R4突击步枪,是1980年由南非利特尔顿兵工厂在代开发的一款装填5.56×45毫米NATO子弹的突击步枪,用以取代7.62毫米口径的R1自动步枪(FNFAL的衍生型)。R4突击步枪以以色列的加利尔突击步枪为基础改良而成,而加利尔则是改良自AK-47。
名称:维克托R4突击步枪
制造商:南非利特尔顿兵工厂
生产年限:1982年
口径:小口径
发射性能:自动枪支
参战情况:南非边境战争,海地内战
口径:5.56毫米
全枪长:1005毫米
全枪重:4.3千克
弹匣容弹量:35发
战斗射速:700发/分
有效射程:500米
主要用户:克罗地亚、海地、卢旺达、塞尔维亚
型号演变
R5卡宾枪型,装有短枪管、金属折叠枪托和移除两脚架,主要被警队采用。R5相对于加利尔SAR。R6短卡宾枪型,比R5更短,相对于加利尔MAR。LM4半自动版本的R4,主要被警队采用作半自动巡逻步枪及出口至各地民用市场。
LM5半自动版本的R5,主要被警队采用作半自动巡逻卡宾枪及出口至各地民用市场,生产版本的机匣顶部设有导轨以加装瞄准镜。LM6半自动版本的R6,主要被警队采用作半自动巡逻卡宾枪及出口至各地民用市场,生产版本的机匣顶部设有导轨以加装瞄准镜。
使用情况
R4系列主要装备南非国防军,包括接近纳米比亚的边境部队,在安哥拉内战、南非边境战争、海地内战中维克托R4突击步枪亦有出现。
研制历程
南非采用7.62×51毫米NATO口径的R1、R2及R3(FNFAL的衍生型)有很长一段时间,但7.62NATO的重量、火力、连发稳定性及步枪体积等皆难以达到一般小口径步枪的威力。
结果南非在1980年代开始跟随西方国家以5.56NATO作新式步枪的口径,并决定以自行生产的加利尔AR改进型作制式步枪,命名为R4。
结构特点
维克托R4突击步枪保留了AK-47的活塞长行程导气原理、机头回转式闭锁结构,导气管位置、拉机柄位置、甚至是机匣的外型也十分相似,但改用了加利尔的握把式射击模式选择钮、机匣上方的后照门及L型拉机柄,并改用更轻的塑料护木。
没有步步维艰,只有举步维艰,是一个成语。
举步维艰是一个汉语成语,拼音是jǔ bù wéi jiān,意思是比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。
出自莫应丰《将军吟》第四章:“就像在战场上误入地雷阵一样,举步维艰。”
成长型思维,拥有更好自己和高阶人生。
一、固定型思维 & 成长型思维。
人有两种思维模式。
1、固定型思维。
①自身评价:非好即坏,难免失真,有些被夸大,有些很模糊。
②面对成功:希望确保成功,认为聪明人应该永远成功,掩饰不足。
③遇到失败:失败从行为转变成身份。
④看待努力:只有无能的人才需要努力,努力只证明你不擅长。
⑤脑波不同:只对反映其能力高低的反馈感兴趣,注意力集中在答案对错。
他们很早就停滞不前,无法取得本来有潜力取得的成就。
2、成长型思维。
①自身评价:心态开放,相信能力可以培养。
②面对成功:成功意味着拓展自己的能力,不断学习可以实现。
③遇到失败:失败不能定义自己,它只是一个需要面对和解决的问题。
④看待努力:欣赏天赋,更崇尚努力,即便是天才也要努力才能成功。
⑤脑波不同:高度关注知识水平的信息,学习才是正桐棚第一要务,不是名次。
他们会取得很高的成就。
二、两种思维在不同领域的体现。
固定型思维:限制人的成就,把他人当成审判者而不是同伴;成长型思维;帮助人们发展能力、取得成就,乐于向同伴学习。
1、职场。
固定型思维:有强烈的自我意识,追求证明自己伟大。
成长型思维:相信人的发展潜能,重视团队的发展。
2、人际交往。
固定型思维:爱情是理想的,如果需要努力说明不属于自己,如果出现问题,那一定是性格缺陷。
成长型思维:相信健康长久的两性关系需要彼此磨合,共同努力。
3、教育。
固定型思维:父母要求孩子达到他们的预期,老师营造一种批判式学习氛围,放弃“笨”学生。
成长型思维:父母尊重孩子的兴趣和完整人格,老师注重教学生热爱学习和思考,指导学生缩小差距。
固定型思维和成长型思维的区别在于:“我”还是“我们”?事情就此停止,还是努力更进一步?
三、如何培养成长型轮昌思维。
通往成长型思维的四个步骤:
1、接受。
每个人都是成长型思维和固定型思维的混合体。面对自己的固定型思维,我们首先要承认它、面对它、接受它。
2、观察。
观察你的固定思维人格,明确它出现的原因。自问:它什么时候出现?因为什么引起的?当时你有什么感受?导致你做了什么决定?
3、命名。
给自己举则的固定思维人格取一个名字,可以是一本书、一个电影人物等。也可以是你不喜欢的事物,用它来时刻警醒自己。
4、教育。
用成长型思维与它沟通,告诉它自己为什么这么做,让它跟你一起踏上行动旅程。当它再次出现,持续这样,让它支持和帮助你。
将成长型思维传授给孩子。
1、掌握称赞的方法:关注他的学习过程,肯定他们付出的努力。
2、正确面对孩子遇到的挫折:父母应对挫折表现出兴趣,引导孩子面对和处理挫折,把它视为成长的机会。
3、重视孩子对知识的深人理解:孩子更愿意相信能力是可以培养的,自己可以变得更好。
改变也许很难,但从未有人说过不值得。
二阶魔方又称口袋魔方、迷你魔方、小魔方、冰块魔方,为2×2×2的立方体结构,是一种机械益智玩具,由鲁比克·艾尔内发明。它本身只有8个角块,没有其他结构的方块,结构与三阶魔方相近, 可以利用复原三阶魔方的公式进行复原。
1、公式1:右上、上转180、右下、上右、右上、上右、右下
2、公式2:右下、上转180、右上、上左、右下、上左、右上
3、公式3:右上、后右、右上、前转180、右下、后左、右上、前转180、右转180
4、二阶魔方(英文:PocketCube)又称口袋魔方、迷你魔方、小魔方、冰块魔方,为2×2×2的立方体结构。本身只有8个角块,没有其他结构的方块。结构与三阶魔方相近,可以利用复原