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有效的随机教育常常是多种教育手段的灵活运用或综合体现。它虽然不像专门的教育活动那样历时较久、层层展开，但如果运用得当，同样可以对幼儿社会性品质的强化和内化起到不可或缺的、欲专门的教育活动相辅相成的积极的作用。因此在日常生活中，教师一定要善于观察，抓住日常生活中的小事，有意识的引导和教育幼儿，这样一定能在幼儿同情心的培养上取得良好的效果。

　1、老师要有亲和力，注重师生之间的情感沟通。教师要给学生亲善、和蔼之感。且莫过于严肃，让学生觉得教师严厉，不好接近。交流中捕捉学生的闪光点，表扬和赞赏学生，以便增强学生参与课堂学习活动的主动性和自信力。另外，课堂教学中教师对学生在学习活动中的表现要有鼓励性的评价。
　　2、精心设计学生的学习活动，让学生在课堂中“动”起来。这节课，杜老师设计的学生的活动有活力，使得课堂气氛热烈。学生的学习活动形式是多样的，人人都参与，学生动脑、动手、动耳、动口，培养了学生的实践、创新意识。

我没有查到一些权威的解释，好像目前说法还没有统一，根据我查到的结果，大致如下：
第一课堂：课堂教学；
第二课堂：课外活动；
第三课堂：实践教学；
第四课堂：网络课堂。
说的不对，请勿拍砖，欢迎交流。

课堂活跃，学生参与度高，学习氛围轻松愉悦，这样的课堂是好课堂。
好课堂应该以学生为中心，让学生的需求得到满足。
学生在课堂上的表现应该是活跃的。和老师的互动应该是积极的。

我穿来的第一天，知道自己仅是个五岁的小女孩。 我穿来的第九天，被人在这个网络的世界，由于众多巧合和自己不断的努力，终于在游戏里成就了一套

leisure time 休闲时间
free time空闲时间
time off| 休息时间 空闲时间|休假时间，病假时间 常用搭配take time off 请假
区别不大的 非要区别的话 自己意会吧

小组讨论：给出话题，自由发挥，常用来引出教学内容
角色扮演：经典电影动画片段，或自编故事，发挥创造力
故事接龙：老师给一句话或一系词语，从第一个同学开始自由讲故事，每人一小段，全班轮一遍，最后一个同学给出结尾，这样课堂紧张兴奋度都可提高。
大家分享：牵涉到课堂中的一些问题，老师可让学生将自己的经历，锻炼学生组织语言表达语言并讲出来

in
time是指在某一个时段内，比如，在某个月里in
january，是指这从1月1日到1月31日。所以in
time翻译成“及时”，就是在规定的时间内
on
time是时点概念，在某一个时间点上，比如在1：14：12。
所以on
time翻译成“准时”，准确地在某个时间点上，1：14：12

kill time 是消磨/打发时间，表示无聊要找点事情来打发打发时间。
比如，Let's kill time by talking.
咱们聊聊天消磨一下时间吧。

spend time是花时间，度过时光，表示花了一些时间来做什么事情（对自身有益的事情，有意义的事情）
比如，pend much time exercising花时间锻炼
Spend time with your children.
花时间与孩子相处。

waste time表示浪费时间在不必要或没意义的事情身上。
比如，waste no time是不要浪费时间，争分夺秒的意思。
Don't waste time making excuses.
不要浪费时间找种种借口。