九上听力课堂
乐乐课堂妈妈我想对你说 九白字作文大全1个回答2024-01-20 15:15
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这是一首大家耳熟能详的歌,体现出了母爱的伟大,我也深有体会。
亲爱的妈妈,我知道您以前有一个令人羡慕的职业—幼儿园园长,因为爸爸经常要出差,在我上小学后,您为了培养我的学习习惯和放学有人说话、有可口的饭菜,毅然放弃了您的工作。您在生活方面很相信我,例如:把我的压岁钱让我自己保管,不像一些家长把小孩的钱管得很紧,每天规定最多能花多少钱,多了就会被打骂,所以有些孩子就会背着家长“偷”钱。每一次去春、秋游,您都会让我带些钱备用,说:“只要你认为有用的东西就买吧。”别看这些是小事,但就是因为您的信任,我才会更自觉。妈妈,我想对您说:“妈妈,谢谢您的民主和信任,我也不会辜负你的,我爱您……”
亲爱的妈妈,您还很关心我的学习,您对我严格又不会过于苛刻;既疼爱我又不会溺爱;既不是“虎妈”也不是“羊妈”;既有“虎妈”的优点又有“羊妈”的优点。记得三年级有一次英语单元测试我考砸了,才八十多分,垂头丧气地回到家,本以为您会数落我一顿,结果您没有那样做,而是耐心、认真地和我分析错题,原来我有一个知识点没掌握好,你还告诉我事情已经过去,弄懂了就行了。当我每次取的好成绩时,您又会肯定我,还会告诫我,再辉煌的成绩也已经成为过去了,我们要面朝前看,希望我再接再厉。妈妈,我想对您说:“妈妈,您真好!”
细细回味起来,您不知为我花了多少心血,您小心翼翼地培养我,不辞辛苦,从无怨言,美丽的脸上多了几条皱纹。千言万语汇成一句话:“妈妈,我永远爱您!”
家长进课堂讲什么 家长课堂之教子有方 小学家长进课堂教案1个回答2024-02-20 20:16
有效的随机教育常常是多种教育手段的灵活运用或综合体现。它虽然不像专门的教育活动那样历时较久、层层展开,但如果运用得当,同样可以对幼儿社会性品质的强化和内化起到不可或缺的、欲专门的教育活动相辅相成的积极的作用。因此在日常生活中,教师一定要善于观察,抓住日常生活中的小事,有意识的引导和教育幼儿,这样一定能在幼儿同情心的培养上取得良好的效果。
如何将课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人1个回答2024-02-13 05:55
1、老师要有亲和力,注重师生之间的情感沟通。教师要给学生亲善、和蔼之感。且莫过于严肃,让学生觉得教师严厉,不好接近。交流中捕捉学生的闪光点,表扬和赞赏学生,以便增强学生参与课堂学习活动的主动性和自信力。另外,课堂教学中教师对学生在学习活动中的表现要有鼓励性的评价。
2、精心设计学生的学习活动,让学生在课堂中“动”起来。这节课,杜老师设计的学生的活动有活力,使得课堂气氛热烈。学生的学习活动形式是多样的,人人都参与,学生动脑、动手、动耳、动口,培养了学生的实践、创新意识。
大爱厚生-《优秀教师的九堂必修课》读后感1个回答2024-03-06 17:05
[大爱厚生-《优秀教师的九堂必修课》读后感] 大爱厚生 -----《优秀教师的九堂必修课》读后感 近段我读了高万祥的“教育就是爱”和“大爱厚生”,感触最深的当数“大爱厚生”,大爱厚生-《优秀教师的九堂必修课》读后感。爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子才是伟大。班里的每一个孩子活泼可爱的、调皮捣蛋的、学习优秀的、不做作业的、乐于助人的、自私自利的……在老师眼里有优劣之分,可在每一个家长眼里,那都是天使,都是最最可爱的!大爱厚生,就是像爱自己的孩子一样关心、爱护我们的学生,教他们学会学习,学会生活,学会做人。在实际教学过程中,我尽力做到了解每个学生,相信每个学生,尊重每个学生,友爱每个学生,教好每个学生。 高万祥老师讲到霍懋征先生的故事,一个学习成绩最差的学生举起手要求回答,可是当老师问到他时,他却答不上来。老师后来问他为什么不会也举手时,这个学生哭着说:老师,别人都会,如果我不举手,别人会笑话我。霍老师由此感到了学生都有一颗强烈的自尊心。她私下里告诉这个学生,下次提问时,如果会答就举左手,如果不会就高举右手。此后,每当看到他举左手,霍老师都努力给他机会让他回答,举右手时则不让他站起来。一段时间后,这个学生变得开朗了,学习成绩也有了很大的进步。霍老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生,结果发现整个班都变了。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。这件事证明,教育的前提是尊重。人皆有自尊心,处在成长期的学生的自尊心更是敏感与脆弱,更需要老师的悉心呵护,更需要老师的爱。在此前提下,学生才会在一种健康、自由、愉快的
第一课堂、第二课堂、第三课堂、第四课堂指的是?1个回答2022-09-21 18:26
我没有查到一些权威的解释,好像目前说法还没有统一,根据我查到的结果,大致如下:
第一课堂:课堂教学;
第二课堂:课外活动;
第三课堂:实践教学;
第四课堂:网络课堂。
说的不对,请勿拍砖,欢迎交流。
什么样的课堂才是好课堂1个回答2023-02-03 06:52
课堂活跃,学生参与度高,学习氛围轻松愉悦,这样的课堂是好课堂。
好课堂应该以学生为中心,让学生的需求得到满足。
学生在课堂上的表现应该是活跃的。和老师的互动应该是积极的。
口才课堂小游戏有哪些 适合口才课堂的小游戏1个回答2024-07-30 17:21
我穿来的第一天,知道自己仅是个五岁的小女孩。 我穿来的第九天,被人在这个网络的世界,由于众多巧合和自己不断的努力,终于在游戏里成就了一套
如何调动课堂气氛 大学课堂 英语课1个回答2024-01-24 14:49
小组讨论:给出话题,自由发挥,常用来引出教学内容
角色扮演:经典电影动画片段,或自编故事,发挥创造力
故事接龙:老师给一句话或一系词语,从第一个同学开始自由讲故事,每人一小段,全班轮一遍,最后一个同学给出结尾,这样课堂紧张兴奋度都可提高。
大家分享:牵涉到课堂中的一些问题,老师可让学生将自己的经历,锻炼学生组织语言表达语言并讲出来