日照惠儿听力

没结过婚

姓名：费玉清

生日：1955年7月17日

简介：费玉清，本名张彦亭，1955年7月17日出生于台湾省台北市，祖籍安徽桐城，中国台湾男歌手、主持人。1973年参加中视举办的《星对星》歌唱比赛获得第四名，从而开始歌唱事业。

你可以直接到他们的微博上看，基本上所有的电台主持人都会有照片做头像或文章里。嗯、朱峰的貌似要在陈冲的微博里慢慢找了、加油吧~

“吾乃惠郑滑历惠！职业乃大法师，使用的乃是最强之攻击魔法，爆裂魔让察法······！”
红魔族首屈一指的天才魔法师。深受名为【爆裂魔法】的最强魔法之魅力所吸引，所以只会用这招，也只肯用这招。喜欢的东西是爆裂魔法。
专长是爆裂魔法。兴趣也是爆裂魔法。对爆裂魔法之痴迷甚至到了必须一天放一发爆裂魔法的程度。
但爆裂魔法威力巨大的同时，消耗的魔力同样非常剧烈，放掉一发之后便会动弹不得。在和真一行人中的三名女队友中属于相对有常识的。
学习爆裂魔法的契机是年幼时遇见沃芭克，沃芭克说可以为其实现一个愿望时，惠惠最后选择学习爆裂魔法（之前提出的是征服世界、变成巨乳和变成魔王）。
在团队里担任主要输出，大多数敌人都是被她施加的最后一击，认为没了自己团队运作不下去（信中提到）。
家中较为贫穷，家庭成员为父母及妹妹，悠悠等人是她的同学。
多次向佐藤和真表明“我喜欢你”，对和真有好感 有着一头柔顺的黑发和可爱的脸庞，典型的萝莉体型，由于是红魔族的关系有着一双红色的眼睛喊搜。

就看到她们两个一起的

《惠子相梁》原文及对照翻译

　　《惠子相梁》这篇短文中，庄子将自己比作鹓鶵，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，表明自己鄙弃功名利禄的立场和志趣，讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。下面，我为大家提供《惠子相梁》原文及对照翻译，希望对大家有所帮助!

　　惠子相梁原文阅读

　　出处或作者： 庄子

　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎?夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

　　惠子相梁对照翻译

　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎?夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

　　惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫，你知道吗?从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鸟从它面前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?”

　　惠子相梁原文翻译

　　惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫，你知道吗?从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鸟从它面前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?”

　　拓展：《惠子相梁》教学设计

　　教学目标：

　　1.借助注释,能读懂课文，掌握并积累必要的文言词义、句义、文义。

　　2.领会庄子寓言机智、幽默，富有想象力的特点。

　　教学重点：

　　熟读课文，掌握必要的文言词义、句义、文义。

　　教学难点：

　　引导学生理解庄子寓言机智、幽默，富有想象力的特点。

　　课时安排：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、故事—激趣

　　《庄子》中“蚊子与牛”的故事导入。

　　有一只蚊子飞到一头牛的.牛角上停住了，呆了很久很久，然后蚊子对牛喊道：“喂!我要走了!”牛没有理会它。又过了一会儿，蚊子又对牛喊道：“喂，我真的要走了!”牛还是没有理睬它。最后蚊子很生气地对牛嚷嚷道：“我都说要走了，你为什么不理我啊?”牛漫不经心地说：“你来的时候，我没有注意到你;你要走了，又与我有什么相干呢?”

　　二、作者介绍

　　借助参考资料，阅读关于庄子的生平及其哲学思想。

　　三、听读—正音

　　媒体范读，学生听读后，正字正音。

　　相鹓鶵夫醴泉鸱吓

　　四、释义—疏通

　　自读课文，疏通文句，提醒重点字词，把握文意。

　　⑴惠子相梁相：名词用作动词。做宰相。

　　⑵于是惠子恐，搜于国中三日三夜国：国都，京城。

　　⑶非梧桐不止止：栖息。

　　⑷于是鸱得腐鼠于是：在这时，与现代汉语中表意不同。

　　五、试读—准确

　　要求：

　　1.读准字音;

　　2.读准停顿。

　　六、分析—比喻

　　庄子讲的故事中，鹓鵮、鸱、腐肉分别比喻什么?

　　鹓鵮：比喻志向高洁之士。

　　鸱：比喻醉心利禄的小人。

　　腐鼠：比作功名利禄。

　　七、归纳—主旨

　　1.庄子对惠子讲这个故事的用意是什么?请你说说看。

　　明确：在鹓鶵的故事里，庄子将自己比作鹓鶵，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又及其辛辣地讥讽了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌好友的丑态。庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。

　　2.庄子是中国古代伟大的智者。通过本文的学习，你觉得他的“智”表现在哪些地方?

　　明确：机智幽默、善于借事说理。

　　小结：

　　庄子和惠子的这一段交往，成了千古美谈。课文结束了，但庄子带给我们的启发应该没有结束。同学们课后应该去阅读更多的像这样具有哲理意味的寓言，从而形成自己正确的价值观和人生观。

　　八、作业—整洁

　　1.阅读下一则故事。

　　2. 《庄子》有许多寓言已演化为成语，保留在现代汉语中。下列成语都出自《庄子》，请抄写,并释义。

　　强聒不舍，栩栩如生，真知灼见

　　越俎代庖，沉鱼落雁，游刃有余

　　迎刃而解，得心应手，捉襟见肘

　　附板书设计：

　　惠子相梁

　　庄子

　　鹓鵮：志向高洁之士。

　　鸱：醉心利禄的小人。比喻借事说理

　　腐鼠：功名利禄。