听力熊阅读屏

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1、咚咚咚、唧唧

2、小熊知道春天来了，是春天在敲门。

孩子的习惯，会受到其他孩子的影响，这个不是很重要，不和坏孩子一起玩就可以了。对孩子的影响，最最最重要的，是父母，是家庭，父母是孩子的第一老师，家庭是孩子的第一学校。

一个妇人救了一只熊并且还把它抚养大 村民们越来越饿想吃这只熊 这只熊为他们找到了食物 他们感谢这只熊

1爱斯基摩人(Eskimo)北极地区的土著民族。自称因纽特人。

2在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外。分别居住在格陵兰、美国、加拿大和俄罗斯。属蒙古人种北极类型。先后创制了用拉丁字母和斯拉夫字母拼写的文字。多信万物有灵和萨满教，部分信基督教新教和天主教。

3住房有石屋、木屋和雪屋。房屋一半陷入地下，门道极低。一般养狗，用以拉雪橇。主要从事陆地或海上狩猎，辅以捕鱼和驯鹿。以猎物为主要生活来源:以肉为食，毛皮做衣物，油脂用于照明和烹饪，骨牙作工具和武器。

因为她有这只熊相依为伴 人和动物可以成为好朋友

小熊美术可以投屏吗？小学美术可以投屏的。

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1.阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

1.D


2.一个妇人救了一只熊并且还把它抚养大 村民们越来越饿想吃这只熊 这只熊为他们找到了食物 他们感谢这只熊。


3 1.爱斯基摩人生活在北极圈最寒冷的地方，有暴风雪。
2.每到冬夜最难挨的时候，人们就讲起《熊的故事》。
3.爱斯基摩人生活着的地方有北极熊，海豹，鱼……
4.那里的人常常挨饿。
5.爱斯基摩人生活着的地方有冰山，冰缝……
6.爱斯基摩人靠打猎为生。
7.爱斯基摩人常常是集体共享食物，共同打猎。


4. 因为她有这只熊相依为伴 人和动物可以成为好朋友

2.一个妇人救了一只熊并且还把它抚养大 村民们越来越饿想吃这只熊 这只熊为他们找到了食物 他们感谢这只熊。



3 1.爱斯基摩人生活在北极圈最寒冷的地方，有暴风雪。

2.每到冬夜最难挨的时候，人们就讲起《熊的故事》。

3.爱斯基摩人生活着的地方有北极熊，海豹，鱼……

4.那里的人常常挨饿。

5.爱斯基摩人生活着的地方有冰山，冰缝……

6.爱斯基摩人靠打猎为生。

7.爱斯基摩人常常是集体共享食物，共同打猎。



4. 因为她有这只熊相依为伴 人和动物可以成为好朋友