初三英语阅读完形如何快速秒杀

Schubert-- Trio En Mi Bemol Majeur Opus

留声机里的钢琴曲 这个是我比较喜欢的 舒伯特降e大调第二号钢琴三重奏

trio en mi bemol majeur opus 100 d. 929

多登陆几个号同时秒杀，我就是这样，经常秒杀成功。

据说宇宙膨胀速度、据说曲率引擎的速度、人脑想象的速度。

就是一秒钟的意思。具体看是什么活动。基本上就是他给你几秒的时间。让你点鼠标！秒杀的意思就是比如他给你十秒钟。而你就在第十秒的时候点鼠标。就是秒杀成功。简单点就是卡时间。

在我们的印象里,中考阅读的后两道总是长且难.对于初中生来说,阅读中不会存在难以理解的时态或者语法.那么让我们难以把握的便是长难阅读中的单词.我们都知道,单词是学习英语的基础,无论是阅读、听说、写作都离不开单词的积累,我们在平时阅读时,应该学会去积累单词,就像我们平时在阅读中文的时候会不自觉的去学习一些新的词汇一样,比如什么非典,申奥等等,都是原来很少说到,而慢慢学会的.再一点就是在欣赏内容、欣赏文字的同时,去培养一种语言的感觉,就像我们平时不怎么费脑子就脱口说中文一样.在阅读过程中,难免会遇到一些不认识的字、词、句等障碍,如何处理这些障碍直接关系到阅读速度和理解的准确度,可以从标题入手猜测文章大致内容或联系上、下文来去推敲体会,根据构词法猜词义,很多词它(们)是由词干加前缀或(甚至)后缀构成的,.还可以根据整个句子来推断生词的含义.可根据文中、句中的同义、反义、同等、同位关系作出判断.这些都是提高阅读能力有效的方法和技巧,可对自行进行有意识的训练.长难阅读时最占用答题时间了.要在最短的时间内提高阅读速度,一方面要求我们眼脑直映阅读材料,克服不阅读习惯;另一方面要掌握快速阅读技巧.拿到题目,如果题目有,应立刻分析题目,这样就对文章的内容结构有一个整体的印象,在短时间内了解作者的意图或文章所要涉及的问题.然后就是要跳读.所谓跳读,即带着明确目的寻找特定信息,忽略无关内容的点式阅读.跳读适用于细节检索式问题.我们之前的阅读课经常做相应的练习,拿到一篇文章,我提出一些问题,需要大家以最快的速度找到答案.那么光有跳读,长难阅读里面的细节题目该如何下手呢?这就要求我们细度.细读指学生在对全文有个整体印象的前提下所进行的深入细致的阅读,要求了解各段落的主要意思和文章的细节,并在此基础上提出新的问题或观点,发展学生的思维能力.情节是提高阅读理解速度的重要手段.边读边忘,便无法深入全面理解材料.回视,重读等不良阅读习惯会随之出现.加强记忆能力的训练可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论,然后复述该段文章的主要内容.综上所述,长难阅读这几个小技巧使大多数考生做好阅读理解题的必经之路.认真阅读,仔细思考,冷静推理,就能发挥出他们英语的水平,取得满意成绩.总之,阅读是一个多因素作用的过程,我们应掌握正确的阅读方法和灵活的技巧,坚持练习,段落领悟能力,从而提高阅读水平,不再畏惧这只纸老虎.更多内容请点击：中考 > 中考英语 > 中考英语复习指导

回楼主，能收到

听说有外挂的

秒杀，只是词，意思是说，你在网上买东西，就用几秒买了就是秒杀

1、京东秒杀意思是，京东提供了一种目前非常受欢迎或稀缺的产品，然后京东将为它设定一个较低的价格，并在一定时间内开放销售，让所有人抢购。当然，这种产品的数量是固定的，而且数量很少，几秒钟就可以抢购一空。
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1975年北京近郊发掘周初（约西元1120年）木椁墓，出土青铜兵器中，有「戟」九支，证明了：「戟」这种中国特有的兵器，至少已有三千年以上的历史。

周代大戟的出土，说明在周时已广为使用。古籍所载「棘」即「戟」。《左传·隐公十一年》：「颍考叔挟 以走，子都拔棘以逐之。杜预注：「棘，戟也。」戟又为战国时的五兵之一，可知戟为当时常见的兵器。

1974年在陕西临潼秦始皇陵的秦俑从葬坑中，出土了大批的兵器，有秦弓、镞、矛、戈、钺、吴钩等。就是两千两百年前，秦代军队武器装备的再现。戈、矛、戟这三种兵器，都安有三公尺左右的长木柄，下端装有铜，有的矛柄长达6.3公尺。

汉刘熙《释名·释兵》：「车戟曰常，长丈六尺，车上所持也。八尺曰寻，倍寻曰常，故称常也。手戟，手所持 之戟也。」

《周礼·考工记·庐人》：「庐人为庐器，戈 六尺有六寸，殳长寻有四尺，车戟常。」

汉刘熙《释名·释兵》：「戈，句孑戟也。戈，过也，所刺捣则决过，所钩引则制之，弗得过也。」

汉代长兵重戟，长度在长兵与短兵之间。《汉书·东方朔传》：「武帝坐未央前殿，东方朔执戟立。」说明汉代文臣亦执戟。（？）又有双戟，《三国志·吴志》：「孙权乘马射虎，投以双戟」、「甘宁执双戟舞」、《魏志》「帐下壮士有典君，提一双戟八十斤。」。可见当时戟不仅广用，而且较重。

曹丕《典论·自叙》：「夫事不可自谓己长，余少晓持复，自谓无对；俗名双戟为坐铁室，镶 为蔽木户。后从陈国袁敏学，以单攻复，每为若神，对家不知所出，先日若逢敏於狭路，直决耳！」（《三国志·魏书·文帝纪》裴松注引）

晋代，长兵重矛枪，戟已降为仪仗之器，军士均执枪，而不执戟了。《晋书·王浚传》：「浚起宅门前路，令广数十步，曰：吾欲容长戟帜旗。」可知戟已不在战场上应用了。

唐代戟已广用於舞具。《唐书·礼乐志》：「太宗制舞图，命吕才以图教乐工百二十八人，披银甲，执戟而舞，每三变，每变为四阵，象击刺往来，歌者和曰『秦王阵乐』。」此虽是银甲执戟，但戟已完全失去武器性质，沦为舞具了。

宋代的戟很少用於战场。《武经总要》在长柄铁刀类中，绘有一种「戟刀」，可知其形制为适应战场而变化，不是原形戟了。

清代杂兵中有一种月牙短戟，或名手戟，除月牙刃外，上有尖锋、曲钩，亦具有勾兵、刺兵、割兵、兵等作用。

目前仍有练戟者，戟的练法与刀枪不同，戟一般不做舞花，以剁、刺，勾、片、探、挂掳、磕，为主要的招式。

古代戟分戟分马上戟、步战戟、双戟等不同用法，明清以后，同样形制的戟，各种武术流派，亦有各种不同练法。