1、记单词
不管学英语到了哪个阶段,都要背单词,英语基础不好,八成都是因为单词量积累不够。记单词可以根据艾宾浩斯遗忘曲线来记忆,新学的单词复习频率可以密切一点,这样就不用多做无用功,就算每天记一个单词也是很不错的习惯。
2、基础语法要系统地学
语法学习不用过多地犹豫,随时都可以开始学习,相当于一种辅助工具,可以帮助自己在掌握了一定单词量的基础上更好地构建英语句子。
语法学习一开始不用太难,深究太多细枝末节的东西,但是建议要有系统地学习,可以报一个基础语法班,集中一段时间系统地学习整个语法,可以更好地帮助你认识语法到底是一个什么样的东西。
3、增加接触英语的机会
循环同一首英文歌曲、同一部英文电影多听英文歌曲,找到自己喜欢的曲风和音乐,循环同一首歌曲,抄写歌词,弄懂每一个单词的意义,尝试着自己翻译歌词理解歌曲的真正含义,再试着跟着原唱模范歌曲都是很不错的练习方法,既可以增加对英语的兴趣,也能进一步学习英语,主动性分分钟调动起来。
4、通览教材
把几本教材认认真真研究一遍,把知识点,语法,每个问题又涉及到具体哪些方面,用括号总结出来。下次可以套用这些语法。
5、上课认真听
平时上课跟着老师的步骤走,课上认真听讲,单词要坚持背,结合重要短语和句子句型。实在觉得难的话,可以报个一对一培训班,让老师针对性指导。
英语是中考的重点考试科目,所以同学们一定要学习好英语。如果英语基础差就要从单词和语法开始补起,然后再进行听力、阅读理解以及写作的训练。
补充词汇量
初三阶段要想提高英语成绩,学好英语,最基础的就是要提升自己的词汇量,词汇量是英语学习的基础,没有词汇量,想学好英语无疑是天方夜谭!建议词汇量较低的学生,先不要急着去背,而是先把课本里的单词先全部过一遍,将单词进行分类。知道单词的意思并能正确拼写的暂时放到一边,知道单词意思,但是拼写不正确的,加强记忆,不清楚单词意思的也不会写的,要重点记忆。
补充语法知识选购一本讲解比较详细的语法书,把每一个语法点都学习一边,要理解,掌握,背诵,然后做题练习。在学习初中英语的语法时候,要细心琢磨语言规则的含义、用法特征,然后进行归纳总结,通过典型例句来理解。比如,我们在学习时态的时候,以动词的时态表示的时间为线索,把现在进行时与过去进行时,现在完成时与过去完成时等相关的时态结合起来学,掌握这些时态表述的时间和动词形式变化上的共同特点,利用它们的“锁链”关系,理解和掌握各种时态的用法。
多做阅读训练初三学生要想学好英语一定要提高自己的阅读能力,提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读,选择不同文体和不同题材文章,培养自己的语感和良好的阅读习惯,丰富知识。制定切实可行的阅读计划,每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。
训练听力听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候,每个文章要听4-5次,把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚,然后每天坚持1个小时的听力训练,如果没事,就一直听英语,让自己慢慢习惯英语语境。只要坚持,就会发现自己原来根本听不明白的东西变得简单了。所以还是绝对值得的。
多进行写作训练英语作文有多种类型,比如说明文、记叙文、应用文等,对于不同类型的文章架构,同学们应熟练掌握。当掌握了作文的各种结构,也就等于为写作架好了桥梁,就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。同学们在熟悉一种文章结构时,可进行相应的写作练习,以便熟练掌握,考试时才能信手拈来。
高中英语太差,怎么能补上来呢?下面是我给大家整理的高中生英语差怎么补,供大家参阅!
高中生英语差怎么补1. 第一步,也是最重要的一步,那就是单词,词汇量是英语考试的关键,就像汉语中的汉字一样,如果连字都不认识,怎么读文章,写文章啊?
2. 我在高二第一次月考之后,每天去老师那里默写单词(就是把汉语意思写在纸上然后去老师那里写英语单词),一天50个,这样很有效果,不容易忘记,别说50个多,也就是一个单元的单词。这样坚持几个月,真个高中的单词基本上你都会认识的。
3. 接下来是语法,是将你背过的单词串成句子和文章的东西,学习语法是建立在单词都熟悉的情况下进行的,只要单词熟悉了,语法什么的还是很容易理解的,然后稍微背一下,语法题就基本上没什么问题啦~
4. 单词背会了,语法学会了,还得学会怎么搭配句子,这样才能写好作文,作文对综合能力要求比较高,想要写好作文,得多读多练,我最开始的时候30分满分的作文只能拿8分,之后还是去老师那里默写,不过这次不是单词,而是作文,一个周背一篇,要求脱口而出,周末画个30到40分钟足够,学习别人是怎么构成句子的,怎么才能把话说通顺。
5. 完成了这些,我觉得英语成绩不可能提不上去了,再者就是每天早上早起半个小时读英语,读课文,读单词,读什么都可以,只要是英语,读的过程中也是一个熟悉和培养语感的过程。平时多看看关美剧英剧,听听英文歌,也是对英语有好处的。
怎么恶补英语建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报,《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下去,但只要坚持下来,每天都看,可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年,你的阅读水平就会提高非常快,而且单词量也会增加很大。在看的时候,要有意识的提高速度,并且不要因为个别单词就停下来,关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了,其实很多问题(如作文、阅读理解、完形填空)就解决了。另外,语法知识和词汇是基础。
学英语有诀窍,一是方法,二是兴趣,三是努力。方法多种多样,好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一,如果对英语没有兴趣,就要想方设法培养兴趣,让它变成你所喜欢的事情,让你总想去学,总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣,如果不努力,仍然不能学好英语,在一定程度上,英语的学习效果与所花时间成正比,所以要每天坚持,持之以恒。终能学好英语。
以下是几点英语学习方法的总结(有自己的学习总结,也有别人的好方法)。
一、 读
每天都应坚持读。
1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。
2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。
5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中,
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。
前言
学生学习成绩的好坏,仅仅是一种表面现象,它将受到各种因素的影响和制约,从人的自身内部因素来说,要从认知能力层面上去检讨影响儿童学习成绩的问题,甚至还有考虑到儿童生理机能及非智力因素等方面
认知能力是个体认识外部世界的心理活动,是智力的基础,也是儿童学习能力的重要组成部分。
认知能力训练既是提升儿童学习能力的重要途径,也是帮助儿童克服学习困难的有效方法。
全纳优童科学的训练方法,让儿童的认知能力有所提高,从而提升儿童学习能力,达到提高学习成绩的目的。
认知能力训练是多方面的,全纳优童儿童核心能力专家主要通过儿童的观察力、注意力、记忆力、空间感知能力、思维能力的五项认知训练,来提高孩子的能力
那么我们今天从注意力训练学起来吧!
注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。
指向性是指在某一瞬间,人们的心理活动选择地朝向一定的对象。
所谓集中性,是指心理活动停留在一定对象上的强度或紧张度。
注意是有效进行学习和劳动时所不可缺少的条件,注意是一种重要的心理活动能力,因而被称为注意力。
在每个人的学习和生活中,任何时候都离不开注意力,只有在注意力的引导下,才能正常完成各种任务。要是没有注意力的参与,即使在走路的时候,也有可能被绊倒。
生活中,总有这样的父母、这样的老人,每天上演着如下场景:
一、孩子在玩耍的过程中,你跑过去问:“宝贝,你渴不渴,要不要喝水啊?宝贝,你饿不饿,吃点东西吧!”
二、在孩子坐在地上,认真看小儿书时,你一把抱起孩子:“宝贝,小屁股会冷的,快起来!”“你看太久了,别把小眼睛弄近视了!”,时不时打扰,肆意打扰孩子的注意力?
三、孩子跟你说话时,你是不是经常不耐烦的打断孩子的讲话,没有耐心听孩子把话说完?
四、孩子在认真观察玩具,拆开玩具探索时,你搞怪坏了玩具、太调皮,而愤怒的制止孩子?
………
这些看似不经意的细节,恰恰是扼杀孩子注意力的“根源”!也是你家的孩子落后的原因!
其实导致孩子差别越来越大的,是有那么几个原因造成的。首先就是他成长的一个经历,毕竟我们都知道一个孩子他成长轨迹的不同,那么也会导致他们人生的弯贺走向会有一个非常大的差距。
另外一方面,跟这个家庭教育也有着非常大的关系,比如说有的家庭,他更注重孩子兴趣,跟这个专业技能的培养,就可以将这个孩子培养成一个专才。
同时有的家庭,他并不在乎培养孩子,只是惯着孩子,让孩子自由发挥。那么有可能会造成孩子他并不懂得为自己的人生做个规划,最后可能会过的比较惨。
另外一方面跟孩子的经历也有着非常大的关系。比如说有的孩子他经历过了很多不如意的事情,他懂得在这个世界上需要什么才能够让自己活得更有尊严。
那么这些觉悟也会让孩子发生一个翻天覆地的变化,让他为埋弯派自己的人生做出重大的一个抉择,从闹念而改变自己的命运。
初一英语差的很,五种方法帮你成功补习:
1、把英语当做一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已,所以早期在学英语的时候要多运用你的耳朵和嘴巴,少用眼睛。在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。
2、很多同学在学习英语的时候都会去大量的背单词,但是背下来之后往往是会写不会读,根本就是“哑巴英语”。所以建议大家在背单词的时候不妨一边听音一边背,这样可以建立起同学们对单词声音形象的条件反射能力。而且很多英语单词的拼写都是有规律的,你记住了它的声音,拼写就简单了,你说也能脱口而出了。
3、听力是无数个学生的薄弱环节,很多同学每天都会做一篇听力文章,但是提升效果却不是很明显。建议同学们泛听百篇,不如听熟背诵一篇。听一句写一句,听不懂再反复,直到最后写不出再看原文,这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节,非常有效!
4、现在的同学们觉得学习英语就是为了应对考试,所以学生和学校都不是很重视口语。但其实口语在英语中是很重要的,英语主要是交流,如果不重视口语就相当于学的一直是皮毛,就会出现哑巴英语的情况并且会越来越严重。
5、学习英语的另一个基础就是语法,也是很多同学头痛的地方。如果你的语法不形成语感的话,那么到用的时候,一定不会得心应手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行。但是早期对语法规则的记忆也很重要。
初中英语太差可以从口语、语法、听力、写作方面进行补。
1、练好音标,读单词不费劲
音标是读单词的关键,可以特别记忆一下元音字母的音标,因为它们在单词中比较多变,掌握规律之后就可以轻松读单词了。
2、掌握语法,做题目不烧脑
课堂上认真听老师的语法讲解,课后多做几道习题加强巩固一下,以后做题就很轻松了。
3、练好听力,辩单词不吃力
听力是学习英语的关键,光会说不行,要能辩认出英语单词来才能学好英语。可以买MP3或复渎机来听教材里的听力,并且边听边跟读,一段时间以后你的听力就会有所提高。
4、写好作文,得高分的关键
课下可以多看一些英语阅读书籍,对提高作文写作水平很有帮助,还有要多掌握一些句子结构,写作文时就不会力不从心。