一堂好课的八个标准:
1、教学目标制定的是否准确、可实现、可检测。
2、根据学生的实际情况决定一堂课的信息传递量和信息的深广度。
3、核心内容和基本概念是否科学、准确、严谨。
4、综合运用多种教学策略、教学方式。
5、给学生以丰富的、健康的思想营养。
6、把新的知识内容组织到已有的知识经验中。
7、应在重点、难点、观点转折时设计好有效的学生参与活动。
8、是否关注到优秀学生和弱势学生的发展。
老师讲得精巧、精致、精彩,应该通过使学生兴奋、活跃、积极地参与探究,转化为学生的精彩,转化为课堂的精彩。
如果老师的高、精、尖的展示,游离于课堂,间离了学生,会变成对学生的压抑,那么这样的所谓精彩要受到追问、叩问,因为一节成功的课落脚点不是教师教得好不好,而是学生学得好不好。
课堂自然是要解决问题,这样一种"解构和建构"的循环,不是以解决所有问题为"能事"的,带着问题进教室的学生,在探究合作解决了问题,同时还要带着更多问题和疑问,尤其是带着进一步探究的兴趣走出课堂的这才是真的成功。
让孩子意识到学习英语的好处
如果孩子不晓得学习英语的目的是什么,家长和老师没有很好的给他们灌输这样的意识,那么孩子在学习的过程中可能就没有目标,从而觉得可学可不学,没有太花精力去搞好这门课程。所以家长应该让孩子了解到学习英语可能会带来的各种好处。
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孩子学习英语时不要给予压力
如果孩子在学习英语的过程中,感受到来自家庭或者学校方面的压力,很容易就会在高压下失去了学习的兴趣。所以家长们千万不要带给孩子太大的压力,让他们在宽松的环境下学习,或许效果会更好一些。
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带孩子多看一些英文卡通剧
如果孩子觉得老师上英语课比较枯燥泛味,调动不了他们学习的积极性,家长不妨从其他的方面来培育自己的孩子,比如说多带领孩子去看一些英文卡通剧,让孩子在欢乐看剧的过程中不知不觉的学习英语。
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多和孩子做英语方面的亲子阅读
如果你的英语成绩也不差的话,不妨在临睡前跟孩子一起做英语方面的亲子阅读。在你们一起的朗诵之下,或者一起的英语对话中,孩子既能感受到家长的对他们的关爱,也会慢慢开始觉得学习英语是一件很有趣味的事情。
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带领孩子参加英语机构活动
现在很多孩子的培训班都开展有英语方面的教学,这些培训机构一般都会特设有一些精品课程,可以很好的引导孩子去发觉学习英语的乐趣,并教导他们如何更轻松的学习英语,这样有助于提升孩子学习英语的兴趣和动力。
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及时表扬孩子取得的成绩
如果孩子在学习英语方面有了进步,家长要及时发现,并给予肯定和表扬。当孩子发现自己学习英语的事情爸爸妈妈那么关注,他们也会努力去追求更好的学习成绩的。所以家长们不要着急,一步步培养好自己的孩子即可。
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一堂好课的八个标准:
1,教学目标制定的是否准确、可实现、可检测。
2,根据学生的实际情况决定一堂课信息传递量和信息的深广度。
3,核心内容和基本概念是否科学、准确、严谨。
4,综合运用多种教学策略、教学方式。
5,给学生以丰富的、健康的思想营养。
6,把新的知识内容组织到已有的知识经验中。
7,应在重点、难点、观点转折时设计好有效学生参与活动。
8,是否关注到优秀学生和弱势学生的发展。
正确处理好课堂教学中的十大关系:
1,基础知识与创新能力的关系。
2,教学内容与教学形式、方法、策略的关系
3,教师主导与学生主体的关系。
4,共同基础与个性发展的关系。
5,过程重要性与结论重要性的关系。
6,探究性学习与接受式学习的关系。
7,生动活泼与严格要求的关系。
8,课堂生成与预设的关系。
9,形成性评价与终结性评价的关系。
10,传统与现代媒体的关系。