你认为一堂好课的标准是什么

上课目的就是教授知识，让学生学到知识，并掌握知识，而且是主动、积极的掌握。 那这里就要有一个关键词----互动。 老师一味的的讲，学生“傻傻'的听，那效果肯定不好。 老师一味的与学生互动，忽视了知识连...

教学目标明确，尊重学生的地位，有良好的互动效果，课堂氛围轻松活跃，知识由浅入深。

我认为一堂好课的标准应该是有趣，生动可以完全吸引了学生的注意力。让学生在一堂课中能够吸收，并对课堂上讲的知识感兴趣，有进一步深入学习的欲望。而且课堂上老师所讲的内容应该是浅显易懂。这些应该是一堂好课的...

：（1）创设良好氛围,激励学生学习.（2）围绕教学目标,开展教学活动. 　　（3）突出思维训练,培养思维能力.（4）着眼学生发展,组织学生活动. 　（5）运用多种教学方法,选用恰当教学媒体.（...

一堂好课的八个标准： 1、教学目标制定的是否准确、可实现、可检测。 2、根据学生的实际情况决定一堂课的信息传递量和信息的深广度。 3、核心内容和基本概念是否科学、准确、严谨。 4、综合运用多...

一堂好课的八个标准： 1，教学目标制定的是否准确、可实现、可检测。 2，根据学生的实际情况决定一堂课信息传递量和信息的深广度。 3，核心内容和基本概念是否科学、准确、严谨。 4，综合运用多种...

一堂好课所应达到的三个标准，即：一堂好课应该是具有主动性的课——这是“因”；一堂好课应该是具有实效性的课——这是“果”；一堂好课应该是讲练结合的课——这是“过程”、是“桥梁”。 (1)一堂好课是师生双...

讲解准确,清晰,有条理 师生互动好,课堂气氛活跃 鼓励学生质疑,同学互助,教师指导 给学生思索的余地

课堂评价标准与细则有以下几条： 1、仪表端庄，教态亲切、自然。 2、温故到位，导入新课自然、有趣。 3、语言流利、表达顺畅，有感染力，自然，富有逻辑性，普通话标准并富有情感。 4、重点、难点...

叶澜，中国著名教育家，华东师范大学终身教授、博士生导师，华东师范大学基础教育改革与发展研究所名誉所长。 华东师范大学教授叶澜认为，一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。大致表现在5个方面。 ...