五年级英语课后评析

那个星期天听课记录及评析是什么?

1个回答2024-03-04 18:52

听课评价记录写作主要以过程、感受为主，详细如下：

1、记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等，以便以后翻阅时有助于研究。

2、记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备，我们的听课记录也要体现出来。

3、记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点，学生的那些学习方法让我们耳目一新，这些在我们的听课记录上都要有明显的记载。

4、记自己的瞬间感受。可以使自己的收获，也可以是自己的困惑；可以是值得赞扬的优点，也可以是自己也要注意的的不足。

5、记板书。板书是一堂课的灵魂，掌握了板书所包含的意义，也就理解了授课人主要的授课思路。

6、记自己的所思所得。听完课后及时反思，总结课堂优缺点，以利于取长补短，提高自己。

幼儿小班上得不好评课差评评析意见

1个回答2024-03-06 18:10

　活动目标

　　学会如何安全乘坐自行车。

　　知道不安全乘坐自行车的后果。

　　活动准备

　　挂画《蓓蓓受伤了》。

　　视频《安全乘坐自行车》。

幼儿园科学听课评析怎么写？

1个回答2024-02-07 09:16

幼儿对这次探究活动自始至终有着浓厚的兴趣，都能大胆尝试，但有回些细节还需要今后在答活动中处理好，比如：活动前材料的投放，不应直接放在幼儿的桌子上，容易分散幼儿的注意力；幼儿在尝试活动中，教师怎样有效指导才能让幼儿做到有效尝试，避免活动时间过长收效甚微，等等。这些问题都有待在今后的活动中进一步完善。

幼儿园科学听课评析怎么写？

1个回答2024-02-11 22:08

这些问题都有待在今后的活动中进一步完善，等等，都能大胆尝试，比如，不应直接放在幼儿的桌子上，避免活动时间过长收效甚微，教师怎样有效指导才能让幼儿做到有效尝试，但有些细节还需要今后在活动中处理好；幼儿在尝试活动中，容易分散幼儿的注意力：活动前材料的投放幼儿对这次探究活动自始至终有着浓厚的兴趣

幼儿园跳房子听课评析意见

1个回答2024-02-21 21:32

在本次活动中，由于是第一次接触这个游戏，我画了简单的四层房子，在房子的格子里画上箭头，让幼儿能根据箭头指向进行夹包跳。先让幼儿先独自练习夹包跳，掌握技能。待幼儿锋枝基本上掌握后，我也示范了一次“跳房子”的玩法，并让他们自己总结这个游戏的玩法，并分组练习一次。最后将幼儿分为四组，让幼儿进行分组比赛。采用比赛形式进行活动是为了不让幼儿产生重复单一的练习而厌倦活动的感受，并且比赛形式还有利于培养幼漏野儿的集体荣誉感与体会与同伴共同合作的乐趣，银搜敏让幼儿乐意参加体育活动，感受运动带来的乐趣。

整个活动中，幼儿的情绪高昂，不仅得到了体能上的锻炼，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本达到了我预先制定的目标。我想以后还可以在接下去的活动中，可以增加跳房子的难度，让幼儿再次练习，把这一传统游戏流传下去。

当然，这次活动能顺利开展，离不开组里的每位老师。设计活动前的讨论，制定目标，给我一个中心和重点，能让我比较容易完成教案。在每一次的教研课后能及时给我中肯的建议，帮助我把细节等不足的地方改进，也让我认识到了在开展活动时应该注意什么。教具也是组里老师一起完成一起布置。大家齐心协力使得这次活动顺利开展。

小班艺术《这是什么车》课后评析

1个回答2024-03-12 00:42

汽车是孩子们熟悉的玩具，但用车轮来作画确是孩子还没有经历过的，对于这样的作画方式，孩子会有一种新鲜感，所以在汤老师开展活动的时候，孩子们对车轮滚画很好奇，参与的兴趣也很浓。因为是行为跟进式教学研讨活动，所以在汤老师第一次试教后，大家在一起进行了研讨，发现汤老师心思细腻，把这个活动以小汽车去旅行的形式展开，旅行过的地方都一一以图片呈现，如高山、沙漠、马路，在活动过程中汤老师注重直线、波浪线的学习，孩子在自由作画的时候，兴趣很高，但由于前一部分时间教师讲述的过间过长，使得幼儿自主作画的时间少了，而且由于纸张、颜料的缘故，幼儿的车轮滚画效果不是很明显。

经修改，汤侍尺乎老师第二次进行了试教。试教后，保留了之老悉前的亮点，又凸显了本次的亮点。

亮点一：

兴趣是最好的老师，也是强大的推动力。在活动一开始汤老师就以玩具汽车的口吻导入活动，就吸引了孩子的注意力，让孩子有兴趣听下去。

亮点二：

以简短的故事形式展开活动，以小汽车的旅行地点图，让幼儿感受车轮留下的曲线和直线的脚印。这部分汤老师在前一次试教的内容中进行了删减困尘，内容简短明了了许多，而且把幼儿带入一种快乐的情境并从中来感受车轮滚画的美。

听课记录及评析黄河是怎样变化的

1个回答2024-04-01 10:34

《黄河是怎样变化的》中心思想、段落大意

　　中心思想：

　　课文介绍了黄河变化的过程，变化的原因以及治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。

　　段落大意：

　　全文可分为四部分。

　　第一部分（第1自然段）：黄河给两岸人民带来的苦难。

　　第二部分（第2、3自然段）：黄河为什么是中华民族的摇篮。

　　第三部分（第4～6自然段）：黄河变化的原因。

　　第四部分（第7自然段）：科学家设计的治理黄河的方案。

　　写作顺序：

　　课文先写了黄河给两岸的人民带来了苦难，是一条多灾多难的祸河；但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因；最后写科学家设计治理黄河的方案。课文字里行间包含着强烈的优患意识，告诉人们要保护环境。

中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析

1个回答2024-03-01 17:48

中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析的写作思路在于：首先对课程的流程做具体的描述，然后对课程整体进行评价和分析。

正文

听课记录

活动过程：

一、谈话：我爱我家

说说自己喜欢家的理由。

你的家里有些什么？

二、欣赏与讨论

1、这是谁的家？家是怎样的？

2、这是谁的家？家里有什么？你们的家里有些什么？

三、幼儿创作

这是你们的家，把你们的家也画下来。

四、指导重点

家是什么？

五、引导评价

家是……，有了它会……

幼儿用语言介绍自己的家

活动评析：

活动中，把握教师提问的开放性和针对性。如：在欣赏作品中，教师问幼儿这是谁的家，让孩子自由地去发挥自己的想象。

幼儿在创作的过程中，教师介绍个别幼儿的思路和独特表现，能对其他孩子的创造起到推动的作用，一个对全班幼儿的提示会紧紧抓住所有幼儿的心。

我想如果我把这种介绍交流推迟到幼儿作品完成以后，幼儿再想学习、创造，超越的契机就错过了其意义也变的很小，这也是我在学习二期课改中认识到的教师角色的转变，把从教师原来的传授者、评价者，到现在逐渐成为幼儿活动的观察者、合作者、支持者。

中班幼儿园教案课后评析

1个回答2024-03-20 19:44

幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容...

幼儿园听课记录及评析. 听课反思奇妙的颜色

1个回答2024-02-08 01:44

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亲爱的X老师
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。

努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校埃

今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重新来过的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不再犯同样的错误了。