pep英语六年级下优秀课

my family 说课稿
本节课是人教版小学英语PEP第二册中My Family的一课。本课的教学目的是：复习家庭成员名称，学习Who’s that man／woman／boy／girl﹖句型并学习介绍自己的家庭。My Family这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了家庭成员farther mother grandfather grandmother 这些名称以后再学习句子Who’s that man／woman？使得学生更融入生活的情境。接下来，我就我这堂课的教学设计思路说一说。
一、给学生交流的空间
小学生活泼好动，根据《小学英语新课程标准》提出的目标，其中有一个非常重要的目标就是要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，是他们初步建立学习英语的自信心，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。因此小学英语课堂进行的活动教学应该是能直接激发小学生对语言学习的兴趣，能使孩子们的多元智能在交际活动中得以体现和发展。因而，我在设计这堂课时，一直注意尽可能的把课堂还给孩子，让学生与学生，学生与老师之间多进行语言的交流。如：在热身运动中，进行日常的见面对话。在句型的学习中，我让学生根据自己家庭的照片，进行同桌间的相互介绍等等。我都努力着尽可能地为学生创造有比较多的交流机会。
二、采用游戏，提高学生兴趣
小学生学英语重要的是要培养他们学习英语这种语言的兴趣。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师”。只有激起了学生的兴趣，调动起了学生的热情，那么这样的知识就是学生善于接受，记忆深刻的。因此，我在这堂课上安排了两个比较简短的游戏。如Quick Response:任意指班上的一名学生问Who’s this boy／girl﹖让学生快速反应，以培养学生的观察力、快速反应能力和竞争意识。并使他们在这种强烈的竞争意识中，提高注意力与他们的兴趣。再如游戏Guessing Game：用猜谜语的形式He’s my father’s father． Who is he﹖让学生再猜猜中提高课堂兴趣，并且在猜中达到了复习各家庭成员的目的。同时也是在这个过程中培养了学生的思维能力。
三、联系实际，贴近生活
My family本身就是一个与生活有着紧密联系的话题。我从这一点出发，仅仅围绕生活来开展教学。一开始，我通过介绍我自己的家庭，引出句型Who’s that man／woman？，然后让学生训练说句子中，我安排同桌间拿出自己的家庭照片，根据家庭照片，相互之间询问。学生看着自己家人的照片，亲切感，生活的真实感都一股脑儿地涌上心头。此时他们用学习的语言进行交流的愿望也就特别强烈。
四、渗透情感教育
让学生通过谈论自己的家，引起学生对家的热爱之情；正是在这样的教学中渗透了学生热爱家庭的情感教育：家，快乐的家，是靠我们的爸爸妈妈等长辈们的辛勤劳动建立起来的。因此，我们应该爱他们，尊敬他们，孝敬他们。家是我们每个人永远的港湾，我们爱家，爱家里的每个人。
总而言之，我在设计这一课时，尽可能地采用听、说、唱、玩的方式，通过各个有趣、实用、轻松、活泼的活动，使每个学生都参与进来，充分调动了学生的积极性和主动性。当然，由于自己水平有限，各个环节之间还不够连贯，活动的面也并不是最广。这儿那儿，还存在着很多很多的不足，愿各位老师、专家多提出意见。

盛产/财富充分......免除某人。从别人的原谅......从避免（免费）放弃......适应某人。与人提供......适应自己，适应......占发言权（明）......理由指责某人。指责，指责别人......熟悉......与/行为的代理人通知某人...... ......采取行动的权利......工作;跟着......行动加起来达到总......调整自己去适应......不得不承认的允许......做广告的广告商寻求找到... ...提醒某人。对某事。通知某个人建议与某人。对某事。讨论的东西与别人同意某人。 /某事物。同意某人，某事旨在瞄准...... ......允许考虑，理解......可证，容忍......数额相当于，平等......答案负责，保证......呼吁某人。讨价还价。对于一些把人呼吁适用于某人。讨价还价。问某人......某人任命。到约会，一个人的......方法SB的任命。上/某事有关。对于一些与人打交道上......批准满意争辩/反对某人。约/某事上。争论与某人对某事某人争论。进/出做某事的。说服某人做某事或不做某事源于......从产生，引起安排与某人。针对/某事有关。与某人某事达成一致索要请求......; ......要......要;通过询问发现......评估/点名......征税，罚款...分配要分配给...... ......帮助某人。有某事。 /在做某事。帮助某人某人保证。使得有人相信的东西出席专心......，注意...... ...... ......属性的归属（怪）的......利用利用自己......清醒认识...... ...... ......芦原的补助（奖励）......砰事物。到某人。强行灌输的东西给别人讨价还价上做某事。同意做乞求某人...的。请求......乞求别人乞讨......相信信任......属于属于......属于/与/ ......应归在一个特定的类别，派系和其他竞标......某人。有人表示......怪事物。对某人。 ......有人责怪大火与某事。燃烧;辉煌灿烂;启发......吹掉吹掉;热水，蒸汽等放开愤怒熬了过来，激动借事物。从/ SB的。借用别人......打扰......关于某人。对于......懒得过问做某事。 /做某事。担心什么，担心在休息休息，打破打破在干扰，中断折断突破;突然停止说话;断绝突破战争，火灾等突然分手破碎，破碎;分裂;学校期末分散的带来的事业，并把......把某人。回做......把某人返回到生产，输出;引进时装等带来过如此成功的;建成......带出这样呈现......; ......把通过重振这么说......渡过难关带来做......苏醒建立在依赖，依靠......; ......目前建立......建立逐步建立...... ......冲进入侵;起病突然爆裂/后突然来了......在计算/后计数......期待......呼吁要求的需要;打和呼喊......

我有这个录音，可是我该怎样发给你呢？

Hello，各位喜爱国漫的小伙伴们，我是你们的小伙伴“小戏”︎～。︎︎作为一名喜欢国漫、追寻国漫的资深粉丝，我可以自信地说，在国漫领域，我是一个非常有发言权的小伙伴。因此，在今天，我想要和大家分享我个人认为十六部最优秀、最有价值的国漫作品。这些作品不仅让我们感受到了中国传统文化的魅力，也展现了中国国漫的独特风格和制作技艺。而且，这些作品的剧情非常精彩，角色形象十分生动，是不容错过的好剧。那么，不管你是初入国漫坑的萌新，还是已经入坑多年的老司机，这篇推荐都值得一看哦。

让我们来简单介绍一下这些作品吧。

1.《魔道祖师》

特点：流派独特的玄幻武侠小说，融合了道家、佛家、儒家等诸多思想，以及人性的复杂和多样性，剧情紧凑且引人入胜，角色形象鲜明生动，有着极高的粉丝和口碑。

适合人群：喜欢玄幻、武侠、言情的读者。

2.《天宝伏妖录》

特点：灵异神辩谈册怪元素与历史传说相结合，故事情节曲折离奇，令人目不暇接，画面精美。

适合人群：喜欢奇幻、历史、灵异故事的读者。

3.《长歌行》

特点：情节曲折，文笔优美，以大唐为背景，讲述一个女子从平凡到伟大的成长历程，以及她和身边众人的情感纠葛。

适合人群：喜欢言情、历史、女性题材的读者。

4.《斗罗大陆》

特点：架空的奇幻世界观，配合神秘的魂力系统，剧情跌宕起伏，引人入胜，而且画面精美。

适合人群：喜欢玄幻、武侠、奇幻题材的读者。

5.《狐妖小红娘》

特点：将传统的狐妖美人与现代的网络文化相结合，情节剧情曲折，配合画风唯美，引人入胜。

适合人群：喜欢奇幻、灵异、言情题材的读者。

6.《百妖谱》

特点：以妖怪为主角，讲述他们与人类之间的纷争和生死相依的故事，揭示人性的复杂性和善恶的边界。

适合人群：喜欢奇幻、灵异、人性探讨题材的读者。

7.《灵笼》

特点：讲述一对姐妹在降妖伏魔的过程中，成长和面对困难的故事，以及他们和身边伙伴之间的情感纠葛，画风清新唯美。

适合人群：喜欢奇幻、灵异、情感题材的读者。

8.斗破苍穹年番

特点：改编自同名小说，主要讲述了少年萧炎在修炼道路上奋斗的故事。该动画以中国武侠风格为主，配合奇幻魔法元素，画面精美，剧情曲折。

适合人群：适合喜欢中国武侠和奇幻元素的观众。建议年龄在12岁及以上观看。

9.《秦时明月》

特点：以中国古代历史和文化为背景，讲述一个少年和他的朋友们，为了保护国家而踏上冒险之旅的故事，画风唯美。

适合人群：喜欢️历史、冒险、奇幻题材的读者。

10.《三体》

特点：科幻小说的代表作之一，通过三体人与人类之间的交互，探讨宇宙之谜、人类文明、人类命运等深刻哲学问题。

适合人群：喜欢科幻、哲学题材的读者。

11.《镇魂街》

特点：中国大陆动漫网站 bilibili 于2018年7月25日起播出，改编自墨香铜臭的小说《灵魂摆渡》。以摄魂使者护法王辰等人在镇魂街为背景，讲述了一段拯救亡灵的故事。该动漫曾获得2018年度 bilibili年度动画奖。

适合人群：喜欢玄幻、悬疑、冒险类故事的年轻观众。

12.《诡秘之主》

特点：由风起苍岚创作的小说《诡秘之主》改编而来，该作是一部灵异悬疑类的动画。故事围绕着在一次事件中受到鬼魂侵扰的高中生林肯，和他的同学们一起解决了很多与灵异事件相关的问题。

适合人群：喜欢灵异、悬疑类故事的年轻观众。

13.《苍兰诀》

特点： 特点：该动漫讲述了一个废柴男主通过努力修炼成为顶尖高手，保护女主和大家的故事。剧情紧凑，画面精美侍罩，配乐优美，是一部很受欢迎的国漫。

适合人群：适合喜欢玄幻类故事和爱情元素的人群观看。

14.《雾山五行》

特点：改编自陈某的漫画作品。该作以五行山为背景，以云海肆虐的世界为舞台，讲述了少年孟山惊险的冒险之旅，描绘了一个充满神秘的世界观。其画风独特，受到了不少年轻人的喜爱。

适合人群：喜欢玄幻、冒险类故事的年轻观众。

15.《画江湖之不良人》

特点：改编自网络漫画《不良人》，画风唯美，剧情曲折。讲述一个普通的少年如何在江湖中一步步成长为侠客的故事。

适合人群：适合喜欢武侠、玄幻、冒险题材的读者，尤其是年轻读者和网络漫画爱好者。

16.《猫和老鼠》（国漫版）

特点：改编自携宏同名卡通，充满欢乐、幽默，讲述猫和老鼠之间的斗智斗勇，常常引人发笑。

适合人群：适合喜欢轻松、欢乐、幽默、卡通题材的读者，尤其是儿童和年轻读者。

小 tips:

如果你想更深入地了解这些国漫作品，可以去寻找它们的原著小说或漫画。阅读原著可以更好地理解故事情节和角色形象，同时也可以更好地欣赏和感受中国传统文化的魅力。

希望这份推荐能够帮助大家找到更多优秀的国漫作品，并且能够更深入地了解中国传统文化。也希望大家在追剧的同时，不要忘记了生活和工作，保持一个良好的心态和生活状态。

最后，祝愿大家能够在国漫世界里找到自己喜欢的作品，享受美好的视听盛宴！

四年级下册第二单元B部分，let's learn 和let's talk 可以，还有第四单元问天气A部分let's learn 和let's talk 也可以，都不错 unit4 Do you like pears？刚看了，不错，好讲，但是第五单元，玩具那课更好讲

去同桌100

听优秀教师上课，可以从他身上学到很多东西，取长补短，为己所用听课是教师的一项必不可少的、经常性的职责与任务。
有利于教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进。
利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验，使自己能更快的成为一名合格的教师。
利于良好教学风气的形成，促进教学改革的深入。

next week下周 this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 tonight 今晚 tomorrow 明天 take a trip 去旅行 read a magazine 阅读杂志 go to the cinema 去看电影 theme park 主题公园 the Great Wall 长城 busy 忙碌的 together 一起地 comic book 漫画书 post card 明信片 newspaper 报纸 magazine 杂志 dictionary 词典；字典 shoe store 鞋店 buy 购买 fruit stand 水果摊 pet shop 宠物商店 need 需要 plant 植物 else 另外；其他 shop 商店

没有人生来就是差生。
差生能认识到自己差，说明她已经有想改变的想法了。
很简单，找到差的根源，迎头赶上。
机会是自己争取的，没人拱手送给你机会，机会也不会自己长腿向你跑来。
改变自己学习的陋习，努力提高自身素质，勇敢的走出来。你会发现到处都是机会。

可以去找教科书啊！