许多家里有小学生的家长都知道,《神州谣》是小学课本中的一篇经典的课文。它主要描写了我国的大好河山,美景如画,山川纵横,幅员辽阔。有黄河、有长江、有长城、有珠穆朗玛峰等等。对于小学生来说,这是一篇介绍祖国壮美山河的文章,而且读起来朗朗上口,简单流畅,非常便于小学生朗诵和记忆。虽然看似文字简洁,朴实无华,但是内容却非常丰富。全文对于祖国山河的描写,不但像铺开的画卷一样形象,而且表达了各族人民勤劳奋进,以及浓厚的情谊,展现了全国人民是一家的美好画面。
《神州谣》的全文如下:“我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。”全文以“三字经”形式的文字简洁明快,易懂好记。小学生当歌谣一样背诵起来,也会非常的容易。可以让学生从小感受祖国山河的壮美与伟大,从而达到爱祖爱家乡的目的,并为此而感到深深自豪。
我们看到这篇课文当中有一句是“山川美,可入画”,那么山川的“川”是描写的什么呢?下面就来介绍一下。“川”这个文字在甲骨文上就有过记载,古体字很形象,如河流两岸的水经过一样。所以“川”字的本意主要是指河流或是水道。而一般河流经过的地方都会处于山间或是地势较低的地带,所以“川”又指山间与地势低的地方。而《神州谣》里的“川”应该指的是黄河以及长江一类的河流,当然也可以泛指一些辽阔的地势低的地域。
以上介绍了《神州谣》当中对于“川”字的理解,希望能帮助到有需要的人。
即黄河,长江,长城,珠穆朗玛峰。
其中山川的“川”,本意是指“江河”。而在《神州谣》中指的是长江和黄河。因为黄河是我们的“母亲河”,而长江更被称作“中华民族的摇篮”,是我们国家最重要的两条河流。
“我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华 。”起源于高占祥同志所编写的《新三字经》。
神州谣的山主要是表达祖国山川壮美。
文中有两处提到山,第一段,“山川美,可入画”,总说山川壮美,美得怎么样呢,像画一样。第二段又提到了,“珠峰耸”,具体的拿珠穆朗玛峰做例子来写,耸立,高耸。具体形象的表达祖国的山如何壮美。珠穆朗玛峰是世界上第一高峰,高达8844.43千米,又称为世界第一峰。
长城长,是中国古代的军事防御工事,是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣,用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙,而是以城墙为主体,同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。
许多家里有小学生的家长都知道,《神州谣》是小学课本中的一篇经典的课文。它主要描写了我国的大好河山,美景如画,山川纵横,幅员辽阔。有黄河、有长江、有长城、有珠穆朗玛峰等等。对于小学生来说,这是一篇介绍祖国壮美山河的文章,而且读起来朗朗上口,简单流畅,非常便于小学生朗诵和记忆。虽然看似文字简洁,朴实无华,但是内容却非常丰富。全文对于祖国山河的描写,不但像铺开的画卷一样形象,而且表达了各族人民勤劳奋进,以及浓厚的情谊,展现了全国人民是一家的美好画面。
《神州谣》的全文如下:“我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。”全文以“三字经”形式的文字简洁明快,易懂好记。小学生当歌谣一样背诵起来,也会非常的容易。可以让学生从小感受祖国山河的壮美与伟大,从而达到爱祖爱家乡的目的,并为此而感到深深自豪。
我们看到这篇课文当中有一句是“山川美,可入画”,那么山川的“川”是描写的什么呢?下面就来介绍一下。“川”这个文字在甲骨文上就有过记载,古体字很形象,如河流两岸的水经过一样。所以“川”字的本意主要是指河流或是水道。而一般河流经过的地方都会处于山间或是地势较低的地带,所以“川”又指山间与地势低的地方。而《神州谣》里的“川”应该指的是黄河以及长江一类的河流,当然也可以泛指一些辽阔的地势低的地域。
以上介绍了《神州谣》当中对于“川”字的理解,希望能帮助到有需要的人。
德州市在山东省,四川省有个达州市,在成都东北方向