大学四级教授相当于什么行政级别

郭继承教授将哲学、历史、文化的智慧与受众的实际需要有机结合起来，深入浅出，融会贯通，形式活泼，演讲既能幽默吸引听众，又能够让人深刻思考，从而在愉快的氛围中实现提升境界、拓展格局、完善人格、启迪智慧的目的。

郭继承是北京师范大学哲学博士，西北大学中国思想文化研究所历史学博士后，中国政法大学思政研究所副教授，北京市委讲师团主讲老师、北京市委宣传部宣讲家网站主讲老师。

中国孔子基金会孔子学堂主讲老师，弘正学堂学术导师，北京大学总裁班、清华大学总裁班、中国人民大学总裁班等多家教育机构主讲老师。

主要有研究的方向和领域包括：

中西文化比较、中国文化发展战略、中华优秀文化的传承与弘扬、经典解读与人生智慧、人生哲学等。

先后出版《中西文化比较视野中的国学智慧》（中国政法大学出版社）、《文化的传承与弘扬》（人民日报出版社）、《中国文化的未来与——近代儒学对中国文化出路的探索与中国文化出路的再思考》（中国政法大学出版社）。

《仁者爱人》、《居安思危》（学习出版社）、《直面人生的困惑》（中国政法大学出版社）等著作。

在《华夏文化》、《中国企业文化》、《潇湘文化》、《首都师范大学学报》、《北京教育》等杂志发表文章多篇。

意思是：传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法；传授给人学习知识的方法，不如激起人们的热忱或某种信念。出处不详。

鱼是目的，捕鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之计，如果想永远有鱼吃，那就要学会捕鱼的方法。比起物质，方法或某种信念更加重要。

相关故事：

多年前的一个傍晚，一个叫亨利的青年，站在河边发呆。这天是他30岁生日，可他不知道自己是否还有活下去的勇气。因为亨利从小在福利院长大，身材矮小，长相也不漂亮，讲话又带着浓重的乡土口音，所以一直自卑，连最普通的工作都不敢去野世弯应聘，没有工作也没有家。

就在亨利徘徊于生死之间的时候，他的好友约翰兴冲冲地跑过来对他说：“亨利，告诉你一个好消息！我刚从收音机里听到一则消息，拿破仑曾经丢失了一个孙子。

播音员描述的特征，与你毫不相差！”“真的吗？我竟然是拿破仑的孙子！“亨利一下子精神大振，联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马，用带着泥土芳香的法语发出威严的命令，他顿感自己矮小的身体也同样充满力量，讲话时的法国口音也带着几分高贵和威严。

就这样，凭着他是拿破仑的孙子这一“美丽的谎言”，凭着他要成为拿破仑的强烈欲返中望，30年后，他竟然成颂闷了一家大公司的总裁。后来，他请人查证了自己并非拿破仑的孙子，但这早已不重要了。

学校设立思政课，就是为了落实立德树人的根本任务，把冬奥融入到思政课里，是为了更好地完成这项任务。现在人们都喜欢关注社会新闻，冬奥更是热门话题，一些优秀运动员也渐渐被大众熟知。当冬奥进入校园后，方便学生了解运动员经历，学习他们努力拼搏的精神。

1、目标

中国发展速度快，在很多方面已经成为世界前列，可是发展快会暴露出缺点，比如素质和文化。现在社会上就有很多畸形文化，可能会对青少年造成影响。思政课的存在，就是帮助学生们树立正确思想。冬奥作为社会热门话题，可以更好地打入校园，让学生对思政产生兴趣。这样老师在培养学生时，就会变得方便，让他们都有正确的价值观和思想。

2、冬奥贴合生活

现在网络比较发达，学生们对网络热门事件都有了解，甚至有一部分群体开始追星，饭圈文化也因此诞生。为了改变这一点，国家正在做出一些行动，让真正的偶像和英雄进入网络，就是行动之一。在冬奥会之后，很多人开始喜欢运动员，尤其是谷爱凌、羽生结弦、武大靖等，他们的故事和拼搏精神，会直接影响到学生。很多家长在网上留言，说孩子们听完冬奥思政课后，变化非常大，对学习和生活都变得积极。

3、其他影响

教育内卷，是人们离不开的话题，现在很多家长为了让孩子拥有美好未来，强行给他们报补习班，学习各种知识。在这种情况下，“德智体美劳”只剩下“智美”。当冬奥进入思政课后，学生们会对运动产生兴趣，积极参加体育活动。在努力学习的同时，增强自身免疫力，这对于孩子们来说，是非常有帮助的。