听力复述步骤

复述的三个步骤如下：

1． 简要复述。就是把文章的主要内容简明扼要地讲出来。

2． 详细复述。即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来。

3． 创造性复述。指改变文章的叙述人称或圆漏蚂叙述顺序。

究竟怎样具体地进行复述呢？

1． 连接每一段的段意。可用先概括自然段的主要意思，再归并自然段的方法给文章分段。

2． 列成小标题。即把文章按层次或情节列成小标题。

3． 抓住关键词语。所谓关键词语，就是点明中心或对文章的上下内容起重要连接作用的词语。

复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课文内容有条理地叙述出来，经常开展橘埋复述课文训练，不仅能主持，我们加深对课文内容的理解，帮助之意，而且能发展巡逻思维，提高口头表达能力。

简要复述就是把故事的主要内容概括性的说出来，抓住主要内容。

复述技巧包括两个方面：一方面是复述事实，另一方面是复述情感。

首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述，从头到尾，按着时间顺序来。

接着可以说说这本书的特色什么的，总之是让你觉得它很好看的理由，比如情节 有搜嫌新意，人设细腻，节奏感强，描写出众等。

复述的三个步骤如下：

1． 简要复述。就是把文章的主要内容简明扼要地讲出来。

2． 详细复述。即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来。

3． 创造性复述。指改变文章的叙述人称或叙述顺序。

究竟怎样具体地进行复述呢？

1． 连接每一段的段意。可用先概括自然段的主要意思，再归并自然段的方法给文章分段。

2． 列成小标题。即把文章按层次或情节列成小标题。

3． 抓住关键词语。所谓关键词语，就是点明中心或对文章的上下内容起重要连接作用的词语。

复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课文内容有条理地叙述出来，经常开展复述课文训练，不仅能主持，我们加深对课文内容的理解，帮助之意，而且能发展巡逻思维，提高口头表达能力。

简要复述就是把故事的主要内容概括性的说出来，抓住主要内容。

复述技巧包括两个方面：一方面是复述事实，另一方面是复述情感。

首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述，从头到尾，按着时间顺序来。

接着可以说说这本书的特色什么的，总之是让你觉得它很好看的理由，比如情节 有新意，人设细腻，节奏感强，描写出众等。

1、处理好人物和人物的关系。

人物，是故事的载体，故事是在人物身上发生的。要根据命题中的规定想象设置人物。人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。

2、故事定要有情节。

情节，就是事情的发展过程。也就是沿着时间线变化，出现新情况。简单说，编出的故事要有“开头--发展过程--结尾”这样的过程。

3、故事定要赋予悬念。

什么是悬念呢?如果我们向高远处抛一颗石子，在石子落地之前人们会一直不安定，心是悬着的，到石子落地有声，心中才会感到踏实。

故事中的悬念就像抛在空中的石子那样，让人心悬期待着。

编故事的技巧

确立主题

主题首先来源于对生活的积累和观察。

其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。选择是艺术创作中的一个重要手段。在影视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。

简言之，主题是你讲故事的前提条件和依据。确立主题就确定了你的故事的中心内容。

往往一个事件会有多个主题，这时你必须根据你对事件的把握找出最能吸引人们的主要事件作为你的主题。

格子系法方法：

1、将鞋带头由底部（灰色部分）平直穿入。

2、从每个鞋孔的下面向上穿出。

3、跳过两排鞋孔后交叉。

4、交叉后穿入第四排鞋孔。

5、然后鞋带的两头竖直向下跳过一排鞋孔。

6、再由第二排鞋孔穿出。

7、重复第二步和第三步。

8、穿入第五排鞋孔。

9、然后竖直向下从第三排鞋孔穿出。

10交叉后从最顶部的鞋孔穿出即完成。

复式记账法依据“资产=负债+所有者权益”这个基本规则，记账步骤包括以下几步

1：判断是否是经济活动？

2：判断影响了几个科目？

3：判断科目性质

4：根据科目余额增减变化判断借贷

5：根据借贷规则记性质

艺术构思就是艺术家在既定的艺术心理定势和创作目的的指导下，围绕着从生活的暗示中初步形成的主体意向，运用于此有关的生活素材进行艺术思维，进而在头脑中孕育成一个全新的艺术胎儿，既完整的艺术意象，它既体现出艺术创作主体必须具有的丰厚的艺术心理定势和创造性才华的作用，又体现出艺术家所赖以进行创造性构思的社会圣湖哦素材的重要作用，由此可以看出，艺术构思是艺术创作的中心环节，他上承观察和体验生活，下接意象物化。他是由生活表象到艺术意象第一个审美认识飞跃的结果，有时有艺术意象到艺术形象第二个审美认识飞跃的前因，通过艺术构思而产生的艺术意象便是生活表象和主题审美意识的统一，艺术构思也是将生活表象和艺术家的思想感情高度融合的典型化的过程。这一切都充分说明了艺术构思在艺术创作中的中心环节的地位。
分为两大阶段
一是艺术胚胎萌发和孕育阶段。
二是艺术胎儿即完整的艺术意象的成熟阶段。
第一阶段的主要特征是，在既定的艺术心理定势及其与社会生活媾结后而萌发出来的创作欲望和创作冲动的驱使下，在掌握的创作素材的激发下，作者情不自禁的昌盛出要创作出一个以此苏财委主要内容的艺术作品的初衷
第二阶段的主要特征是，艺术胚胎，艺术意象越来越发育成熟，即越来越具体清晰，最后，作者仿佛全马在胸，胸有成竹。