1、形象记忆法。小学生背课文更怕的就是死记硬背了,所谓的形象记忆法就有助于克服强行记忆的弊端,比如同学们在记忆一篇关于描写莲花的文章的时候,同学们可以先在自己的脑海里想象一下莲花的样子,然后在分清段落的层次,先写的莲花哪一个部位,哪些特点等。当然形象记忆法也存在着一些不足,那就是同学们对于生活里的所见和文章有一个结合,如果有的文章写的是同学们不太熟悉的事物,那么可能就不适用了,采用这种记忆方法的原因是同学们在了解一个事物的基础上,就是相当于结合了自己的理解,因此在记忆的过程中,就简单了,比如同学们见过猴子,再让同学们闭上眼睛描绘一下,肯定也能描绘一个大概。
2、趣味记忆。这种记忆的方法中的趣味性,建议同学们可以从自己身上去发现,也可以从对方身上去发现,比如同学们完全可以将背课文当做一个游戏,两个同学比试一下看谁记得快,或者是一个同学背上句让另一个同学背下句,这就增加了记忆的趣味性。
3、情境记忆。这种记忆方法其实不是很常见的,背一些记叙文的时候,比如某一些对话的记忆,或者是一个情境下的一些事情,同学们就可以根据情境记忆去理解,这种记忆的特点往往是记忆了上一句之后,对于下一句所要记忆的内容在心中就有一个判断了,比如一些顺畅的文章。通过以上的三种方法的介绍,同学们是不是才发现原来记忆课文还有这么多的方法啊,其实这些方法都是很有趣的啊,建议同学们在平时的时候可以去用一下,一定会发现自己比其他的同学背的又快又好,千万不要忘记分享给认识的同学。
建议你找一张海的面积占1/4以上的图就行了
16开纸不是A4纸,它小于A4纸。
16开:宽度:192毫米;长度:265毫米。
A4纸:宽210mm;高297mm。
简介
“开”这个单位就是一张全开的纸,能裁出多少张,就是多少开,正度全开尺寸是787×1092,大度全开尺寸是889×1194。所以大16开比正度16开要大。
很多人对数字不敏感,觉得16开差不多就是A4纸张的大小吧,这个说法对,但也不对,对在确实A4纸也是被切成16块,所以两人同病相怜。不对在于,A4纸的尺寸大概是210×297,比16开纸要大一点点。
如果我们把16开尺寸的纸拿去,让别人印刷成A4的尺寸是完全没有问题的,因为印刷厂说的16开就是A4指的是A4印刷尺寸,因为印刷的时候要考虑留印刷机的咬口,印刷机要利用咬纸牙把纸张咬住,不然纸张进不去,咬住的部分最少要有8mm。这部分是印不到的,所以A4成品尺寸是210mm×285mm,即大度16开尺寸。
小时候,我们使用的田字格本,或者材料纸,还有画画用的白纸,大部分都是16开格式的,这就是为什么说16开才是我们见过最多的纸。