对外汉语综合课教案模板
导语:中国的对外汉语教学事业启始于1950年,下面我分享对外汉语综合课教案模板,欢迎参考!
一、教学对象
汉语水平为中级的留学生
二、所用教材
《桥梁——实用汉语中级教程(上册)》(陈灼主编,北京语言学院出版社,1996)
三、教学目的
理解课文内容并能围绕该主题阐述自己的观点,提高成段表达能力 理解并能灵活运用重点词汇
掌握相关语法点
四、教学重点
重点词汇:传统,儿媳,外地,满足,寂寞,提供
语法点:满足,提供的用法;句式讲解和运用
五、教学难点
动词的使用,句式的用法
六、教学时数:三课时
七、教学内容与步骤
第1课时
(一)说明讲课内容,重点
内容:课文中词语的.读音,意思,用法
重点:动词的用法(满足,提供)
(二)学习生词(25分钟)
领读生词,学生朗读,纠正发音,解释意思(每个词后有其英文标注) 重点词语讲解:
老人:只需用图说明其意思
儿媳:用PPT上的人物关系图来解释意思
寂寞:简单举例来解释或用英语来说明, 让学生照例句造句 ,需说明是一个表示心情的词(感观词)
传统:用中西方传统节日来对比说明。先告诉学生中国春节的传统习俗来解释什么是传统,再让学生说说西方圣诞节的习俗来进一步了解词义
满足:先说明词性和它的两种用法(动词和形容词)。用课件上的例句来对比说明,再让同学用“满足”造句,告诉他们所造的句子是用了“满足”的哪种用法。最后让同学分别有两种方法造句,学会应用。 提供:先说明词性(动词),再解释用法(1.提供+名词 2.提供+量词+名词 3.提供+形容词+名词 4.提供+量词+形容词+名词)。每种用法后有例句,再分别让学生练习造句
(三)复习词语,练习用法(造句)(15分钟)
课后练习
1.复习课堂上的词语
2.预习课文
第2课时
(一)课文通读(5分钟)
将课文分成4个部分:
第一部分:“中国有一个传统”——“就和女儿住在一起”
第二部分:“但是”——“怎样生活的呢”
第三部分:“敬老院”——“非常重要的”
第四部分:“但是”——“活动中心”
(二)课文精讲
课文第一、二部分
请学生个别朗读课文(5分钟)
根据课文回答问题:(10分钟)
1.中国的传统是什么?
2.中国传统老人的生活是怎么样的?
3.现在的年轻人为什么无法照顾老人?
4.你认为老人应该怎么生活?
5.你赞成中国老人的传统生活吗?你们国家的老人是怎么生活的? 重点讲解(提问式进行,学生回答为主,教师总结为辅)(20分钟) 由xx来xx:(被动句式) (被动方)由(主动)来+动词 由儿子来照顾
所以:因为xx所以xx(表因果关系)
如果xx就xx(表假设关系)
随着xx:随着+条件 随着社会发展
越xx越xx:越来越xx+形容词(表示程度增加) 越来越多 越来越好
越xx越xx越吃越胖 吃—胖(因果关系)
虽然xx却/但是(表转折)
句式练习(10分钟)
第3课时
课文第三部分
请学生个别朗读课文(5分钟)
根据课文回答问题:(10分钟)
1.什么是敬老院?
2.敬老院中老人怎么生活?
3.你们国家有类似的机构吗?
重点讲解(提问式进行,学生回答为主,教师总结为辅)(20分钟)
1.xx是xx:我是谁xx
2.不但xx而且xx
3.对于xx,是xx:对于(谁/什么)(来说)是(怎么样的)
对于老人是重要的
句式练习(10分钟)
第4课时
课文第四部分
请学生个别朗读课文(5分钟)
根据课文回答问题:(10分钟)
现在中国的老人面对什么问题?
政府有什么新办法?
你有什么好办法?
重点讲解(提问式进行,学生回答为主,教师总结为辅)(20分钟)
1.满足xx需求:满足(谁的)需求
满足(怎样的)需求
2.解决xx问题:解决(谁的)问题 解决(怎样的)问题
3.为xx提供xx:为(谁)提供(什么) 句式练习(8分钟)
;小花老师吗?小宋佳那个?不知道你是不是说的芒果台<一年级>节目
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扩展资料:
1、申论考察的点是国家方针的问题,更考察对于事情的统筹能力,给出一个事例,更偏向理论和政策方针上的,答题的时候基本在材料里面就可以提取重要信息的。
2、综应更多考察的点是实质性的问题,更考察解决实际问题的能力,比如给你一个身份,解决具体的事例,更加贴近生活,需要败搭咱们自己有一些积累和储备。
具体学习安排:看网课,一定不要自己默默啃书,效率太低了,综应的主观题是要学习答题思路和逻辑的。基团就像我当时报的宁小松事考通关课,老师在课堂上的例题讲了很多答题和思考的方向,这些凭借我们自己的时间和经验可能是总结不出来的,或者要花很长时间的。
做题,一定要做真题,真题是理解掌握知识点的关键,真题中的错题尤其要注意,可以参照着中公的答案去扣,去分析复盘,这样提升最快。答题的技巧和模板一定要充分利用。答题要重视关键词,要条理清晰,卷面干净工整,并且一定要注意时间分配,练习的时候就要掐时间。
小TIPS:提前备考很重要,至少提前三个月。学习效率最重要,坚决不要熬夜。职测做题顺序:资料分析→言语理解→判断推理→常识→数量关系。做题的时候一定要总结,否则刷题等于白做。
时政一定多积累,零碎时间多多利用起来。考试的时候一定要注重卷面的整洁度,多拿一分多一分希望。