做家庭作业造句英语五年级

这个和父母孩子都有关系，如果父母一方可以给到孩子足够的尊重和爱，或者孩子性格积极，自我疗愈能力强都不会有什么大的障碍，不知道这个机能不全代表什么意思，是残障？夫妻关系不和？还是什么的

如果是夫妻关系不和，麻烦不要每天以“都是为了孩子”为理由赖着不离，这样孩子受的伤害更多

孩子永远都是父母的心头肉。也正是因为这样 的原因，很多父母对孩子的关心，由爱变成了溺爱。作为父母，适当地宠爱孩子是应该，但不能过度，毫无原则的过度宠溺，对孩子有百害无一利，不要等到孩子长 大不成器了才后悔莫及。那么父母过度宠溺孩子会有些什么可怕后果呢?

1、孩子性格骄横乖张

家庭贫困有些会造成了部分贫困孩子心理失衡，使他们在心理上成了一个不容忽视的弱势群体。

一是强烈的自卑意识和失落感。

二是敏感的人际关系和孤独感。

三是迷茫的择业心态和恐惧感。

长期的自卑、压抑会使贫困孩子的内心非常脆弱、敏感。经济上的窘迫是他们不愿提及的

害怕同学的怜悯。出于自我保护的需要，对任何事情都多疑，其他同学无心的说笑，在他们听来可能是嘲笑，与自己本来无关的事情，他们也会认为同学是在背后议论自己。这样既为他们自己增添了很多不必要的麻烦，又使他们容易受到更多挫折，从而对他人产生对抗情绪甚至敌意，致使人际关系紧张。同时，他们通常不想让别人知道自己的困难情况，宁可自己艰苦一些，也不愿轻易求助。在有关调查中发现，56%的贫困生对“其他同学主动帮助你”的态度是“虽心怀感激但不愿接受”，31%的贫困生对“无偿资助”表示“不愿接受”，其原因是“认为会被别人瞧不起，会对自己产生不良影响”。

在父母教养方式中，不良的教养方式如孩子做错事任其自然、经常打孩子、违反家规时打孩子及惹父母生气时父母不理孩子，容易导致儿童产生心理行为问题。相反父母采取良好的教养方式如鼓励孩子做事、孩子做事情要问为什么、学习成绩不好进行鼓励时，儿童心理行为问题发生率要低一些。因此，要想保持儿童身心健康发展，首先父母应懂得正确的教养方式，在面对儿童日常生活中的问题时，能够给予真正的理解与帮助，而不是采用惩罚等消极教养方式，使儿童产生不良的负性情绪，进而出现心理疾病。