当别的家长为让孩子赢在“起跑线”上,而千方百计地送孩子进识字班时,家住汉口的周女士却在为两岁的宝宝爱认字而犯愁。周女士担心,“过早爱认字,将来会不会扼杀了孩子的想象力?”
昨日,周女士来电倾诉了自己的苦恼。她告诉记者,孩子刚牙牙学语时,看到周女士买来的幼儿识字图就兴奋不已。于是周女士有意无意教孩子照着图片识汉字。这不,刚满两岁,孩子已经认识了近100个汉字。家里的挂图已经不能满足孩子的兴趣了,周女士于是又买来汉字卡片教孩子,没想到小宝宝喜欢上了“卡片玩具”,时常摆弄着图片。
“才两岁的宝宝适宜认字吗?”周女士表示,自己咨询了身边不少好友,朋友们纷纷称,这个宝宝简直是个天才,并积极鼓励周女士将宝宝的识字课程进行到底,将来一定会赢在“起跑线”上。但周女士担心,过早认字将来是否会扼杀孩子的想象力?
对此,部分幼教专家认为,认字与想象力并无直接关系,宝宝爱认字,家长不妨随他的意,顺其自然,只要是孩子喜欢的就行,但不要急于求成,强迫孩子做不愿意做的事,那样才真正会扼杀孩子的想象力和积极性。家长应该注意的是,幼儿的兴趣易转移,家长不应过度焦虑。
先把坏的事情扼杀在摇篮中的成语是“防微杜渐”。微:微小;杜:堵住;渐:指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。这个成语出自《后汉书·丁鸿传》:“若敕政责躬,杜渐防萌,则凶妖消灭,害除福凑矣。”