幼儿英语学习工具推荐

A

解析：

本题考查《幼儿园教育指导纲要》（试行）。《纲要》第二部分教育内容与要求，语言领域的指导要点指出：“幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义”。A项正确。

B、C、D项：均为错误选项。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

幼儿园实习工作具体情况介绍如下：

1、协助幼儿园老师教导学生，例如：管理学生吃饭问题、看管学生上课问题、安排学生午休问题等等。幼儿园实习生一般指的是即将上岗的老师，所以在工作的时候，要根据原本教学老师的上课方式和学生情况，进行了解和管理。

2、了解班级里的每一位学生性格，尤其是调皮捣蛋的学生。幼儿园校长将实习生安排在一个班级之后，这位实习生有可能要接替这个班级的老师，在实习的过程中，了解每一位学生的性格和状态，才能更好的教育和管理。

3、主动和学生家长沟通，一些必须传递的事情，需要实习生自己主动去了解并传递。教师没有时间处理的事情，就需要实习生主动接替，就像是开家长会，实习生要主动联系每一位家长，并讲述孩子一些事情和学校的一些活动。

注意事项：

幼儿园实习分很多种类，大部分实习的都是老师，在进入实习阶段之后，实习生要遵守幼儿园的规章制度，并严格服从老师和校长的安排。

不过，若是出现自己不能掌控的事情，幼儿园老师和校长还是想要让你管理的话，可以选择辞职或者报警，毕竟自己所处的是实习阶段，做好相应的管理就好，需要领导参与的事情，却没有人主动站出来，那就没必要继续待下去。

只要是正常幼儿园教材 就肯定会有 与教材配套的教玩具学习包   如果你选择的幼儿园 是采用的简单版本的 教材 那也会有配套 教案  当任课教师 可以根据每天的 课程 随便做点小手工 一边把孩子注意力吸引到 课本上鲜艳图片上  等孩子对图片有了认知能力  把书本叫他们放到自己小书包  拿出自己做的小手工  美人一个 让孩子自由发挥了 重点是教师得把控课程节奏

导入语  集中小孩注意力  然后说话 要指令清晰  比如 现在我们把书拿出来  好的 小朋友我们今天翻到第几页 我们看 都有啥 然后是等于小朋友自己发言 等大概几分钟 好了  我们呢把书合上 老师来考一考 那个小孩勇敢举手 回答问题

问题回答完之后  就给小手工 让他们自己玩 随意交流 、

时间差不多了  还有几分钟  该下课了  就让安静下来

其实也不难 重点是在让孩子看书的时候   专心看书  你要慢慢引导

5分钟认知体验过后 忘记书上说的啥 上小玩具 或者配套教玩具 自己动脑子做的手工 让自由体验

一堂课时间 不一定 看是什么班级 中班 大班小班 托班 都是不一样的时间

希望我的回答对你有帮助 谢谢

　　幼儿英语游戏是让宝宝学习的一个最佳方法，让孩子枯燥的去学习，恐怕很难，孩子没兴趣不说，反而会让他们爱玩的天性来讨厌英语。所以一边玩游戏一边学习是最好的教育方式。游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验，激发了孩子的学习兴趣，并能收到良好的教学效果。

　　1、开火车

　　玩法：幼儿的头上戴上自己喜爱的动物头饰，围成一个圈坐着，老师请一个小朋友当火车司机，一边唱着开火车的歌一边问：Who are you ?让幼儿都能说除自己是谁才能一起开火车。

　　2、Simon Says

　　玩法：全部的幼儿排好队，邀请一位孩子站在终点来主持，说出命令。如果主持人说：“Simon says take one step.”（句子可以用其他的动作替换） 全体幼儿就按他的命令做，如果他说的话里没有 “Simon Says”, 而孩子做了动作，就算输，要回到位置上。看谁能一直小心听，小心做，一直到终点。