家教怎么复习初一英语

其实不然,只要不断的阅读书本就可以了,不要只看重点,连目录都看,细节往往不是重点,卷子都是按书本出的,都靠细节

具体点，好不好？

你想要什么版本的呀？

在初三英语课程中，上课一定要认真听老师讲的每一个单词及其关联的单词，每一条语法及其对应相近的语法，并做好笔记。思维一定要活跃，在老师说出之前就能想到老师要讲的内容。

单词方面，不一定是去死记硬背，上课时一定听准老师的发音（或课后听磁带），孰能生巧就能慢慢跟去读音拼写出来。坚持每天早晨默写或听写多少个单词（根据自己实情而定），睡觉前回想今天所学过的。

阅读方面，买一本阅读习题来做，但初三很少能挤出时间去做，所以一定要科学合理利用好时间，空余时间做一篇或两篇，然后自行校对。并不是说一有空余时间就去做，有时候空余时间与同学们玩玩，运动运动，反而效率会提高许多。

写作，多阅读牢记语法单词，写作自然也不会差到哪里去了。

当然最重要的就是自己要养成一个良好的学习习惯，加油吧。

那么本文就介绍一下初中英语语法复习技巧。 语法不是万能的！以英语为母语的人，又有几个是精通语法的呢？就像说好普通话的中国人又有几个是语言学家呢？但是，要想讲流利的英语，作对各种考试题，却又需要精通一定语法。 个人看来，学习英语一是要有整体语感，要学会归纳和演绎，由此及彼；二是要要借助中文，进行比较，进而学好英语语法。话说回到我们中国学生身上，为了考试的目的，我们如何来学习语法呢？ 我们要端正学习英语语法的态度。这是初中英语语法复习技巧一。 不要把语法看得太难，高不可攀，进而丧失了学习的积极性。有的同学几乎都放弃了英语语法的学习，这是绝对不可取的。另外，也不要轻视语法。有的同学认为只要简单学一点，考试就能都得分。这也是极其错误的看法。英语考试毕竟是选拔性的应试考试，它肯定是要以不同难度的题将大家的分数拉开。这样，简单的了解就肯定是不够的了。 要吃透大纲的范围，做到非大纲语法先不看或少看。这是初中英语语法复习技巧二。 不在非考试内容上钻牛角尖，例如感叹词，历年都很少出现的，一带而过足够。 又如，关于动名词和现在分词的用法区别，因形式上的一致，导致有的朋友刨根问底的去探究，其实大可不必，考试时只能出现其中的一种形式，而且在许多语法书中有解释和没解释根本不重要。 注重基本语法，适当结合考点扩充。这是初中英语语法复习技巧三。 基本的知识往往被认为简单不实用，但是基本的却决定了将来的更高进步。 比如，教学中反复强调的一般现在表将来及深层的应用：在条件和时间从句中的应用。但考试时，还是有人会弄错。殊不知，在条件和时间从句中的应用是英语的常规，反而却不允许使用将来时， 如：When you see her ， please tell her I will come back soon.（对） When you will see her ， please tell her I will come back soon. （错） 注重日常积累，切忌死记硬背。这是初中英语语法复习技巧四。 为了迎接考试，难免会心慌慌。于是挑灯夜读在所难免，日理万机之余，苦读语法虽不是一大乐事，但却不得不为之。曾有朋友告诉我，自己对于介词始终不是很清楚，让他感到非常痛苦，这本无可厚非。但是如就此不放，甚至于为此专程购买介词方面的书籍，就矫枉过正了。关键在于弄懂教材上所举出的常见介词及其本意，许多方面在练习和词组搭配中就可以明确化了。切勿只见树木不见森林。 举例说明之，以动词"see"为例，和常见的介词可以搭配，构成不同的含义。如： See sb off （此处off本意有"离开"的含义，那么看某人离开，不就是送行嘛）还有 See through （through 穿过，通过的意思，能看的由表及里，就是表示看穿和识破了） 但是，象 see about 可能就稍微难理解一些，意思为办理和安排等。 那么我们不妨说，能从字面看出来或自己理解的尽量去引申理解，理解不了的自己造句并反复诵读下来，方法还是很多的，关键在于个人。 寻找适合自己的思维习惯，应对考试。这也是一种初中英语语法复习技巧。 结合老师的讲解和书本的内容，自己分类：1、作名词2、做形容词 3、不同类别使用上的基本区别等。这样一来，原来分类的讲解，也就是纵向的比较，变成了横向的联合，相当于学习了两次但思维在扩展。 另外，还需要有一本错题集和一本合适的语法书。 相信大家都知道初中英语怎样复习了。只要采用适合自己的方法，并勤学苦练，一定可以学好英语语法。

背课本，实验步骤

方法一，教材为本，整体复习。

　　课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。

　　方法二，制定完善且适合自己的整套书面寒假小升初复习计划，按部就班的切实执行。

　　归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。

　　方法三，以错为鉴，温故而知新。

　　将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

　　方法四，重点、难点尽量做到有的放矢的精准练习。

　　练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。

　　方法五，懂得权衡知识点的主次结构。

　　也就是说得多分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。

不知道

呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵