幼儿园皮球英语课

1个回答2024-03-09 12:10

可以搞一些有奖活动，这样不仅能提高活动的质量，而且可以激发孩子们的动手能力。下边的是一个例子，可以参考

活动目标 :
　　1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。
　　2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
　　活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。
　　活动过程：
　　1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观察、讨论。
　　2、认识彩泥教师提问：这么好看的东西是用什么做的？（幼儿用已有的经验自主讨论）幼儿每人一块彩泥，进行观察、触摸、讨论。（给幼儿足够的空间，尽量让幼儿发现彩泥的特性）请个别幼儿发表意见。
　　确定幼儿的讨论结果，告诉幼儿这种软软的，会变的像面一样的东西就是橡皮泥，也叫彩泥。
　　3、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。
　　（1）团圆：彩泥变汤圆。
　　（2）压扁：汤圆变大饼，比一比谁的饼大。
　　（3）搓长：汤圆变筷子，比一比谁的筷子长。
　　（4）让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么。
　　4、彩泥回家今天，橡皮彩泥和我们一起玩游戏了，真开心呀。彩泥宝宝累了，我们送它回家吧。
　　教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。
　　活动反思：
　　1.活动导入有趣，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣。
　　2.在引导孩子认识彩泥的时候，没有向孩子阐释清楚彩泥的性质。
　　3.在活动中设计了让幼儿自己变彩泥，激发了幼儿的想象力，活动中，幼儿玩彩泥时，比较专注，捏出了各种各样的造型。通过这次活动，幼儿掌握了捏彩泥的基本技能，获得了发展。活动结束时，幼儿很不舍的送橡皮泥回家。

幼儿园的皮影课程有哪些？

1个回答2024-01-09 09:55

科瑞兔非遗创客空间的皮影课有皮影游戏，皮影戏表演，皮影制作，手影游戏等，体会传统文化的快乐。

红星幼儿园原来白皮球是红皮球的五分之二，

1个回答2024-01-23 17:24

白皮球

18÷（1÷2/5-1÷3/7）

=18÷（5/2-7/3）

=18÷1/6

=108个

幼儿园开设的皮影课程有哪些？

1个回答2023-12-17 01:52

科瑞兔非遗创客空间的皮影课有挺多的像皮影制作，皮影游戏，光影游戏，满足孩子的需求，提升幼儿的动手能力和语言表达能力，可以去了解下

幼儿大班语言课调皮的七彩光反思

1个回答2024-01-26 10:51

通过《调皮的七彩光》这个故事让幼儿知道：色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光宝宝从天空来到地上“玩”出来的。我们的身边处处都有七彩颜色。有了七彩颜色，画画更美丽，打扮东西更漂亮，游戏起来更有趣。本活动有利于帮助幼儿成为色彩世界的探究者，发现自然界中的许多奥秘，培养幼儿对自然界探究的欲望和对生活的热爱，感受生活的乐趣。

长袜子皮皮这篇课文？

1个回答2024-03-05 06:45

《长袜子皮皮》的主要内容如下：主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良，对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造出一个又一个的奇迹。一、《长袜子皮皮》《长袜子皮皮》主要讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。本书是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一。现已译成45种语言出版。二、作者介绍：阿斯特里德.林格伦： 1907年出生在瑞典斯莫兰省一个农民家里。20年代到斯德哥尔摩求学。毕业后作过一两年秘书工作。她有30多部作品。获得过各种荣誉和奖励。 1950年获瑞典图书馆协会颁发的“尼尔斯.毫尔耶松金匾”；1957年获瑞典“高级文学标准作家”国家奖；1958年获“安徒生金质奖章”；1970年获瑞典《快报》“儿童文学和促进文学事业金船奖”；1971年获瑞典文学院“金质大奖章”；此外，她还获得过 1959年《纽约先驱论坛报》春季奖和1957年德国青年书籍比赛的特别奖。

长袜子皮皮这篇课文,你看到皮皮打扮成这样,你想对她说些什么

1个回答2024-01-29 15:13

皮皮是一个调皮，勇敢，力气很大的小女孩。她的鼻子像小土豆，长满了雀斑，可她却觉得这样才漂亮。哈哈。

我慢慢看下去的时候发现皮皮她不但调皮，而且还相当勇敢，她是个孤儿，生活完全自理，与她同住的是尼克松先生和一匹马。可是她每天能找出生活的无穷乐趣。刚开始，我以为尼克松是一位先生呢，没想到，是一个搞怪的猴子，她确实太可爱了。

人们想让她能学到更多知识，把她送到学校去，可她不习惯学校的生活，离开了。

人们想接她到“儿童之家”得到更好的照顾，可是，她却跟帮她的警察捉迷藏一样。就是不愿意离开自己的家。她把剩法说成了（乘）法，还想在跳蚤腿上打蝴蝶结一起睡觉。真让我乐坏了。最后她还带着两个好朋友航海了。

从这本书里，我学到了要乐观，勇敢，独立的好品格。学到了要与人和善相处的好习惯。

扩展资料

像许多著名的儿童文学作品一样，让林格伦蜚声世界的《长袜子皮皮》写作的缘起是：她给患病的7岁女儿卡琳讲故事。1941年，女作家林格伦七岁的女儿卡琳因肺炎住在医院，她守在床边。

女儿每天晚上请妈妈讲故事。有一天她实在不知道讲什么好了，就问女儿：“我讲什么好呢？”女儿顺口回答：“讲长袜子皮皮。”是女儿在这一瞬间想出了这个名字。

这个火红头发、力大无穷、好开玩笑、喜欢冒险的小女孩不仅有着穿一只黑袜子、一只棕袜子的奇怪嗜好，而且有一个冗长奇怪的全名：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。

1944年，林格伦在女儿10岁的时候把皮皮的故事写了出来作为赠给她的生日礼物。1945年林格伦将它稍作修改，参加拉米和舍格伦出版公司举办的儿童书籍比赛，获得一等奖。