听力wh

wh发音规则口诀如下：

多数情况下，wh字母组合h一般不发音，读作/w/,如同汉语的“喔”如what，why等等，但在字母o前面则发/h/，如同汉语的“喝”，如who，whole等。

英语单词重音发音规则顺口溜：语言为中心划音节、依据音节来拼读。多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节轻发音，重开音读长音，轻、闭音读短音。

名词的重音多在第一音节上，形容词，动词的重音多在第二个音节上。特别是以de，烂高in，re，con，pre等前缀开头的词，这类词的区别很明显，但也容易被学英语的人忽略，要特别引起重视。

带以下后缀的双音节词，重音通常在第二音节上: aim, ain, cur, eem, duce, ere，firm, gn ,oin ，oke, ose, pt, rce, self, ume。

拓展：

1、声：声音偏低、粘长。英语是用低嗓音来说话的。

2、型：口腔前部绝明的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。

3、气：轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。汉语发音用力重、用气冲，英语发音用力轻、用气柔，并有“美声吐字”特征。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。

4、力：轻柔用力，压抑住爆破音，学会轻发费力费气的辅音，控发头辅音，轻发尾辅音，减弱用力过猛的舌尖强挤压音，拉长并饱满元音的发音，压抑爆破音，美声吐字发音。

5、音：学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。英语是一并历告种舌根音语言，很多音是靠舌根用力发出的，说英语时就好像是在用舌根跟别人讲话，不会舌根运动，就发不准英语音。请大家用下一节的语音大表学会发英语的舌根音。

6、节：即节奏，或叫弹性发音，指一组一组地发音，每组音里有一个重音，其他的音都是轻音，这样发音减小了发音的工作量。

7、调：婉转起伏，自然优美，不拐弯的英语是难听的。

　“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”自古，多少诗人用诗词赞美了如诗如画的西湖。现在，我第三次来到西湖边，也是第一次在晚上漫步西湖。

　　晚上六、七点钟出来散步的人很多，苏堤上还是游人如织。有不少人脖子上搭着毛巾在暮色中跑步。两边的亭子里有老人在手持棋子两两对战。也有情侣牵着手，说着情话散步在旁边的草地上。还有一对情侣在湖边用蜡烛摆成了一个大大的爱心，女孩子手棒鲜花，两人在心形中心拍照。我和两个小伙伴信步湖边，观赏着美景，好不享受。

　　岸边的柳树芽随风摇摆，伴着暮色，飘着草香。荷花矗在荷叶丛中，有的盛开了荷花瓣，露出了莲蓬；有的含苞待放，只娇羞地露出了一个莲心；有的一枝独放，高傲的抬起头。伴着微风，她们舞蹈着，微笑着对每一个游客。水面平静的似面镜子，但又一眼望不到底。

　　飘来了音乐声，原来是印象西湖的表演开始了。我们去迟了，没有票子可买。可是听着音乐又很向往能看一眼表演。总算看到堤边围着的布帘之间有那么一丝缝。于是几个小伙伴都凑在一起，穿过这个缝偷偷的看起了表演。一群群衣着艳丽的舞者，撑着伞在水中央翩翩起舞。从远处看好似艳色的浪，又像彩色的花，好不美丽。

　　观赏了一会儿，继续向前漫步，走到了小道的尽头。往回走，又是和之前一样的景色，不过看在眼里，又有了不一样的韵味。