六年级上册第13课《桥》的主要内容概括如下:
本文讲述了一位老党员在洪水来临之际,自愿担当起危险的任务,指挥村民们跨越生死之桥的故事。老党员是村民们心中的主心骨,他的威信和无私奉献赢得了人们的敬重和信任。在生死关头,他不顾个人安危,把生的希望留给了村民们,而自己却英勇牺牲。
文章以桥为线索,着重突出了老党员的英勇形象。通过描写他在洪水中的坚定指挥、对村民们的鼓励和关怀,以及最后舍己为人的壮举,展现了老党员的坚定信仰、勇气和无私奉献精神。同时,文章也表达了村民们对老党员的无限敬仰和感激之情。
整篇文章以朴实的语言、紧张的氛围和感人的细节描写,展现了一个真实而感人的故事。它教育我们要学习老党员的英勇精神,树立为人民服务的信念,并在面对困难和危险时,勇于担当责任,无私奉献。
总之,《桥》这篇文章通过讲述老党员的故事,弘扬了为人民服务、无私奉献的崇高精神,并激励我们在生活中发扬这种精神。
内容概括的写法:
1、明确概括目的:在开始概括之前,要明确概括的目的和要求,例如是为了了解文章的主题、结构、要点,还是为了分析、评价文章的内容和观点。
2、仔细阅读原文:在开始概括之前,要仔细阅读原文,了解文章的整体结构和内容,对文章有一个全面的认识和理解。
3、提取重要信息:在阅读原文的过程中,要善于提取文章中的重要信息,例如主题、观点、论点、论据等,这些信息对于概括文章内容非常重要。
4、组织概括语言:在提取重要信息之后,要开始组织概括语言,将原文中的内容进行归纳、整理和概括,形成一个简洁、明了、连贯的概括内容。
5、注意细节和准确性:在概括过程中,要注意细节和准确性,对于一些细节信息和关键点要认真把握,避免出现误解、漏报等情况。
6、检查和修正:在完成概括之后,要进行检查和修正,检查概括内容是否准确、完整、连贯,是否符合原文的意思和要求,如果发现问题要及时修正。
1、特大桥:总跨径L>1000m,单孔跨径L>150m;
2、大桥:总跨径1000m>L>100m,单孔跨径150m> L>40m;
3、中桥:总跨径100m>L>30m,单孔跨径40m>L>20m;
4、小桥:总跨径30m>L>8m,单孔跨径20m>L>5m。
按结构体系划分:
有梁式桥、拱桥、刚架桥、缆索承重桥(即悬索桥、斜拉桥)等四种基本体系。
梁式桥:梁作为承重结构是以它的抗弯能力来承受荷载的。
拱桥:主要承重结构是拱肋或拱圈,以承压为主。
刚架桥喊兆缺:由于梁与柱的刚性连接,梁因柱的抗弯刚度而得到卸载作用,整个体系是压弯构件,也是有推力的结构。
缆索桥:它是以郑辩承猜哗压的塔、受拉的索与承弯的梁体组合起来的一种结构体系。